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中国的传统教育大格局是以()教育为主流,()教育为补充。


参考答案

更多 “中国的传统教育大格局是以()教育为主流,()教育为补充。” 相关考题
考题 中国古代美术教育,大致从两个方向展开() A、是以审美为目的的,上层社会或文化人的博雅教育B、是以休闲为目的,大众化的绘画教育C、是以实用为目的的,下层社会或艺匠的美术教育D、是以娱乐为目的,消费性的工匠教育

考题 “以儿童为中心”的教学属于( )的观点。A.传统教育 B.现代教育 C.传统教育和现代教育共同 D.原始教育

考题 陈鹤琴是中国近代学前儿童教育理论和实践的开创者,他倡导“活教育”,为改革传统教育,提出了极有价值的思路。对“现代中国人”,他有五方面要求()、()、()、()和()。

考题 以杜威为代表所倡导的教育理论主张被称为()A现代教育派B传统教育派C形势教育派D实质教育

考题 坚持(),深入开展中国梦教育。A、主题教育B、个性教育C、传统教育

考题 在西方教育史上,通常把以德国教育家()为代表的教育思想看作传统教育派。

考题 中国传统教育的主流是()。A、儒家教育B、佛教教育

考题 传统教育的三中心指以()、()、()为中心。

考题 中国古代社会的主流文化是以儒家为核心的伦理型文化,教育目的是“在明明德,在亲民,在止于至善”,通过修己而正人,达到“明人伦”的目的。

考题 赫尔巴特是以下哪种思想的代表()。A、传统教育B、现代教育C、要素教育D、终身教育

考题 以德国教育家()为代表的传统教育理论,强调()中心、()中心和()中心;以美国教育家()为代表的进步教育理论,强调()中心、()中心和()中心。

考题 传统教育强调的三个中心是以教师为中心,以学生的学习为中心,以教材为中心。

考题 赫尔巴特继承和弘扬卢梭的自然教育思想的精华,猛烈地批判了旧教育的理念与做法,并在教育界首次将其称之为“传统教育”这就是“传统教育”概念的由来。他还系统阐述了新的教育思想,进行了新的教育实践.后来,人们把与传统教育相对立的以杜威为代表的教育理论与实践称之为“现代教育”。

考题 传统教育提出“三中心”以下不属于传统教育三中心的是()。A、以直接经验为中心B、以教材为中心C、以教师为中心D、以课堂为中心

考题 中国封建社会,以道德教育为核心内容,道德至上,是古代传统教育特点,“()”的儒家教育传统。

考题 “以儿童为中心”的教学属于()的观点。A、传统教育B、现代教育C、传统教育和现代教育共同D、原始教育

考题 受中国传统教育的影响,在儿童教育中,将()教育放在首位。

考题 中国传统教育哲学思想,以教育的社会功能为主导。

考题 单选题传统教育提出“三中心”以下不属于传统教育三中心的是()。A 以直接经验为中心B 以教材为中心C 以教师为中心D 以课堂为中心

考题 多选题中国古代美术教育,大致从两个方向展开()A是以审美为目的的,上层社会或文化人的博雅教育B是以休闲为目的,大众化的绘画教育C是以实用为目的的,下层社会或艺匠的美术教育D是以娱乐为目的,消费性的工匠教育

考题 填空题在西方教育史上,通常把以德国教育家()为代表的教育思想看作传统教育派。

考题 多选题网络教育是一种全新的教育模式,是以()为基础的最新信息技术成果,在现代教育学思想的指导下对传统教育模式的革新。A计算机B网络C多媒体技术D电话线

考题 填空题中国封建社会,以道德教育为核心内容,道德至上,是古代传统教育特点,“()”的儒家教育传统。

考题 填空题受中国传统教育的影响,在儿童教育中,将()教育放在首位。

考题 单选题中国传统教育的主流是()。A 儒家教育B 佛教教育

考题 单选题“以儿童为中心”的教学属于()的观点。A 传统教育B 现代教育C 传统教育和现代教育共同D 原始教育

考题 单选题赫尔巴特是以下哪种思想的代表()。A 传统教育B 现代教育C 要素教育D 终身教育