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填空题
夸美纽斯主张造就（）的人。

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考题 主张“教育即生活”的教育家是（ ）A、夸美纽斯B、赫尔巴特C、杜威D、布鲁纳
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考题 夸美纽斯对教材的编排没有提出新主张。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 关于夸美纽斯的学校制度思想的内容和意义，下列说法正确的有（）A.夸美纽斯认为人文主义学校的本质是智慧的工场B.夸美纽斯认为学校设置所需的经费应由国家和政府来承担C.夸美纽斯是西方第一个全面阐述学制的教育家D.夸美纽斯认为学校设置应该讲求校园美化E.夸美纽斯的《创建纪律严明的学校的准则》是最早的、全面的近代学校管理的条例
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考题 夸美纽斯主张把教学建立在（ ）的基础上。
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考题 夸美纽斯的教育思想。
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考题 夸美纽斯的贡献
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考题 主张教育要“顺应儿童自然的本性，让他们的身心自由发展”的人是（ ）。 A.孔子 B.孟子 C.卢梭 D.夸美纽斯
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考题 夸美纽斯主张造就（）的人。
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考题 首先提出“教育的心理学化”主张的学者是（）A、裴斯泰洛齐B、夸美纽斯C、詹姆斯D、赫尔巴特
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考题 简述捷克教育学家夸美纽斯的学前教育主张。
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考题 认为教育的最终目的是造就“完全人格”的教育家是（）。A、夸美纽斯B、陶行知C、赞科夫D、蔡元培
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考题 拥有“泛爱”主义教育主张的教育家是（）A、卢梭B、洛克C、夸美纽斯D、裴斯泰洛奇
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考题 关于夸美纽斯的学校制度思想的内容和意义，下列说法正确的有（）A、夸美纽斯认为人文主义学校的本质是“智慧”的工场B、夸美纽斯认为学校设置所需的经费应由国家和政府来承担C、夸美纽斯是西方第一个全面阐述“学制”的教育家D、夸美纽斯认为学校设置应该讲求校园美化E、夸美纽斯的《创建纪律严明的学校的准则》是最早的、全面的近代学校管理的条例
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考题 夸美纽斯教育管理思想的基本主张有哪些？
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考题 夸美纽斯
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考题 主张教育的目的是“以感知觉为基础，发展心灵中的观念，培养能自我管理的人”的教育家是（）。A、夸美纽斯B、卢梭C、裴斯泰洛齐D、洛克
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考题 提出了“教育即生活”主张的是（）。A、夸美纽斯B、卢梭C、赫尔巴特D、杜威
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考题 主张“一切知识都从感官的知觉开始的”是（　）。A、苏格拉底B、夸美纽斯C、卢梭D、杜威
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考题 （）主张教育为当下的生活服务，主张教育即生活A、夸美纽斯B、赫尔巴特C、杜威D、裴斯泰洛奇
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考题 下列教育家中，提倡“教育遵循自然”主张的是（）A、夸美纽斯B、卢梭C、洛克D、康德E、裴斯泰洛齐
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考题 单选题（）主张教育为当下的生活服务，主张教育即生活A 夸美纽斯B 赫尔巴特C 杜威D 裴斯泰洛奇
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考题 单选题主张教育要“顺应儿童自然的本性，让他们的身心自由发展”的人是（　　）。A 孔子B 孟子C 卢梭D 夸美纽斯
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考题 问答题夸美纽斯教育管理思想的基本主张有哪些？
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考题 问答题简答捷克教育家夸美纽斯的学前教育主张。
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考题 单选题主张“教育即生活”的教育家是（）。A 夸美纽斯B 赫尔巴特C 杜威D 布鲁纳
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考题 单选题提出了“教育即生活”主张的是()。A 夸美纽斯B 卢梭C 赫尔巴特D 杜威
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考题 问答题简述捷克教育学家夸美纽斯的学前教育主张。
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