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教育智慧化是让算法达到极致,以情感计算为标志。


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考题 以功利为价值取向的数学教育价值追求可以称之为()。 A、大众化B、形式化C、算法化D、公理化

考题 具有教育智慧,是未来教师的专业素养达到成熟水平的标志。()

考题 智慧教育是教育信息化的发展趋势,()属于智慧教育的特点。A.个性化教育,泛在学习B.标准化、大批量教育学生C.以教师为中心传授知识D.以书本为中心,以考试为目的

考题 KPI统计中,BSC统计是指() A.以小区(CELL)为单位,按照各个KPI指标算法,进行KPI指标计算B.以载频(CAR)为单位,按照各个KPI指标算法,进行KPI指标计算C.以BSC为单位,按照各个KPI指标算法,归总计算整个BSC下所有小区KPI指标D.以MSC为单位,按照各个KPI指标算法,归总计算整个MSC下所有小区KPI指标E.以全网为单位,按照各个KPI指标算法,归总计算全网小区KPI指标

考题 基础教育改革要以“情”为纽带,以“思”为核心,以“儿童活动”为途径,以“美”为境界,以“周围世界”为源泉。这些观点源于() A.情境教育学派 B.情感教育学派 C.生本教育学派 D.生命化教育学派

考题 正规教育的主要标志是近代以_ 为核心的教育制度,又称制度化教育。

考题 (2005年4月)正规教育的主要标志是近代以( )为核心的教育制度,又称制度化教育。

考题 正规教育的主要标志是近代以学校系统为核心的教育制度,又称制度化教育。()

考题 书法以自由多样的线条艺术表现情感和意境。下列作品把书法的写意性发挥到极致的是()。

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考题 以班组、车间和企业为对象,计算集体定额完成情况指标通常有()。A、分析计算法B、平均计算法C、综合计算法D、分组计算法E、平衡计算法

考题 情智教育的内涵是情感、智慧)、和谐、()。

考题 以数学素养为数学教育价值取向的特征就是()。A、大众化B、公理化C、逻辑化D、算法化

考题 以下关于算理和算法的表述正确的有()。A、算法是算理的具体化B、算法以算理为理论依据C、算法即计算方法,具有多样性的特点D、算理与算法是相互独立的两个部分

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考题 将智慧教育基于SOA理念,下列属于智慧教育平台层内容的是?()A、智慧校园B、智慧教室C、物联网D、云计算数据中心

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