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题目内容 (请给出正确答案)
多选题
德育对个体发展的功能表现在()。
A

发展功能

B

生存功能

C

激励功能

D

享用功能

E

导向功能


参考答案

参考解析
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考题 学校教育对个体发展的特殊功能表现在哪些方面?

考题 德育的个体功能可以描述为德育对个体生存、发展、__________发生影响的三个方面。

考题 德育的个体性功能指德育对德育对象个体发展能够产生的实际影响,可以描述为哪几个方面?()A.生存B.成长C.发展D.享用

考题 ()是德育能使个体获得一种精神上的享受,是个体满足、快乐、幸福的体验过程。 A、德育的个体生存功能B、德育的个体发展功能C、德育的个体改变功能D、德育的个体享用功能

考题 德育的个体功能可以描述为德育对个体生存、发展、________ 发生影响的三个方而。

考题 德育对个体发展的功能表现在(  )A.发展功能 B.生存功能 C.激励功能 D.享用功能 E.导向功能

考题 何谓德育的个体发展功能?

考题 德育的个体性功能可能描述为德育对以下几个方面的影响()A、个体生存B、个体智能C、个体收入D、个体发展E、个体享受

考题 学前教育的个人功能表现在()。A、促进个体认知发展B、促进儿童人格的健康发展C、促进儿童的社会化D、保育

考题 个体发展功能是德育个体功能的最高境界。

考题 德育对个体发展的功能表现在()。A、发展功能B、生存功能C、激励功能D、享用功能E、导向功能

考题 德育通过对个体品德施加积极、正面的影响,可以激发和调节个体的智能发展。

考题 德育的社会性功能是指德育对社会发展所能发挥的客观作用,而德育的个体性功能则是指对德育对象个体发展能够产生的实际影响。

考题 德育之成为素质教育的灵魂,是由德育全面促进个体素质发展的功能的特殊性决定的,它主要体现在()。A、德育具有全面发展个性品德的功能B、德育具有促进个体智能发展的功能C、德育具有在不断发展和完善人的各种德性的过程中,使人们获得自我肯定、自我完善满足的本体功能D、德育具有提高自我、发展自我、改造自我的功能

考题 学校教育对个体发展的特殊功能表现在()A、规范发展方向B、加速个体发展C、具有延时发展价值D、开发特殊才E、对人的发展提供可能

考题 学校教育对个体发展的特殊功能表现在()。A、对个体发展的方向与方面作出社会性规范B、加速个体发展C、对个体发展的影响具有延时的价值D、开发个体特殊才能E、发展个性

考题 多选题下列关于德育发展功能的理解正确的有()。A德育对个体人格的促进功能是德育个体发展功能的实质B德育个体发展功能的发挥必须充分尊重学习个体的主体性C规范学习与价值学习以形成一定品德,是发挥个体发展功能的重要内容D德育的个体发展功能的实现是与最高的德育境界联系在一起的

考题 多选题学校德育的社会功能表现在()等方面。A发展性功能B政治功能C文化功能D经济功能

考题 多选题德育的个体性功能可能描述为德育对以下几个方面的影响()A个体生存B个体智能C个体收入D个体发展E个体享受

考题 多选题学校教育对个体发展的特殊功能表现在()A规范发展方向B加速个体发展C具有延时发展价值D开发特殊才E对人的发展提供可能

考题 多选题学校教育对个体发展的特殊功能表现在()。A对个体发展的方向与方面作出社会性规范B加速个体发展C对个体发展的影响具有延时的价值D开发个体特殊才能E发展个性

考题 判断题个体发展功能是德育个体功能的最高境界。A 对B 错

考题 判断题德育的个体发展功能的发挥应注意强调德育的外在强制性。A 对B 错

考题 判断题德育的社会性功能是指德育对社会发展所能发挥的客观作用,而德育的个体性功能则是指对德育对象个体发展能够产生的实际影响。A 对B 错

考题 单选题()是德育能使个体获得一种精神上的享受,是个体满足、快乐、幸福的体验过程。A 德育的个体生存功能B 德育的个体发展功能C 德育的个体改变功能D 德育的个体享用功能

考题 多选题学前教育的个人功能表现在()。A促进个体认知发展B促进儿童人格的健康发展C促进儿童的社会化D保育

考题 多选题德育之成为素质教育的灵魂,是由德育全面促进个体素质发展的功能的特殊性决定的,它主要体现在()。A德育具有全面发展个性品德的功能B德育具有促进个体智能发展的功能C德育具有在不断发展和完善人的各种德性的过程中,使人们获得自我肯定、自我完善满足的本体功能D德育具有提高自我、发展自我、改造自我的功能