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量化就是进行“舍零取整”处理。其中，N称为量化级数，△称为量化级差，而量化信噪比定义为20lg（Us/Uz）。这三个量之间的关系是（）

  • A、N增大，则△和量化信噪比增大
  • B、N增大，则△和量化信噪比减小
  • C、N减小，则△和量化信噪比增大
  • D、N减小，则△和量化信噪比减小

参考答案

更多 “量化就是进行“舍零取整”处理。其中，N称为量化级数，△称为量化级差，而量化信噪比定义为20lg（Us/Uz）。这三个量之间的关系是（）A、N增大，则△和量化信噪比增大B、N增大，则△和量化信噪比减小C、N减小，则△和量化信噪比增大D、N减小，则△和量化信噪比减小” 相关考题
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考题 关于灰度级数叙述不正确的是( ) A.影晌数字图像的密度分辨率B.量化后的整数值称为灰阶C.量化后的灰度级数由每个像素的位数决定D.灰度级数是连续变化的E.灰度级也称为灰阶
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考题 关于灰度级数叙述不正确的是A、影响数字图像的密度分辨率B、量化后的整数值称为灰阶C、量化后的灰度级数由每个像素的位数决定D、灰度级数是连续变化的E、灰度级也称为灰阶
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考题 对幅值进行离散化处理的过程称为量化。()
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考题 在模拟信号数字化过程中，把PAM信号在幅度上离散化，变为量化值（共有N个量化值）称为（）。A、量化B、抽样C、编码D、离散
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考题 在模拟信号数字化过程中，用二进制码表示N量化值，个量化值编n码，则N-2n，此过程称为（）。A、量化B、抽样C、编码D、离散
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考题 解决均匀量化小信号的量化信噪比低的最好方法是（）A、增加量化级数B、增大信号功率C、采用非均匀量化D、降低量化级数
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考题 非均匀量化的宗旨是：在不增大量化级数N的前提下，利用降低大信号的信噪比来提高（）。
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考题 简述灰度级数的概念，量化灰度级与量化位数的关系。
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考题 一般来说，要求声音的质量越高，则（）A、量化级数越低采样频率越高B、量化级数越低采样频率越低C、量化级数越高采样频率越低D、量化级数越高采样频率越高
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考题 在模拟信号数字化过程中，把PAM信号在幅度上离散化，变为量化值（共有N个量化值）称为量化。（）
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考题 在模拟信号数字化过程中，用二进制码表示N个量化值，每个量化值编n位码，则N=2n此过程称为（）。A、量化B、抽样C、编码D、离散
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考题 对于所有量阶都相等的量化称为（）A、非等效量化B、等效量化C、非均匀量化D、均匀量化
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考题 量化，就是对取样信号在幅度上进行（）处理，将每一个样本归入预先编排的量化级上。
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考题 什么是图像量化？量化级数与量化字长有什么关系？
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考题 对素质测评的对象进行直接的定量刻画的量化形式，称为（　）。A、一次量化B、二次量化C、类别量化D、模糊量化
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考题 把输入信号的取值域按等距离分割的量化称为均匀量化，这种量化也称线性量化。
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考题 问答题什么是图像量化？量化级数与量化字长有什么关系？
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考题 单选题量化就是进行“舍零取整”处理。其中，N称为量化级数，△称为量化级差，而量化信噪比定义为20lg（Us/Uz）。这三个量之间的关系是（）A N增大，则△和量化信噪比增大B N增大，则△和量化信噪比减小C N减小，则△和量化信噪比增大D N减小，则△和量化信噪比减小
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考题 单选题解决均匀量化小信号的量化信噪比低的最好方法是（）A 增加量化级数B 增大信号功率C 采用非均匀量化D 降低量化级数
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考题 填空题均匀量化是指各量化间隔（相等），即△＝（），其中△量化间隔，U 为过载电压，N为量化级数。
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考题 单选题一般来说，要求声音的质量越高，则（）A 量化级数越低采样频率越高B 量化级数越低采样频率越低C 量化级数越高采样频率越低D 量化级数越高采样频率越高
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考题 问答题简述灰度级数的概念，量化灰度级与量化位数的关系。
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考题 单选题对素质测评的对象进行直接的定量刻画的量化形式，称为（　）。A 一次量化B 二次量化C 类别量化D 模糊量化
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考题 填空题量化，就是对取样信号在幅度上进行（）处理，将每一个样本归入预先编排的量化级上。
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考题 判断题量化的两种方法中舍尾取整法较好些。A 对B 错
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考题 单选题关于灰度级数叙述不正确的是（）A 影响数字图像的密度分辨率B 量化后的整数值称为灰阶C 量化后的灰度级数由每个像素的位数决定D 灰度级数是连续变化的E 灰度级也称为灰阶
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