考题
不属于传统的培训需求分析方法的选项()。
A.访谈法B.问卷调查法C.观察法D.基于胜任力的培训需求分析法
考题
培训需求分析的方法有()等。
A、观察法B、访谈法C、问卷调查法D、绩效分析法E、经验预测法
考题
常用的培训需求分析的方法包括了调查问卷法、访谈、观察法、绩效分析法、经验判断法等。()
此题为判断题(对，错)。
考题
培训与开发需求分析的方法包括()。A:查阅工作说明书
B:观察法
C:绩效分析法
D:面谈法
E:申报法
考题
培训与开发需求分析的方法包括
A.查阅工作说明书
B.观察法
C.绩效分析法
D.面谈法
E.申报法
考题
培训与开发需求分析的方法包括()。A:观察法
B:任务分析法
C:绩效分析法
D:面谈法
E:申报法
考题
培训与开发需求分析的方法包括（ ）。A.观察法
B.任务分析法
C.绩效分析法
D.面谈法
E.申报法
考题
培训需求信息的主要收集方法有（ ）A、面谈法B、观察法C、调查问卷D、重点团队分析法E、工作任务分析法
考题
在绩效管理培训需求分析中，更具有针对性的分析方法是（）A、访谈法B、问卷调查法C、经验预计法D、基于胜任力的需求分析法
考题
学前儿童科学教育评价中，收集资料的方法有（）A、观察分析法、事件详录法和访谈法B、观察分析法、行为检核法和事件详录法C、观察分析法、问卷调查法和访谈法D、情境观察法、事件详录法和访谈法
考题
通过与被访谈人进行面对面的交谈来获取培训需求信息的一种传统培训需求分析方法是（）A、经验判断法B、面谈法C、资料分析法D、观察法
考题
收集培训需求信息的主要方法有（）A、面谈法B、工作任务分析法C、观察法D、重点团队分析法E、调查问卷法
考题
有些培训需求具有一定的通用性或规律性，可以凭借经验加以判断的一种传统培训需求分析方法是（）A、面谈法B、绩效分析法C、资料分析法D、经验判断法
考题
学前儿童科学教育评价中，收集资料的方法有（）A、观察分析法、事件详录和访谈法B、观察分析法、行为核检法和事件详录法C、观察分析法、问卷调查法和访谈法D、情境观察法、事件详录法和访谈法
考题
绩效管理培训需求分析方法主要有（）。A、访谈法B、问卷法C、关键事件法D、经验预计法E、基于胜任力需求分析法
考题
以下是培训需求信息的收集的方法的有（）。A、面谈法B、重点团队分析法C、工作任务分析法D、观察法
考题
常用的培训需求分析方法有（）。A、访谈法B、工作分析法C、观察法D、小组工作法E、问卷调查法
考题
多选题培训与开发需求分析的方法包括（ ）。A查阅工作说明书B观察法C绩效分析法D面谈法E申报法
考题
多选题收集培训需求信息的主要方法有（）A面谈法B工作任务分析法C观察法D重点团队分析法E调查问卷法
考题
单选题在绩效管理培训需求分析中，更具有针对性的分析方法是（）A
访谈法B
问卷调查法C
经验预计法D
基于胜任力的需求分析法
考题
单选题有些培训需求具有一定的通用性或规律性，可以凭借经验加以判断的一种传统培训需求分析方法是（）A
面谈法B
绩效分析法C
资料分析法D
经验判断法
考题
多选题培训需求分析的方法有( )A任务分析法B观察法C绩效分析法D问卷调查法E人事记录法
考题
多选题培训与开发需求分析的方法包括（ ）。A观察法B任务分析法C绩效分析法D面谈法E申报法
考题
多选题传统培训需求分析方法有()A观察法B问卷调查法C面谈法D资料分析法E经验判断法F绩效分析法
考题
多选题绩效管理培训需求分析方法主要有（）。A访谈法B问卷法C关键事件法D经验预计法E基于胜任力需求分析法
考题
单选题通过与被访谈人进行面对面的交谈来获取培训需求信息的一种传统培训需求分析方法是（）A
经验判断法B
面谈法C
资料分析法D
观察法
考题
多选题培训需求信息的主要收集方法有（ ）A面谈法B观察法C调查问卷D重点团队分析法E工作任务分析法
