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从一组数据(即各个变量值)中抽象出具有一般水平的量,这个量不是某一个具体变量值,但又要反映这些数据的一般水平,这种平均数称为()。

  • A、数值平均数
  • B、位置平均数
  • C、离散系数

参考答案

更多 “从一组数据(即各个变量值)中抽象出具有一般水平的量,这个量不是某一个具体变量值,但又要反映这些数据的一般水平,这种平均数称为()。A、数值平均数B、位置平均数C、离散系数” 相关考题
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考题 在分组数列中,重合式组限情况下,若某单位的变量值恰好等于相邻两组上下限数值,一般要求( )。A.将此变量值单列一组,B.将此变量值归入作为下限的那一组C.将此变量值归入作为上限的那一组D.将此变量值作为上限组或下限组均可

考题 通货膨胀是( ) A、一般物价水平普遍、持续的上涨B、货币发行量超过流通中的黄金量C、货币发行量超过流通中商品的价值量D、以上都不是

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考题 ()是从一组数据中抽象出的表明现象之间共性和平均水平的代表值。 A.集中量数B.众数C.中位数D.平均数

考题 用一个数值去代表一组数据的一般水平的是()A、对差异量数B、离散系数C、集中趋势量数D、众数

考题 在组距数列中,组中值是( )。A.上限和下限之间的中点数值B.代表着各组内变量值的一般水平C.在开口组中无法确定D.在开口组中,可以参照相邻组的组距来确定E.是各组变量值的代表值

考题 在组距数列中,用组中值代表组内变量值的一般水平,是因为( )。A.组内各变量值是相等的B.组中值比组平均数更具有代表性C.组中值和组平均数是一致的D.不可能得到组平均数

考题 用组中值可近似地表示一组中各个体变量值的一般水平。( )此题为判断题(对,错)。

考题 序时平均数与一般平均数完全相同,因为它们都是将各个变量值的差异抽象化了。A对B错

考题 在组距数列中,用组中值代表组内变量值的一般水平,是因为()。 /A、组内各变量值是相等的B、组中值比组平均数更具有代表性C、组中值和组平均数是一致的D、不可能得到组平均数

考题 在组距数列中,组中值是(  )。A、上限和下限之间的中点数值B、代表着各组内变量值的一般水平C、在开口组中无法确定D、在开口组中,可以参照相邻组的组距来确定E、是各组变量值的代表值

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考题 集中量是代表一组数据典型水平或集中趋势的量。

考题 代表一组数据的典型特征和研究对象的一般水平,也是真值的最好代表值是()A、集中量数:是反映一组观测数据集中趋势的统计量B、差异量数:描述一组数据波动性的量数称为差异量数C、地位量数:是描述或确定某一个观测值在全体数据中所处的位置的量数D、相关量数

考题 先将一组数据的变量值按一定顺序排列,然后取某一位置的变量值来反映这些数据的一般水平,把这个特殊位置上的数值看作是平均数,称为()A、数值平均数B、位置平均数C、离散系数

考题 组中值的计算公式是(),用组中值来代表组内变量值的一般水平有一个必要的前提,即()。

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考题 加权算术平均数中,各个变量值的权数要起作用必须具备两个条件()A、各个变量值之间有差异B、各个变量值的权数相等C、各个变量值相等D、各个变量值的权数有差异

考题 统计数据是一个()。A、具体的量B、抽象的量C、既可以是具体的量,也可以是抽象的量D、估计的量

考题 判断题序时平均数与一般平均数完全相同,因为它们都是将各个变量值的差异抽象化了。A 对B 错

考题 单选题统计数据是一个()。A 具体的量B 抽象的量C 既可以是具体的量,也可以是抽象的量D 估计的量

考题 判断题用组中值可近似地表示一组中各变量值的一般水平。()A 对B 错

考题 多选题加权算术平均数中,各个变量值的权数要起作用必须具备两个条件()A各个变量值之间有差异B各个变量值的权数相等C各个变量值相等D各个变量值的权数有差异

考题 单选题先将一组数据的变量值按一定顺序排列,然后取某一位置的变量值来反映这些数据的一般水平,把这个特殊位置上的数值看作是平均数,称为()A 数值平均数B 位置平均数C 离散系数