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人的需求内容和程度不同，但激励的方式是相同的。
参考答案
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考题
需求层次理论与优势需求理论对激励的启示主要有:()
A.人的需求不能一下子全部满足B.人是经济人C.需求是分层次的,因此领导者要善于开发下属更高层次的需求D.领导者应该奉行'连续激励'的原则E.激励是有终点的
考题
马斯洛需求层次理论是管理激励理论的重要流派， 属于内容激励理论。 下列属于马斯洛需求层次理论内容的是( )。A. 人的一种需要得到满足以后， 较高层次的需要就会出现， 并继而成为主导需要B. 成就需要， 权力需要和被接纳需要是需要的核心， 认为拥有高成就C. 生存， 相互关系和成长是人的三种核心需求， 强调对成长的需求有更强的激励作用D. 把企业因素分为满意因素和不满意因素进行区分激励
考题
总分类账户与明细分类账户的联系和区别表现在总分类账户与明细分类账户的区别表现在反映经济内容的详细程度不同（）。A、总账和明细账发挥着不同的作用B、联系表现在反映的经济业务相同C、区别表现在反映经济内容的详细程度不同D、区别表现在反映经济内容的详细程度相同
考题
赫茨伯格的双因素理论认为，让一个人感到满意和不满意的因素并不相同，前者是激励因素，而后者是保健因素，二者并非共存于单一的连续体中，而是截然分开的。该理论属于激励理论中的（）。A、内容型激励B、目的型激励C、过程型激励D、结果反馈型激励
考题
判断题激励从不同的维度可以分为奖励和惩罚、物质激励和精神激励。值得注意的是，激励的前提假设是把员工看作是“经济人”还是假定为“社会人”，由于前提假设的不同，就会产生激励方式和手段的差异。A
对B
错
考题
判断题行为科学注重研究人的动机、需求与行为的激励，研究人性问题和领导方式等。A
对B
错
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