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单选题
艾宾浩斯根据实验提出了遗忘曲线，他的实验所采用的材料是（）
A

无意义的音节

B

有意义的音节

C

无意义的数字

D

有意义的数字..

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考题 简述艾宾浩斯遗忘曲线和遗忘规律。
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考题 艾宾浩斯记忆遗忘曲线
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考题 根据艾宾浩斯遗忘曲线揭示的遗忘规律为：遗忘的速度是不均衡的。___________。
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考题 有关艾宾浩斯遗忘曲线描述错误的是A、德国心理学家艾宾浩斯采用自然科学的方法对记忆进行了实验研究B、遗忘的过程最初进展得很慢，以后逐渐变快C、艾宾浩斯最早研究了遗忘的发展进程D、保持和遗忘是时间的函数E、艾宾浩斯曲线告诉我们在学习之后要立即复习的重要性
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考题 遗忘曲线是哪一位心理学家的实验结果A、美国，艾宾浩斯B、美国，冯特C、德国，艾宾浩斯D、德国，冯特E、美国，华生
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考题 根据艾宾浩斯的遗忘曲线，遗忘的进程是先快后慢，因此复习要__________。
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考题 艾宾浩斯遗忘曲线说明了遗忘发展进程是__________。
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考题 艾宾浩斯无意义材料遗忘曲线揭示了遗忘规律，简单地说就是__________。
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考题 最早对遗忘进行实验研究的是德国心理学家（），他提出了著名的“遗忘曲线”。A.卢梭 B.杜威 C.博比特 D.艾宾浩斯
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考题 艾宾浩斯以自己为被试，采用机械重复记忆的方法对遗忘规律进行定量研究。据此回答下列问题：(1)实验使用的材料是什么？(2)测量记忆保持量的指标是什么？(3)用简图画出艾宾浩斯遗忘曲线。(4)实验的结论是什么？
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考题 艾宾浩斯的遗忘曲线是根据（）实验结果得出的。A、系列学习B、配对联想学习C、自由回忆学习D、S—R学习
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考题 艾宾浩斯根据实验提出了遗忘曲线，他的实验所采用的材料是（）A、无意义的音节B、有意义的音节C、无意义的数字D、有意义的数字..
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考题 艾宾浩斯遗忘曲线 
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考题 根据艾宾浩斯遗忘曲线，谈谈复习时应遵循的策略。
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考题 简述艾宾浩斯的遗忘曲线。
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考题 简述艾宾浩斯遗忘曲线的内容。
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考题 根据艾宾浩斯遗忘曲线，遗忘的进程是不均衡的，有（）的特点。
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考题 最先对遗忘现象进行研究的是19世纪末德国心理学家艾宾浩斯。通过实验，他提出了著名的“遗忘曲线”。艾宾浩斯遗忘曲线表明，遗忘的进程是不平衡的，遗忘进程呈现“先慢后快再慢”的趋势，随后便趋于平稳。
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考题 艾宾浩斯遗忘曲线表明，遗忘进程是匀加速的。
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考题 艾宾浩斯的遗忘曲线说明个体遗忘的进程是（）
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考题 德国心理学家艾宾浩斯经过记忆实验所绘制出的“遗忘曲线”，反映了遗忘进程先快后慢的基本趋势，从而揭示了（）的必要性。
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考题 填空题根据艾宾浩斯遗忘曲线，遗忘的进程是不均衡的，有（）的特点。
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考题 问答题简述艾宾浩斯的遗忘曲线。
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考题 多选题艾宾浩斯第一个运用无意义音节对记忆进行实验研究，绘制了艾宾浩斯遗忘曲线，证明了（）A遗忘的进程先快后慢B时间因素影响遗忘C材料性质影响遗忘D材料数量影响遗忘
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考题 问答题根据艾宾浩斯遗忘曲线，谈谈复习时应遵循的策略？
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考题 填空题德国心理学家艾宾浩斯经过记忆实验所绘制出的“遗忘曲线”，反映了遗忘进程先快后慢的基本趋势，从而揭示了（）的必要性。
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考题 判断题最先对遗忘现象进行研究的是19世纪末德国心理学家艾宾浩斯。通过实验，他提出了著名的“遗忘曲线”。艾宾浩斯遗忘曲线表明，遗忘的进程是不平衡的，遗忘进程呈现“先慢后快再慢”的趋势，随后便趋于平稳。A 对B 错
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