网友您好, 请在下方输入框内输入要搜索的题目:

题目内容 (请给出正确答案)

你们是如何培养大学生“村官”的?


参考答案

更多 “你们是如何培养大学生“村官”的?” 相关考题
考题 大学生“村官”选聘工作的原则?

考题 大学生村官“五险一金”指哪些?

考题 下列表述正确的一项是( )。 A.所谓启动大学生“村官”计划即指“一村一名大学生”计划 B.大学生“村官”在基层工作中面临最主要的障碍是“实用技术缺乏” C.1995年以来启动大学生“村官”计划中,2007年比2002年省份增加数为2005年比2000年省份增加数的两倍 D.从1995年到2008年,推广大学生“村官”计划的省份在逐年增加

考题 不久前,胡锦涛总书记在“中国十佳大学生村官”周倍良的来信上作出重要批示,称赞十佳 大学生“村官”的创业激情和奉献精神难能可贵,在网民中引起强烈反响。网民认为,胡锦涛总 书记的批示是对大学生“村官”的巨大鼓舞和亲切关怀,为选聘高校毕业生到基层任职工作指 明了方向。 在网民表示,鼓励大学生到农村当“村官”,是一个培养锻炼年轻人、服务社会主义新农村 建设的好办法。让有知识有文化的年轻人到基层去摸爬滚打若干年,了解国情,经受考验,增长 才干,以后再到机关工作,他们就会既有理论又有实践经验。也有网民表示,除了选派大学生去 当“村官”外,国家还应该考虑用政策扶持鼓励大学生到农村去创业,用知识带动农民致富。 请你结合材料,简述当代青年应如何树立正确的创业观。

考题 简述大学生“村官”选聘工作的原则。

考题 大学生如何培养健康的心理?

考题 大学生“村官”任期结束后的出路有()A、鼓励大学生“村官”担任村干部B、推荐大学生“村官”参加公务员考试C、扶持大学生“村官”自主创业D、引导大学生“村官”另行择业E、支持大学生“村官”继续学习深造

考题 实施大学生村官“三个培养”,是指加大优秀大学生村官培养使用力度,努力把大学生村官培养成()A、城乡基层经济社会发展骨干力量B、农村干部骨干力量C、党政干部队伍后备人才D、各行各业优秀人才

考题 加大大学生“村官”选聘力度,从2012年起,五年内新增选聘()名左右的大学生“村官”,基本实现“一村(社区)一名大学生‘村官’”。A、1500B、1200C、13000D、15000

考题 北京2014年十二月二十二日电中共中央政治局常委、国家副主席习近平出席在北京举行的大学生“村官”代表座谈会,强调()。A、大学生“村官”是加强中共基层组织建设和推进社会主义新农村建设的重要力量,也是党政机关培养和储备来自工农一线后备人才的重要来源B、大学生“村官”是加强中共基层组织建设和推进中国特色社会主义道路的重要力量,也是党政机关培养和储备来自工农一线后备人才的重要来源C、大学生“村官”是加强农村与城市之间交流发展和推进社会主义新农村建设的重要力量,也是党政机关培养和储备来自工农一线后备人才的重要来源

考题 中央组织部决定,用五年时间选聘十万高校毕业生到农村任职。2012年以来,辽宁某地结合工作实际着力打造大学生村官创业富民新“引擎”。一些大学生村官凭借工作热情、现代经营理念以及良好的沟通能力,引导农民实行现代农业耕作技术改造,培养农民良好的市场经济观念,引导农民进行各种改革模式的探索,为农民搭建通向市场的平台和渠道。结合材料,用唯物论的知识回答,如何才能提高大学生村官活动的实效?

考题 大学生村官的岗位性质是公务员。

考题 大学生村官是指()。A、大学生在就学期间到农村实习B、大学生与村官结对帮扶C、大学生毕业后分配到村官岗位D、大学生考取村官岗位到村任职

考题 “一村一名大学生”就是我们所说的“大学生村官”。()

考题 有关江苏省大学生村官计划的相关信息,可登陆“江苏大学生村官网”查询。

考题 建立大学生“村官”有序流动机制,引导聘用期满大学生“村官”通过()等“五条出路”实现有序流动。

考题 近年来大学生都去考村官,有人说大学生当“村官”是“大材小用”你是怎么看的?

考题 大学生“村官”发挥作用如何?

考题 判断题有关江苏省大学生村官计划的相关信息,可登陆“江苏大学生村官网”查询。A 对B 错

考题 问答题本村农民新买来了农药,却不了解农药该如何使用,使用后导致农作物大面积死亡。你是该村大学生村官,会如何处理此事?

考题 问答题你们是如何培养大学生“村官”的?

考题 单选题大学生村官是指()。A 大学生在就学期间到农村实习B 大学生与村官结对帮扶C 大学生毕业后分配到村官岗位D 大学生考取村官岗位到村任职

考题 问答题大学生村官的出路有哪些?

考题 问答题甲是一名大学生村官。乙对甲说,上面千条线,下面一根针。大学生村官不好做,基层工作很难开展。假如你是甲,你该如何劝说乙?

考题 问答题简述大学生“村官”选聘工作的原则。

考题 填空题建立大学生“村官”有序流动机制,引导聘用期满大学生“村官”通过()等“五条出路”实现有序流动。

考题 问答题大学生“村官”发挥作用如何?