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高温环境可以使消防人员在短时间的强烈刺激之后，出现被压抑的状态，破坏其脑神经的只有与抑制之间的平衡，削弱抑制过程，从而造成（）失调。

  • A、动作
  • B、语言
  • C、行动
  • D、心理

参考答案

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考题 Rood法中冰刺激的作用为A、只有短时间的促进作用B、只有短时间的抑制作用C、只有长时间的促进作用D、只有长时间的抑制作用E、具有促进和抑制双重作用
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考题 被控对象在扰动作用破坏其平衡状态后,在没有操作人员或控制器的干预下,而能重新恢复平衡状态的特性,称为具有()能力。
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考题 有关喹诺酮类抗菌作用的叙述正确的是 A、嵌合到DNA碱基对之间，干扰其转录过程B、与DNA回旋酶结合，抑制其A亚基，从而阻碍DNA的复制C、治疗剂量时可明显抑制哺乳动物拓朴异构酶ⅡD、治疗剂量对哺乳动物的拓朴异构酶Ⅱ影响较小E、影响蛋白质合成全过程
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考题 火场高温能强烈地刺激消防人员的神经活动过程，强化兴奋过程，而削弱抑制过程，易造成工作在时间和空间上的失调。()
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考题 巴甫洛夫认为，心理异常的原因包括（ ）。 (A)兴奋和抑制过程的冲突 (B)心理活动灵活降低 (C)强烈且异乎寻常的剌激 (D)心理活动平衡异常
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考题 有关喹诺酮类抗菌作用的叙述正确的是A.治疗剂量对哺乳动物的拓朴异构酶Ⅱ影响较小 B.嵌合到DNA碱基对之间，干扰其转录过程 C.治疗剂量时可明显抑制哺乳动物拓朴异构酶Ⅱ D.与DNA回旋酶结合，抑制其A亚基，从而阻碍DNA的复制 E.影响蛋白质合成全过程
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考题 火场高温能强烈地刺激消防人员的神经活动过程，可造成人员头昏、脑胀、痉挛、幻觉，以致失去知觉等现象。
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考题 消防人员在灭火救援战斗活动时，由于想象和火场及灾害现场环境的多种刺激，会引起（）的不平衡。A、心理B、大脑C、精神D、思维
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考题 由于幼儿期儿童心理活动，尤其自我意识的发展以及对周围环境产生好奇心，多模仿，但易被成人过分呵护而抑制其（）能力的发展。A、动作B、语言C、独立D、认知
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考题 社会相互作用论的语言学习模式认为，（）在儿童语言正常发展过程中起决定作用。A、儿童的认知发展水平B、儿童的遗传和成熟C、外界环境的语言刺激D、儿童与成人之间的语言交往环境
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考题 心理学家（）认为嫉妒是一种情绪状态，它是个人屈从于强烈的压抑并把压抑转化为潜意识的过程，在条件唤醒这种潜意识的情及行为上的迷失。A、弗洛伊德B、罗杰斯C、艾利斯
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考题 在教学过程中，不强化其错误动作，并注意肯定初学者动作的正确方面，这样可促进（）。A、分化抑制的发展B、条件抑制的发展C、消退抑制的发展D、外抑制的发展
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考题 学习活动本质上是一种主体转变客体的结构性动作，其目的在于取得主体对外部自然与社会环境的适应，从而达到主体与环境之间的平衡，属于（）的观点。
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考题 在教学过程中，不强化其错误动作，并注意肯定初学者动作的正确方面，这样促进（）。A、外抑制的发展B、超限抑制的发展C、消退抑制的发展D、分化抑制的发展
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考题 消防人员在作战中会受（）等灾害现场环境的影响，造成心理不稳定。A、外界干扰B、毒气C、高温D、浓烟E、噪声
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考题 火场高温能强烈地刺激消防人员的神经活动过程，造成头昏脑胀、虚脱、疲乏无力，出现痉挛、幻觉，以致失去知觉，易造成动作在时间和空间上的失调，甚至停止正常的心理活动。（）
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考题 消防人员心理训练，应当理解成为了增强消防人员在灭火战斗环境中的行动能力，并保证他们对战斗行动作好的心理准备而采取的一系列措施。
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考题 单选题消防人员在灭火救援战斗活动时，由于想象和火场及灾害现场环境的多种刺激，会引起（）的不平衡。A 心理B 大脑C 精神D 思维
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考题 单选题（　　）是指在心理社会因素刺激下个体短时间内出现心理失衡状态，产生的痛苦体验在能够承受的范围内，情绪反应虽然强烈但未影响思维的逻辑性，行为未失控，没有造成社会功能影响。A 行为B 心理疾病C 不良行为D 心理紊乱E 心理问题
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考题 判断题火场高温能强烈地刺激消防人员的神经活动过程，可造成人员头昏、脑胀、痉挛、幻觉，以致失去知觉等现象。A 对B 错
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考题 判断题消防人员心理训练，应当理解成为了增强消防人员在灭火战斗环境中的行动能力，并保证他们对战斗行动作好的心理准备而采取的一系列措施。A 对B 错
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考题 单选题心理学家（）认为嫉妒是一种情绪状态，它是个人屈从于强烈的压抑并把压抑转化为潜意识的过程，在条件唤醒这种潜意识的情及行为上的迷失。A 弗洛伊德B 罗杰斯C 艾利斯
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考题 判断题火场高温能强烈地刺激消防人员的神经活动过程，造成头昏脑胀、虚脱、疲乏无力，出现痉挛、幻觉，以致失去知觉，易造成动作在时间和空间上的失调，甚至停止正常的心理活动。（）A 对B 错
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考题 多选题消防人员在作战中会受（）等灾害现场环境的影响，造成心理不稳定。A外界干扰B毒气C高温D浓烟E噪声
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考题 单选题在教学过程中，不强化其错误动作，并注意肯定初学者动作的正确方面，这样可促进（）。A 分化抑制的发展B 条件抑制的发展C 消退抑制的发展D 外抑制的发展
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考题 填空题托尔曼认为介于环境刺激和行为反应之间的心理过程与有机体所作出的行为反应具有密切的关系，并把这种介于环境刺激和可外部观察的行为反应之间且对行为产生导向作用的心理过程称为（）。
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考题 单选题高温环境可以使消防人员在短时间的强烈刺激之后，出现被压抑的状态，破坏其脑神经的只有与抑制之间的平衡，削弱抑制过程，从而造成（）失调。A 动作B 语言C 行动D 心理
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