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练习的次数和时间的分配,应根据具体练习的内容、性质和学员的能力基础而定,一般来说,在开始阶段应()。

  • A、练习的次数多一点,每次练习的时间长一些
  • B、练习的次数多一点,每次练习的时间不宜过长
  • C、练习的次数少一点,每次练习的时间长一些
  • D、练习的次数少一点,每次练习的时间不宜过长

参考答案

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考题 根据练习时间分配的不同,有__________练习和__________练习两种。

考题 根据练习时间分配的不同有___________和分散练习。

考题 根据联系时间分配的不同,有__练习和__练习两种。

考题 根据练习时间分配的不同,可将练习分为( )和分散练习;根据练习内容的完整性不同可分为整体练习和( )。

考题 根据练习时间分配的不同,练习分为()。 A.整体练习和部分练习 B.模拟练习、实际练习和心理练习 C.集中练习和分散练习 D.适度练习和过度练习

考题 除了练习次数和练习时间外,练习的方法也直接影响操作技能的学习。( )

考题 下列关于练习法的论述,正确的是( )A.按培养学生不同方面的能力分为各种口头练习、书面练习、实际操作练习等 B.使学生明确练习的目的与要求,掌握练习的原理和方法 C.精选练习材料,循序渐进、逐步提高 D.练习的次数和时间越多越好 E.无论是口头练习、书面练习或操作练习,都要严肃认真

考题 构成重复训练法的因素有()。A.严格规定的休息时间 B.重复练习的次数和组数 C.每次重复练习的距离和时间 D.每次练习的负荷强度 E.每次练习之间的间歇时间

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考题 进行散打速度力量练习时,每个练习的持续时间应该保证()和()的情况下完成动作,具体的持续时间的长短取决于练习的性质,阻力的大小、训练水平的练习的结构等。

考题 构成重复训练法的因素有()。A、严格规定的休息时间B、重复练习的次数和组数C、每次重复练习的距离和时间D、每次练习的负荷强度E、每次练习之间的间歇时间

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考题 重复练习法要合理掌握重复的()和()A、次数、方法B、内容、方法C、内容、时间D、次数、时间

考题 除足够的练习次数和练习时间外,练习的方法也直接影响操作技能的学习。( )

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考题 学员经过反复练习还没有掌握动作要领时,教练员应该()。A、严厉责备B、开展下一教学项目C、耐心指导,适当增加学员的练习次数

考题 教练员指导学员练习动作时,应注意()。A、及时纠正错误B、每组动作练习时间越长越好C、每组动作练习次数越多越好D、合理安排练习的时间间隔

考题 多选题间歇训练法的构成因素有()。A每次练习的时间和距离B练习重复的次数和组数C每次练习的负荷强度D每次练习的间歇时间E间歇时的休息方式

考题 单选题在进行爆发力练习时,应注意控制练习的负荷强度、重复次数、组数和()。A 休息时间B 间歇时间C 练习时间

考题 填空题根据练习时间分配的不同,可将练习分为集中练习和()练习;根据练习内容的完整性的不同可分为整体练习和()练习。

考题 判断题除足够的练习次数和练习时间外,练习的方法会直接影响操作技能的学习。A 对B 错

考题 单选题重复练习法要合理掌握重复的()和()A 次数、方法B 内容、方法C 内容、时间D 次数、时间

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考题 填空题进行散打速度力量练习时,每个练习的持续时间应该保证()和()的情况下完成动作,具体的持续时间的长短取决于练习的性质,阻力的大小、训练水平的练习的结构等。