古代教育产生于劳动。

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古代教育产生于劳动。

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考题下列描述能够体现中国古代教育特点的是（）。A.教育与生产劳动紧密结合B.教育与生产劳动严重脱离C.教育与生产劳动逐步结合D.教育与生产劳动若即若离

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考题学校产生于( )教育阶段。A.古代B.原始C.近代D.现代

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考题教师职业荣誉,产生于() A.古代社会分工之中B.古代教师活动中C.近代社会大生产之中D.现代社会对教育的新要求

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考题中国古代，商业的萌芽产生于（）朝。

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考题为什么说我国古代报纸产生于唐代？

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考题我国古代学校产生于（）。

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考题人类古代的“掠夺婚”产生于（）。

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考题中国古代私学教育产生于春秋时期，其中以（）的私学规模最大、影响最深远。A、老子B、荀子C、韩非子D、孔子

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考题美产生于劳动，产生于人类物质生产的（）

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考题欧洲最早的文明产生于（）A、古代希腊B、古代罗马C、古代印度D、古代埃及

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考题古代教育产生于劳动。

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考题武学是中国古代最早的职业军事学校，产生于北宋仁宗时期，其目的是将培养军事指挥人才纳入国家教育体制，是中国军事教育的重要里程碑。

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考题教育归根到底产生于（）A、本能B、无意识摹仿C、社会交往D、生产劳动

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考题在（）教育阶段，教育与生产劳动是完全分离的。A、古代B、近代C、现代D、当代

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考题古代社会有关职业劳动的知识和技能教育，主要通过（）形式进行。A、学徒制教育B、家庭教育C、官吏教育D、私塾教育

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考题体育产生于（），产生于人类社会活动的需要和人类自身的生理和心理活动的需要，是社会文化教育的组成部分。A、生产B、劳动C、生产力

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考题下列关于教育劳动起源说的主要观点，说法错误的是（）。A、教育的范畴是永恒不变的B、教育产生于劳动并以人类语言意识的发展为条件C、教育起源于劳动或劳动过程中所产生的需要D、教育从产生之日起，其职能就是传递劳动过程中形成与积淀的社会生产和生活经验

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考题摩尼教最初产生于哪里？（）A、古代波斯B、古代印度C、古代希腊D、罗马

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考题下列描述能够体现中国古代教育特点的是（）A、教育与生产劳动紧密结合B、教育与生产劳动严重脱离C、教育与生产劳动逐步结合D、教育与生产劳动若即若离

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考题古代教育的特点是（）A、鲜明的阶级性B、鲜明的等级性C、教育脱离生产劳动D、教育形式简单

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考题 “君子忧道不忧贫”，故孔子把请学稼、学圃的樊迟视为“小人”。这反映了（）A、古代教育具有鲜明的阶级性B、古代教育具有鲜明的等级性C、古代教育脱离生产劳动D、古代教育形式简单

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考题填空题我国古代学校产生于（）。

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考题判断题古代教育产生于劳动。A 对B 错

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考题单选题摩尼教最初产生于哪里？（）A 古代波斯B 古代印度C 古代希腊D 罗马

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考题单选题教育归根到底产生于（）A 本能B 无意识摹仿C 社会交往D 生产劳动

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考题单选题我国古代的“六艺”和欧洲中世纪的“七艺”都反映了古代教育的( )特征。A 教育的阶级性B 教育形式的个别教育C 教育与生产劳动相脱离D 教育的普及

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考题单选题“君子忧道不忧贫”，故孔子把请学稼、学圃的樊迟视为“小人”。这反映了（）A 古代教育具有鲜明的阶级性B 古代教育具有鲜明的等级性C 古代教育脱离生产劳动D 古代教育形式简单

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考题单选题欧洲最早的文明产生于（）A 古代希腊B 古代罗马C 古代印度D 古代埃及

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