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（）是一种全方位的绩效考评方法，它是指导帮助员工从发生工作关系所有主体那里获得关于本人绩效信息反馈的过程。

  • A、关键事件法
  • B、目标管理法
  • C、评语法
  • D、360度考核法

参考答案

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考题 绩效考评是一种着眼于员工未来的管理方法。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 下列关于员工绩效考评叙述正确的是()。A、绩效考评是企业人力资源管理工作的重要依据B、绩效考评不需要随着经营管理的需要变化C、绩效考评有正式和非正式、全方位三种D、以上叙述都不正确
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考题 全方位的绩效考评也称为()。A、180°绩效考评B、全面绩效考评C、360°绩效考评D、没有正确答案
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考题 以下关于绩效考评结果应用的说法错误的是()。 A、可以根据结果帮助员工制定绩效改进计划B、可以作为员工晋升的依据C、可以据此给员工发放奖金D、工作分析方法的选择
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考题 员工工作绩效的多维性是指()。A:绩效优劣受多种客观、主观因素影响 B:随着时间推移，工作绩效会发生变化 C:员工绩效考评从多方面进行 D:在不同的环境下，员工绩效会有差异
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考题 从考评的性质和特点上看，行为导向型的主观评价方法()A:考评有客观依据 B:缺乏量化的考评标准 C:可用于考评团队绩效 D:受考评者主观因素制约和影响 E:通过整体绩效来衡量员工的个体工作绩效
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考题 具有全方位、多角度特点的绩效考核方法是()。A:关键绩效指标法 B:KPI C:平衡计分卡 D:360度考评方法
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考题 员工绩效的多因性是指（）。A、员工绩效是从多方面体现的B、员工绩效的优劣是多因素作用的结果C、员工绩效随时间的推移会发生变化D、员工绩效大小与考评项目有关
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考题 员工绩效考评面谈的主旨是（）。A、帮助员工改进工作B、改善劳资关系C、历数员工失误D、沟通
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考题 员工辅导作为员工绩效改进的一种方法，主要关注（）等问题。A、不良绩效的界定B、通过员工辅导分析绩效出现的原因C、怎么用员工辅导改善不良绩效D、及时向领导及时反馈绩效考评结果
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考题 从考评的性质和特点上看，行为导向型的主观评价方法（）。A、考评有客观依据B、缺乏量化的考评标准C、可用于考评团队绩效D、受考评者主观因素的制约和影响E、通过整体绩效来衡量员工的个体工作绩效
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考题 在员工绩效考评中，描述一个员工的所长、所短、过去的绩效和潜能等，然后给出改进和提高的建议的考评方法是（）。
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考题 员工比较考评方法主要是通过对员工之间绩效的比较从而对员工进行分类的绩效考评方法。
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考题 关键事件法是考评者以书面形式描述一个员工的所长、所短、过去的绩效和潜能的绩效评估方法。（）
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考题 （）是指对员工绩效考评进行考量评定分级分等的尺度。A、绩效考评指标B、绩效考评方法C、绩效考评标准D、绩效考评效标
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考题 人力资源管理部门应设计出完善的考评者培训制度，通过培训者考评达到（）目的。A、使考评者认识到绩效考评在人力资源管理中的地位和作用，认识到自身在绩效考评过程中的作用B、统一各个考评者对于考评指标和考评标准的理解C、使考评者理解具体的考评方法D、避免考评者误区的产生，使考评者了解如何尽可能地消除误差与偏见E、帮助基层员工学习如何进行绩效反馈和绩效指导
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考题 关于360度考评，以下说法正确的是（）。A、强调客观考评员工B、下级评价比上级评价更重要C、强调全方位对员工进行考评D、注重考核员工的行为结果，而非行为过程E、如果没有反馈，难以达到提高绩效的目的
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考题 业绩辅导能够帮助员工随时获得自己绩效的反馈信息，避免到绩效考评时算“总账”。
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考题 划分员工绩效考核的方法中不包括（）。A、员工品质导向型考评方法B、员工特征导向型考评方法C、员工行为导向型考评方法D、员工工作结果导向型考评方法
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考题 360度考评强调全方位客观的评价员工，并且通过反馈达到提高绩效的目的。
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考题 单选题（）是一种全方位的绩效考评方法，它是指导帮助员工从发生工作关系所有主体那里获得关于本人绩效信息反馈的过程。A 关键事件法B 目标管理法C 评语法D 360度考核法
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考题 单选题（）是指对员工绩效考评进行考量评定分级分等的尺度。A 绩效考评指标B 绩效考评方法C 绩效考评标准D 绩效考评效标
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考题 填空题在员工绩效考评中，描述一个员工的所长、所短、过去的绩效和潜能等，然后给出改进和提高的建议的考评方法是（）。
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考题 单选题员工绩效的多因性是指（）。A 员工绩效是从多方面体现的B 员工绩效的优劣是多因素作用的结果C 员工绩效随时间的推移会发生变化D 员工绩效大小与考评项目有关
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考题 多选题员工辅导作为员工绩效改进的一种方法，主要关注（）等问题。A不良绩效的界定B通过员工辅导分析绩效出现的原因C怎么用员工辅导改善不良绩效D及时向领导及时反馈绩效考评结果
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考题 判断题员工比较考评方法主要是通过对员工之间绩效的比较从而对员工进行分类的绩效考评方法。A 对B 错
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