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简述在抗生素育种中推理育种的主要原则。
参考答案
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考题
材料：
教师在“杂交育种和诱变育种”教学结束环节设计如下：
师：这节课我们学习了杂交育种和诱变育种，另外，在上一章我们已经学习了多倍体育种、单倍体育种的方法，现在请同学们列表比较：杂交育种、诱变育种、多倍体育种、单倍体育种在方法、原理、优缺点的异同点。
杂交育种诱变育种多倍体育种单倍体育种处理原理优缺点实例
问题：
(1)这位教师采用的结束方式属于哪种类型 (6分)
(2)简述结束技能的目的以及应用要点。(14分)
考题
在育种策略上，为达到主产这一目的，似乎可将作物育种分为三个阶段，即（）。A、高秆育种、理想株型育种和低光效育种B、高秆育种、理想株型育种和高光效育种C、矮秆育种、理想株型育种和高光效育种D、矮秆育种、理想株型育种和低光效育种
考题
填空题常规育种技术或者称为传统技术，是在育种工作中主要使用（）、（）、和（）进行品种改良。非常规育种技术也称为现代育种技术，主要包括如下内容：诱变育种技术、分子生物学技术、离体培养技术。
考题
问答题简述诱变育种的几个工作原则
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