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学习、研究形式美法则是高级（）的必修课。
- A、发型师
- B、化妆师
- C、美容师
- D、设计师
参考答案
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考题
观察是一种有目的、有计划比较持久的过程,是知觉的高级形态,是人类对客观现实认识的( )。a、学习
观察是一种有目的、有计划比较持久的过程，是知觉的高级形态，是人类对客观现实认识的（ ）。ａ、学习形式ｂ、结果ｃ、被动形式ｄ、主动形式
考题
(),是形式构成和结合的特点与规律,是美在设计中的表现形态。广告形式美法则是广告艺术表现的方法和规律的总称,是优秀广告作品的一些共同法则。
A.和谐法则B.同一法则C.共同法则D.形式美法则
考题
下列描述中对形式法则的描述正确的有（）。A、它是从视觉所能观察到的物象中归纳出来的一种形式美的规律B、形式美法则是具像的C、形式美法则在创造视觉对象时可忽略D、形式美法则不基于感觉的规律
考题
图案创作要研究形式美法则原因是（）。A、学习者懂得形式美有其相对独立的审美特征。B、简单了解流于形式。C、希望图案艺术的初学者在今后的艺术实践中能够自觉地按照美的规律创造。D、形式是内容存在的载体，换言之，没有形式，再好的主题，在深刻的思想也不复存在。
考题
以下对图形的形式美法则描述正确的有（）A、对称均衡属于图形的形式美法则B、调和对比属于图形的形式美法则C、节奏韵律属于图形的形式美法则D、功能美属于图形的形式美法则E、分割错视属于图形的形式美法则
考题
《综合实践活动指导纲要（3--6年级）》中明确指出，从小学三年级起，在必修课中开设研究性学习。请你结合实际谈谈小学研究性学习有哪些组织形式？小学研究性学习开展－般分为几个阶段？如何在小学研究性学习实施中发挥教师指导作用？
考题
多选题图案创作要研究形式美法则原因是（）。A学习者懂得形式美有其相对独立的审美特征。B简单了解流于形式。C希望图案艺术的初学者在今后的艺术实践中能够自觉地按照美的规律创造。D形式是内容存在的载体，换言之，没有形式，再好的主题，在深刻的思想也不复存在。
考题
问答题《综合实践活动指导纲要（3--6年级）》中明确指出，从小学三年级起，在必修课中开设研究性学习。请你结合实际谈谈小学研究性学习有哪些组织形式？小学研究性学习开展－般分为几个阶段？如何在小学研究性学习实施中发挥教师指导作用？
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