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从控制观点出发，工作说明书的关键要素是他们（）。
- A、提供如何做这项工作的指令并定义权限
- B、对员工来说是当前的、比较容易得到的和文档化的
- C、传达了管理层对特定工作绩效的期望值
- D、建立了员工行为的职责和可问责制
参考答案
更多 “从控制观点出发，工作说明书的关键要素是他们（）。A、提供如何做这项工作的指令并定义权限B、对员工来说是当前的、比较容易得到的和文档化的C、传达了管理层对特定工作绩效的期望值D、建立了员工行为的职责和可问责制” 相关考题
考题
用来衡量、评价、反馈并影响员工的工作特性、行为和结果，以评估员工的实际工作效果，控制员工的工作过程，并对其进行针对性的奖励和惩罚的制度是()。A:薪资奖金制度
B:绩效考核制度
C:人事调整制度
D:员工培训制度
考题
用来衡量、评价、反馈并影响员工的工作特性、行为和结果，以评估员工的实际工作效果，控制员工的工作过程，并对其进行针对性的奖励和惩罚的制度是（ ）。A.薪资奖金制度
B.绩效考核制度
C.人事调整制度
D.员工培训制度
考题
关于绩效监控，说法错误的是( )。
A.通过管理者和员工持续的沟通，预防绩效周期内可能存在的问题
B.可以随时发现员工工作中出现的问题并及时加以调整
C.需要准确记录并定期汇总员工工作中的关键事件
D.容易对工作行为进行客观准确的评价
考题
下列说法中，错误的是()。A.员工个人绩效是其工作结果的直接反映，对其所在部门和整个企业的目标能否实现有直接影响
B.绩效作为一种工作结果和工作行为具有单因性、多维性和变动性的特点
C.绩效考核的目的是促进员工个人、所在部门和整个企业整体绩效的提高
D.绩效目标对员工工作业绩和工作行为提供了导向．这充分说明了绩效考核对员工具有学习和导向的功能
考题
下列说法错误的是()。A.员工个人绩效时其工作结果的直接反应，对其所在部门和整个企业的目标是否能够实现有直接影响
B.绩效作为一种工作结果和工作行为，具有单因性、多维性和变动性的特点
C.绩效考核的目的是促进员工个人、所在部门和整个企业整体绩效的提高
D.绩效目标对员工工作业绩和工作行为提供了导向，这充分说明了绩效考核对员工具有学习和导向功能
考题
下列说法错误的是()。A:员工个人绩效是其工作结果的直接反映，对其所在部门和整个企业的目标能否实现有直接影响
B:绩效作为一种工作结果和工作行为具有单因性、多维性和变动性的特点
C:绩效考核的目的是促进员工个人、所在部门和整个企业整体绩效的提高
D:绩效目标对员工工作业绩和工作行为提供了导向，这充分说明了绩效考核对员工具有学习和导向的功能
考题
员工的工作绩效，是指他们自己的那些工作行为和工作结果；而员工的绩效考评则是上级和同事对员工自己的工作所作的系统评价。员工绩效考评具有一些较为明显的特性，下列哪项不属于员工绩效考评的特性？A.绩效内容多重性
B.绩效的多变性
C.绩效表现形式的多样性
D.绩效的稳定性
考题
以下关于员工价值表述正确的有（）A、从经济意义上说，员工的价值是他们得到的工资和福利待遇B、员工价值是员工在重要的关键时刻所表现出的工作绩效C、员工价值仅表现为他们的工资D、员工价值为员工可能创造的价值
考题
下列关于绩效考核理解错误的是（）。A、绩效考核是一套正式的、非结构化的制度、B、它用来衡量、评价、反馈并影响员工的工作特性、行为和结果C、通过绩效考核，可以评估员工的实际工作效果，控制员工的工作过程，并对其进行针对性的奖励和惩罚D、通过绩效考核，也了解员工的发展潜力，最终实现员工与企业的共同发展
考题
以下哪项内容说明了让员工参与控制自我评价过程的原因？（） I、员工更有动力来正确完成他们的工作； II、员工对其工作持客观态度； III、员工能对内部控制提供独立评价； IV、管理人员希望从员工处获得反馈。A、只有I和II是对的；B、只有I和IV是对的；C、只有III和IV是对的；D、只有II和IV是对的
考题
下列不是期望理论给我们的启示的是（）A、注意努力与绩效间的关系。管理者应该从主客观影响员工的期望值，使员工能有合理的积极的预期，从而勤奋的工作B、要及时对绩效予以奖励，使员工能继续积极努力的工作C、奖励的内容要合乎员工的需求，使员工能得到满足D、为怎样促进工作丰富化提供了重要概念和指导
考题
关于激励的工作生活质量观的基本原则，建议组织应当通过方式发掘员工的创造潜能（）。A、使他们参与到影响他们生活的决策中，并使他们对自己的工作有更多的控制B、建立与员工的努力和绩效显著相关的公平公正的奖励系统C、关注员工高层次的需求D、采取工作多样化方法，可以增加技能种类、任务的可识别性和重要性、自主性以及反馈
考题
从控制角度而言，工作的描述的关键要素在于他们（）。A、提供如何工作的说明和明确的授权B、对于员工来说是更新的，文档化，并且容易得到C、沟通管理者的具体工作业绩预期D、确立员工行为的责任和义务
考题
下列关于绩效的表述错误的是（ ）。A、绩效就其范围而言.分为企业的绩效、部门的绩效和员工个人的绩效三种B、员工个人绩效是指员工个人从事其本职工作后所产生的成绩和成果C、员工个人绩效是已经表现出来的工作结果和工作行为，也是能够评价的工作结果和工作行为D、员工个人绩效是其工作结果的间接反映，对其所在部门和整个企业的目标能否实现有间接的影响
考题
单选题下列说法错误的是( )。A
员工个人绩效是其工作结果的直接反映，对其所在部门和整个企业的目标能否实现有直接影响B
绩效作为一种工作结果和工作行为具有单因性、多维性和变动性的特点C
绩效考核的目的是促进员工个人、所在部门和整个企业整体绩效的提高D
绩效目标对员工I作业绩和工作行为提供了导向，这充分说明了绩效考核对员工具有学习和导向的功能
考题
单选题从控制角度而言，工作的描述的关键要素在于他们（）。A
提供如何工作的说明和明确的授权B
对于员工来说是更新的，文档化，并且容易得到C
沟通管理者的具体工作业绩预期D
确立员工行为的责任和义务
考题
单选题从控制观点出发，工作说明书的关键要素是他们（）。A
提供如何做这项工作的指令并定义权限B
对员工来说是当前的、比较容易得到的和文档化的C
传达了管理层对特定工作绩效的期望值D
建立了员工行为的职责和可问责制
考题
单选题下列不是期望理论给我们的启示的是（）A
注意努力与绩效间的关系。管理者应该从主客观影响员工的期望值，使员工能有合理的积极的预期，从而勤奋的工作B
要及时对绩效予以奖励，使员工能继续积极努力的工作C
奖励的内容要合乎员工的需求，使员工能得到满足D
为怎样促进工作丰富化提供了重要概念和指导
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