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亲情教育突出()的要素,以情扬善,以情褒真,以情讲法。
- A、法律
- B、警示
- C、情感
- D、精神
参考答案
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考题
谈心的技巧()。
A.以上选项都不正确B.充分了解对方的情况、以情开路,以理服人、讲究方法、讲究语言C.充分了解对方的情况、以情开路,以才服人、讲究方法、讲究语言D.充分了解对方的情况、以情开路,以理服人、讲究方法、讲究感情
考题
如果说演员的言语是(),教师的言语(),而导游人员的语言主要(),()可以说是导游语言的“趣”中极品。A、以理服人;以情感人;以趣逗人;幽默风趣B、以情感人;以理服人;以趣逗人;幽默风趣C、以趣逗人;以情感人;以理服人;幽默风趣D、以情感人;以理服人;幽默风趣;以趣逗人
考题
广告采用感性说服方法,以人们喜怒哀乐等情绪、亲情、友情、爱情以及道德感、群体感等情感为基础,向消费者诉之以情,以情感人的广告是()A、观念广告B、理性广告C、感性广告D、品牌广告E、企业广告
考题
单选题广告采用感性说服方法,以人们喜怒哀乐等情绪、亲情、友情、爱情以及道德感、群体感等情感为基础,向消费者诉之以情,以情感人的广告是()A
观念广告B
理性广告C
感性广告D
品牌广告E
企业广告
考题
单选题学生的思想品德是由知、情、意、行四个基本要素构成的,所以在教育过程中( )。A
严格按照知、情、意、行的顺序对学生进行教育B
以情为开端,动之以情,对学生进行教育C
以行为开端,从培养学生行为习惯人手,对学生进行教育D
根据实际情况选择最需要、最易生效的因素为开端,对学生进行教育
考题
单选题如果说演员的言语是(),教师的言语(),而导游人员的语言主要(),()可以说是导游语言的“趣”中极品。A
以理服人;以情感人;以趣逗人;幽默风趣B
以情感人;以理服人;以趣逗人;幽默风趣C
以趣逗人;以情感人;以理服人;幽默风趣D
以情感人;以理服人;幽默风趣;以趣逗人
考题
单选题学生的思想品德是由知、情、意、行四大基本要素构成的,教师在教育过程应( )A
以情为开端,动之以情,对学生进行教育B
严格按照知、情、意、行的顺序对学生进行教育C
以行为开端,从培养学生习惯入手对学生进行教育D
根据实际情况选择最需要、最易生效的因素为开端对学生进行教育
考题
判断题教育智慧化是让算法达到极致,以情感计算为标志。A
对B
错
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