考题
班级授课制最显著的优点在于教师能根据学生的特点因材施教。（ ）
考题
班级授课制最显著的优点在于教师能根据学生的特点因材施教，使教学内容、进度适合于每一个学生的接受能力。
考题
最简单监测脉搏的方法是用手指触摸表浅动脉，了解其强度、频率和节律，常用的动脉是________、________或______。
考题
简单粗暴的管理方式的主要表现有( )。
A、老师经常为小事大动肝火B、教师经常使用消极话语C、教师对学生进行体罚D、教师对学生进行心理虐待
考题
教师在班级管理中了解学生最常用的方法是（ )
A.观察法 B.书面材料分析法
C.谈话法 D.调查法
考题
班主任了解和研究学生最简便易行、行之有效的方法是（ ）。
A.观察法 B.访问法
C.问卷法 D.调查法
考题
（ ）是班主任了解学生、管理班级的常用方法。
A.观察法
B.谈话法
C.书面材料和学生作品分析法
D.调查访问法
考题
最核心的班级管理者是：（）。A教师B学生C班主任D校长
考题
最普通、最简单的辨认爆炸装置的方法是（）A、现场观察法B、仪器探测法C、生物探测法D、以上都是
考题
教师最明显、最直接、最富时代性的角色特征是教师是学生学习的（）。
考题
教师了解学生最基本、最常用的方法是（）。A、调查法B、观察法C、实验法D、比较法
考题
上课期间，教师抓住学生注意力的最简单方法是（）。A、点名B、触摸C、教学提问D、眼光示意
考题
教师在班级管理中了解学生最简单最常用的方法是（）。A、观察法B、书面材料分析法C、谈话法D、调查法
考题
了解学生最简单、最常用的方法有（ ）A、观察法B、书面材料分析法C、谈话法D、调查法
考题
教师了解学生最简单最常用的班级管理方式是观察法。
考题
教师了解学生最简单最常用的班级管理方式是（）A、观察法B、书面材料分析法C、谈话法D、调查法
考题
教师在班级管理中了解学生最简单最常用的方法是（）A、观察法B、书面材料分析法C、谈话法D、调套法
考题
问答题班级授课制最显著的优点在于教师能根据学生的特点因材施教。
考题
单选题教师在班级管理中了解学生最简单最常用的方法是（）。A
观察法B
书面材料分析法C
谈话法D
调查法
考题
单选题最核心的班级管理者是：（）。A
教师B
学生C
班主任D
校长
考题
单选题教师了解学生最基本、最常用的方法是（）。A
调查法B
观察法C
实验法D
比较法
考题
填空题教师最明显、最直接、最富时代性的角色特征是教师是学生学习的（）。
考题
单选题了解学生最简单、最常用的方法有（ ）A
观察法B
书面材料分析法C
谈话法D
调查法
考题
单选题教师了解学生最简单最常用的班级管理方式是（）A
观察法B
书面材料分析法C
谈话法D
调查法
考题
单选题教师在班级管理中了解学生最简单最常用的方法是（）A
观察法B
书面材料分析法C
谈话法D
调套法
考题
单选题班主任了解和研究学生最简便易行、行之有效的方法是（）。A
观察法B
访问法C
问卷法D
调查法
考题
判断题班级授课制最显著的优点在于教师能根据学生的特点因材施教。A
对B
错
