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为更好的实现教学目标，教师在开学之初便需要拟定（）。

  • A、学期教学进度计划
  • B、课题计划
  • C、课时计划
  • D、教案

参考答案

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考题 教学设计的主要目的就是为了更好的实现教学目标。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 教师和学生为实现教学目标、完成教学任务所采用的方式和手段称为（　）。
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考题 请认真阅读下列材料，并按要求作答。 请根据上述材料完成下列任务： (1)简述教师在授课时可以用什么方法吸引学生的注意力。 (2)如指导小学生学习材料，试拟定教学目标。 (3)依据拟定的教学目标，设计导入和操练环节的教学活动并说明理由。
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考题 请认真阅读下列材料，并按要求作答。 请根据上述材料完成下列任务： (1)简述小学英语教师在教学过程中的角色有哪些。 (2)如指导小学生学习材料，试拟定教学目标。 (3)依据拟定的教学目标，设计导入环节和操练环节的活动并说明理由。
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考题 教学设计的主要目的就是为了更好的实现教学目标。A对B错
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考题 （）是教师根据教学任务和教学目标拟定的具体执教计划，俗称（）。
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考题 在现代教师的教学能力中，所谓“教学操作能力”是指教师在实现教学目标过程中解决（）的能力
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考题 在课堂上实施教学方案、解决具体教学问题进而实现教学目标的能力是教师的（）。
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考题 教师拟定具体的教学活动目标时，应尽可能地从情感、态度、能力、知识、技能等方面加以考虑。（）
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考题 在开学初要了解本学期本班主要教育活动的目标和物质需要，了解本园和本班现有玩具和教具的（）、（）、（），初步拟定玩具和教具的（）。
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考题 教学，可以说是从（）开始的，许多教师教学之初都映射其他教师的影子。
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考题 为了实现教学目标，教师选择教学内容时应遵循哪些原则？
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考题 教学设计的主要目的就是为了更好的实现教学目标。
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考题 体育教学中，教师施加的影响、教学内容、教学条件等外因，只有通过教师的教才能实现教学目标。
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考题 教师专业化的实现需要依靠教师对于教学活动的指导，教师在教育教学活动中起主宰作用。（　）
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考题 教师在实现教学目标的过程中需要解决各种教学问题的能力是（）。A、教学组织能力B、教学认知能力C、教学操作能力D、教学监控能力
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考题 （）是老师对教学实施过程中进行的系统决策活动，是在特定的教学情境中为实现教学目标和适应学生学习需要而采取的教学行为或教学活动方式。A、教学方法B、教学目标C、教学策略D、教学活动
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考题 单选题（）是老师对教学实施过程中进行的系统决策活动，是在特定的教学情境中为实现教学目标和适应学生学习需要而采取的教学行为或教学活动方式。A 教学方法B 教学目标C 教学策略D 教学活动
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考题 填空题教师的作用是____更好地实现教学活动所要达到的目的。
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考题 填空题在开学初要了解本学期本班主要教育活动的目标和物质需要，了解本园和本班现有玩具和教具的（）、（）、（），初步拟定玩具和教具的（）。
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考题 填空题教学，可以说是从（）开始的，许多教师教学之初都映射其他教师的影子。
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考题 单选题为更好的实现教学目标，教师在开学之初便需要拟定（）。A 学期教学进度计划B 课题计划C 课时计划D 教案
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考题 填空题在现代教师的教学能力中，所谓“教学操作能力”是指教师在实现教学目标过程中解决（）的能力
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考题 填空题（）是教师根据教学任务和教学目标拟定的具体执教计划，俗称（）。
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考题 问答题请认真阅读下列材料，并按要求作答。在进行原地投掷纸垒球（水平二，第1次课）的教学时，教师让学生利用废纸制作彩色纸垒球。在教学中，教师创设了“军民鱼水传真情”的教学情境，进行投彩色纸垒球练习；拓展练习采用了“冲破封锁线”的游戏。请根据上述材料完成下列任务：(1)简要说明“原地投掷纸垒球”的教学重点和教学难点。 (2)若指导小学生学习，试拟定教学目标。 (3)依据拟定的教学目标，进行教学步骤设计。
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考题 判断题体育教学中，教师施加的影响、教学内容、教学条件等外因，只有通过教师的教才能实现教学目标。A 对B 错
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考题 判断题教学设计的主要目的就是为了更好的实现教学目标。A 对B 错
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