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填空题
幼儿对语法的意识从____岁开始明显出现。

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考题 幼儿语法掌握过程中,结构变化不包括( )。A.逐渐分化B.逐步严谨C.副词运用D.语法意识

考题 与幼儿自我意识的真正出现相联系的是( )。 A.开始对自己进行评价 B.幼儿言语的发展 C.幼儿开始知道自己的长相 D.幼儿开始把自己作为一个独立的个体来看待

考题 儿童从5岁开始特别喜欢提问,对回答结果十分关心,并由此相应产生愉快、满足或失望、不满等情绪,这表明此时期幼儿已明显出现了( ) A、道德感B、美感C、理智感D、自我效能感

考题 幼儿从()开始出现,自我意识的萌芽。 A.2岁B.1岁C.4岁D.3岁

考题 5—6岁的幼儿,幼儿开始有了性别意识,初步懂得男孩和女孩的区别。()

考题 从理论上学习语法规律,对幼儿来说既不必要,也有困难。()

考题 幼儿对语法的意识从__________开始明显出现。

考题 幼儿对语法的意识(  )。A.从3岁开始明显出现 B.从4岁开始明显出现 C.从5岁开始明显出现 D.从6岁开始明显出现

考题 与幼儿自我意识的真正出现相联系的是(  )。A.开始对自己进行评价 B.幼儿言语的发展 C.幼儿开始知道自己长什么样 D.幼儿开始把自己作为一个独立的个体来看待

考题 幼儿在成长的过程中(  )开始有明显的性别意识。A.2岁 B.3岁 C.4岁 D.5岁

考题 从大班开始,幼儿体育游戏中开始出现竞赛因素,分队游戏也增加了。A对B错

考题 幼儿听到别人说“知不道”提出异议,指出应该说“不知道”。这说明幼儿有了一定的语法意识。A对B错

考题 以下幼儿的关键期为3.5岁的是()。A、幼儿动手能力开始发展成熟;B、幼儿独立性开始建立;C、幼儿注意力发展;D、幼儿初级观察能力开始萌芽;E、幼儿开始学习自我约束,建立规则意识。

考题 幼儿对语法的意识()A、从4岁开始明显出现B、从5岁开始明显出现C、从3岁开始明显出现D、从6岁开始明显出现

考题 ()岁儿童,开始出现了对自己的认识活动和语言的意识。

考题 幼儿语法掌握过程中,结构变化不包括()。A、逐渐分化B、逐步严谨C、副词运用D、语法意识

考题 幼儿对语法的意识从()岁开始明显出现。

考题 与幼儿自我意识的真正出现相联系的是( )。A、开始对自己进行评价B、幼儿言语的发展C、幼儿开始知道自己的长相D、幼儿开始把自己作为一个独立的个体来看待

考题 儿童对语言的掌握都是从()开始的。A、语义B、语音C、语法D、字形

考题 幼儿在成长的过程中()开始有明显的性别意识。A、2岁B、3岁C、4岁D、5岁

考题 单选题幼儿在成长的过程中()开始有明显的性别意识。A 2岁B 3岁C 4岁D 5岁

考题 单选题幼儿对语法的意识()A 从4岁开始明显出现B 从5岁开始明显出现C 从3岁开始明显出现D 从6岁开始明显出现

考题 判断题幼儿一般从6岁开始换牙。A 对B 错

考题 多选题幼儿的关键期为5.5岁半的是()。A幼儿学习以及生活观念开始掌握的关键期B幼儿抽象逻辑思维开始萌芽的关键期C幼儿掌握语法,理解抽象词汇以及综合语言能力开始形成的关键期D幼儿悟性开始萌芽的关键期E幼儿学习心态、学习习惯以及学习成功感开始产生的关键期

考题 单选题幼儿语法掌握过程中,结构变化不包括(  )。A 逐渐分化B 逐步严谨C 副词运用D 语法意识

考题 判断题从大班开始,幼儿体育游戏中开始出现竞赛因素,分队游戏也增加了。A 对B 错

考题 多选题以下幼儿的关键期为3.5岁的是()。A幼儿动手能力开始发展成熟;B幼儿独立性开始建立;C幼儿注意力发展;D幼儿初级观察能力开始萌芽;E幼儿开始学习自我约束,建立规则意识。