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除了练习次数和练习时间外，练习的方法也直接影响操作技能的学习。（ ）

参考答案

参考解析
解析：【参考答案】对【系统解析】足够的练习次数、安排足够的练习时间有助于学生的操作技能的学习的提高，此外练习的方法也直接影响操作技能的学习。
更多 “除了练习次数和练习时间外，练习的方法也直接影响操作技能的学习。（ ）” 相关考题
考题 够的练习次数和联系时间外，联系的方法也直接影响操作技能的学习。（ ）
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考题 下列关于练习法的论述，正确的是（ ）A.按培养学生不同方面的能力分为各种口头练习、书面练习、实际操作练习等 B.使学生明确练习的目的与要求，掌握练习的原理和方法 C.精选练习材料，循序渐进、逐步提高 D.练习的次数和时间越多越好 E.无论是口头练习、书面练习或操作练习，都要严肃认真
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考题 以下哪种训练方法是发展爆发力最常用方法()。A.重量大、练习次数多 B.重量小、练习次数多 C.重量小、练习次数少 D.重量大、练习次数少
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考题 间歇训练法是指对多次练习时的()作出严格规定，反复进行练习的训练方法。A.练习次数 B.练习方式 C.间歇方式 D.间歇时间
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考题 以下哪种锻炼方法是发展爆发力最常用方法？（）A、重量大，练习次数少B、重量小，练习次数多C、重量小，练习次数少D、重量大，练习次数多
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考题 构成重复训练法的因素有（）。A、严格规定的休息时间B、重复练习的次数和组数C、每次重复练习的距离和时间D、每次练习的负荷强度E、每次练习之间的间歇时间
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考题 间歇训练法的构成因素有（）。A、每次练习的时间和距离B、练习重复的次数和组数C、每次练习的负荷强度D、每次练习的间歇时间E、间歇时的休息方式
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考题 重复练习法要合理掌握重复的（）和（）A、次数、方法B、内容、方法C、内容、时间D、次数、时间
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考题 多种练习方法的结合运用。这种方法具有综合锻炼的效果。综合练习法所布置的各个练习点，内容搭配要选用已经掌握的简单易行的练习动作和方法，同时要规定好练习的次数、规格和要求。这属于以下哪种健康锻炼方法？（）A、重复练习法B、循环练习法C、变换练习法D、综合练法
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考题 以下哪项方法不属于练习法（）A、听说练习B、解答问题练习C、绘图、制图练习D、操作技能练习E、沟通练习
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考题 身体练习的练习速度直接影响（）和（）。
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考题 除足够的练习次数和练习时间外，练习的方法也直接影响操作技能的学习。（　）
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考题 除足够的练习次数和练习时间外，练习的方法会直接影响操作技能的学习。
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考题 间歇训练法是指对多次练习时的（）作出严格规定，反复进行练习的训练方法。A、练习次数；B、练习方式；C、间歇方式；D、间歇时间。
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考题 以下哪种训练方法是发展爆发力最常用方法（）。A、重量大、练习次数多；B、重量小、练习次数多；C、重量小、练习次数少；D、重量大、练习次数少。
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考题 救助训练的实施步骤包括（）A、理论学习和操作学习B、体会练习和操作练习C、体会练习和分解练习D、分解练习和操作练习
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考题 驾驶训练中，教练员在指导学员练习的时间安排上应注意（）.A、根据学员的学习情况，适当调整练习时间和次数B、每组动作练习时间越长越好C、每组动作练习时间越长越差D、合理安排练习的时间间隔
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考题 练习的次数和时间的分配，应根据具体练习的内容、性质和学员的能力基础而定，一般来说，在开始阶段应（）。A、练习的次数多一点，每次练习的时间长一些B、练习的次数多一点，每次练习的时间不宜过长C、练习的次数少一点，每次练习的时间长一些D、练习的次数少一点，每次练习的时间不宜过长
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考题 单选题在进行爆发力练习时，应注意控制练习的负荷强度、重复次数、组数和（）。A 休息时间B 间歇时间C 练习时间
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考题 判断题除足够的练习次数和练习时间外，练习的方法会直接影响操作技能的学习。A 对B 错
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考题 单选题间歇训练法是指对多次练习时的（）作出严格规定，反复进行练习的训练方法。A 练习次数；B 练习方式；C 间歇方式；D 间歇时间。
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考题 单选题救助训练的实施步骤包括（）A 理论学习和操作学习B 体会练习和操作练习C 体会练习和分解练习D 分解练习和操作练习
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考题 多选题构成重复训练法的因素有（）。A严格规定的休息时间B重复练习的次数和组数C每次重复练习的距离和时间D每次练习的负荷强度E每次练习之间的间歇时间
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考题 单选题以下哪项方法不属于练习法（）A 听说练习B 解答问题练习C 绘图、制图练习D 操作技能练习E 沟通练习
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考题 单选题以下哪种训练方法是发展爆发力最常用方法（）。A 重量大、练习次数多B 重量小、练习次数多C 重量小、练习次数少D 重量大、练习次数少
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考题 单选题以下哪种锻炼方法是发展爆发力最常用方法？（）A 重量大，练习次数少B 重量小，练习次数多C 重量小，练习次数少D 重量大，练习次数多
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考题 判断题除足够的练习次数和练习时间外，练习的方法也直接影响操作技能的学习。（　）A 对B 错
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