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在一组变量值中少数几个变量值比大多数变量值大几百倍，一般不宜用算术均数表示其平均水平。

参考答案

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考题 一组变量值，其标准差的大小变化表现为A、随系统误差的增大而减小B、随变量值之间的变异增大而减小C、随变量值之间的变异增大而增大D、随变量值个数的增加而减小E、随变量值个数的增加而增大
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考题 在分组数列中，重合式组限情况下，若某单位的变量值恰好等于相邻两组上下限数值，一般要求（ ）。A.将此变量值单列一组，B.将此变量值归入作为下限的那一组C.将此变量值归入作为上限的那一组D.将此变量值作为上限组或下限组均可
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考题 组距数列中的下限一般是指( )。A．各组变量值的最小值B．各组变量值的最大值C．变量数列中的最小变量值D．变量数列中的最大变量值
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考题 一组变量值中，哪一项将随变量值均增加m而不变（ ）。查看材料
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考题 某人算得某资料的标准差为一3．4，可认为A.变量值都是负数B.变量值负的比正的多C.计算有错D.变量值多数为．E.变量值一个比一个小
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考题 离散程度是指 ( )A变量值的变异B变量值的变异范围C变量值的大小D变量值的分配
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考题 某人算得资料的s=－3.4,可认为()。 A.变量值都是负数B.变量值负的比正的多C.计算有错D.变量值一个比一个小E.变量值多数为0
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考题 中位数是()。A、代表性数值B、最多的变量值C、顺序排列位置在正中间的变量值D、有一半变量值比此数大，一半变量值比此数小E、两个大小不等变量值中间的变量值
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考题 中位数是()。A、数量中出现次数最多的变量值B、顺序大小排列位置在正中间的变量值C、抽样时中选的变量值D、用权数计算出的变量值
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考题 用组中值可近似地表示一组中各个体变量值的一般水平。（ ）此题为判断题(对，错)。
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考题 一组变量值，其标准差的大小变化表现为A.随系统误差的增大而减小B.随变量值之间的变异增大而减小C.随变量值之间的变异增大而增大D.随变量值个数的增加而减少E.随变量值个数的增加而增大
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考题 一组变量值的标准差将（） A. 随变量值的个数n的增大而增大 B. 随变量值的个数n的增加而减小 C. 随变量值之间的变异增大而增大 D. 随系统误差的减小而减小
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考题 划分组限时相邻组的上下限如重叠，则（）。A、与上限相等的变量值计入上一组B、与下限相等的变量值计入下一组C、与上限相等的变量值计入下一组D、与下限相等的变量值计入上一组
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考题 用组中值可近似地表示一组中各变量值的一般水平。（）
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考题 组距数列中的下限一般是指（）。A、各组变量值的最小值B、各组变量值的最大值C、变量数列中的最小变量值D、变量数列中的最大变量值
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考题 累计次数或累计频率中的“向上累计”是指（）A、将各组变量值由小到大依次相加B、将各组次数或频率由小到大依次相加C、将各组次数或频率从变量值最低的一组向最高的一组依次相加D、将各组次数或频率从变量值最高的一组向最低的一组依次相加
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考题 变量数列中，各组变量值与频数的关系是（）A、各组变量值作用的大小由各组频数的多少反映B、各组变量值作用的大小由各组变量值的大小反映C、频数越大的变量值对总体一般水平的影响也越大D、频数越大的变量值对总体一般水平的影响越小E、频数越大，变量值也越大
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考题 在组距数列中，用（）来代表各组内变量值的一般水平，它是假定各组内变量值 是（）分布的。
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考题 一组变量中最大变量值与最小变量值之差指的是（）A、极差B、平均差C、方差D、标准差
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考题 某人算得资料的s＝-3．0，可认为（）A、变量值都是负数B、变量值负的比正的多C、计算有错D、变量值一个比一个小E、变量值多数为零
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考题 单选题划分组限时相邻组的上下限如重叠，则（）。A 与上限相等的变量值计入上一组B 与下限相等的变量值计入下一组C 与上限相等的变量值计入下一组D 与下限相等的变量值计入上一组
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考题 单选题一组变量值中，哪一项将随变量值均增加m而不变？（　　）A B C D E
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考题 判断题用组中值可近似地表示一组中各变量值的一般水平。（）A 对B 错
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考题 单选题一组变量值中最大变量值和最小变量值的差称为（）A 全距B 四分位全距C 方差D 标准差
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考题 多选题变量数列中，各组变量值与频数的关系是（）A各组变量值作用的大小由各组频数的多少反映B各组变量值作用的大小由各组变量值的大小反映C频数越大的变量值对总体一般水平的影响也越大D频数越大的变量值对总体一般水平的影响越小E频数越大，变量值也越大
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考题 单选题某人算得资料的s=－3.0，可认为（　　）。A 变量值一个比一个小B 变量值负的比正的多C 计算有错D 变量值都是负数E 变量值多数为零
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考题 单选题某人算得某资料的标准差为-3.4，可认为（）A 变量值都是负数B 变量值负的比正的多C 计算有错D 变量值多数为0E 变量值一个比一个小
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