考题
心理障碍是对不同种类的和异常的A、智力、认知、情绪的统称B、智力、情绪、行为的统称C、认知、情绪、适应能力的统称D、情绪、行为、社会关系的统称E、心理、情绪、行为的统称
考题
心理治疗的目的是帮助患者改善A、错误的认知、不良情绪B、认知障碍、情绪障碍、不良行为、异常行为C、不良认知、情绪障碍D、不良行为、情绪障碍E、行为与情绪障碍
考题
儿童的心理健康是指学前儿童()。
A、人格发展正常B、具有强烈的求知欲C、情绪稳定D、无任何心理障碍
考题
以性质改变为主的情绪障碍是指()。
A、口情绪迟钝B、情绪淡漠C、情绪脆弱D、情绪倒错
考题
起始于发育过程中的社会功能异常的儿童、青少年常见的心理障碍是（ ）。A. 多动性障碍
B. 品行障碍
C. 情绪障碍
D. 社会功能障碍
考题
在信息沟通层次上最常见的心理障碍是（）A言语障碍B人际知觉障碍C情绪障碍D角色知觉障碍
考题
心理障碍的信号不包括：（）A、认知改变B、情绪障碍C、行为障碍D、感官障碍
考题
所谓（）症，是指长期情绪状态处于障碍的心理异常。
考题
所谓情感症，是指长期情绪状态处于障碍的心理异常。
考题
起始于发育过程中的社会功能异常的儿童、青少年常见的心理障碍是（）。A、多动性障碍B、品行障碍C、情绪障碍D、社会功能障碍
考题
失恋、落榜、人际关系冲突造成的情绪波动不属于心理障碍。
考题
抑郁症是指以持续的情绪低落为特征的一种情感性的心理障碍。
考题
（）是指以持续的情绪低落为特征的一种情感上的心理障碍。
考题
儿童心理障碍多以（）为主要形式。A、情绪障碍B、行为障碍C、思维障碍D、意志障碍
考题
就行政心理而言，态度障碍主要指行政人员形成了不正确的态度或（）。A、消极态度B、抵触情绪C、心理障碍D、工作困境
考题
心理障碍是对不同种类的和异常的统称（）A、智力、认知、情绪B、智力、情绪、行为C、认知、情绪、适应能力D、情绪、行为、社会关系E、心理、情绪、行为
考题
判断题情绪障碍是指以情绪异常为突出表现的心理障碍A
对B
错
考题
填空题所谓（）症，是指长期情绪状态处于障碍的心理异常。
考题
单选题在信息沟通层次上最常见的心理障碍是（）A
言语障碍B
人际知觉障碍C
情绪障碍D
角色知觉障碍
考题
判断题所谓情感症，是指长期情绪状态处于障碍的心理异常。A
对B
错
考题
单选题心理障碍是对不同种类的和异常的统称（）A
智力、认知、情绪B
智力、情绪、行为C
认知、情绪、适应能力D
情绪、行为、社会关系E
心理、情绪、行为
考题
多选题心理障碍包括（）。A心理失调B心理失控C情绪失控D心理失衡E情绪失衡
考题
单选题合理情绪疗法认为心理障碍、情绪和行为问题的症结是：（）A
情绪障碍B
不合理信念C
错误的习得性D
潜意识冲突
考题
单选题儿童心理障碍多以（）为主要形式。A
情绪障碍B
行为障碍C
思维障碍D
意志障碍
考题
单选题心理障碍是对不同种类的和异常的（）A
智力、认知、情绪的统称B
智力、情绪、行为的统称C
认知、情绪、适应能力的统称D
情绪、行为、社会关系的统称E
心理、情绪、行为的统称
考题
单选题起始于发育过程中的社会功能异常的儿童、青少年常见的心理障碍是（）。A
多动性障碍B
品行障碍C
情绪障碍D
社会功能障碍
考题
判断题抑郁症是指以持续的情绪低落为特征的一种情感性的心理障碍。A
对B
错
