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单选题
科尔伯格认为，“前道德阶段”由两个时期构成，一是惩罚与服从定向时期，二是（）。
A

服从与自我保护与时期

B

工具性的相对主义定向时期

C

社会契约定向时期

D

普遍道德原则定向时期

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考题 科尔伯格认为，儿童道德判断的前习俗水平包括哪两个阶段?()A.“好孩子”定向水平、权威定向水平 B.权威和维护社会秩序定向水平、原则定向水平 C.原则定向水平、良心定向水平 D.惩罚和服从定向水平、相对功利定向水平
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考题 科尔伯格认为，“前道德阶段”由两个时期构成，一是惩罚与服从定向时期，二是（ ）。A.服从与自我保护与时期 B.工具性的相对主义定向时期 C.社会契约定向时期 D.普遍道德原则定向时期
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考题 个体道德发展的“自律道德阶段”可以分为（ ）。A.人际关系定向时期 B.社会契约定向时期 C.服从与自我保护的定向时期 D.普遍的道德原则定向时期
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考题 科尔伯格认为，“习惯道德阶段”由两个时期构成，一是人际关系定向时期，二是（ ）。A.惩罚与服从定向时期 B.相对主义定向时期 C.维护权威和道德的定向时期 D.社会契约定向时期
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考题 科尔伯格认为，儿童道德发展的最高阶段是（　　）。A.惩罚与服从定向阶段 B.维护权威或社会秩序阶段 C.社会契约定向阶段 D.普遍的伦理准则阶段
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考题 科尔伯格理论将前习俗水平分为()等阶段。A:“好孩子”定向阶段 B:相对功利取向阶段 C:普遍性伦理准则阶段 D:惩罚与服从定向阶段 E:社会契约定向阶段
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考题 科尔伯格理论将前习俗水平分为惩罚与服从定向阶段和()。A:遵守法规和秩序定向阶段 B:相对功利取向阶段 C:社会契约定向阶段 D:寻求认可定向阶段
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考题 科尔伯格理论将前习俗水平分为（ ）等阶段。 ? A.“好孩子”定向阶段 B.相对功利取向阶段 C.普遍性伦理准则阶段 D.惩罚与服从定向阶段 E.社会契约定向阶段
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考题 科尔伯格提出的道德发展阶段论中，属于前习俗水平的是（ ）。A.惩罚与服从定向阶段 B.社会契约定向阶段 C.寻求认可定向阶段 D.普遍性伦理准则阶段
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考题 在科尔伯格的道德发展阶段理论中，前习俗水平包括两个阶段，即（　）。 A.服从与惩罚的道德定向阶段，相对于功利的道德定向阶段 B.好孩子的道德定向阶段，维护权威或秩序的道德定向阶段 C.社会契约的道德定向阶段，普遍原则的道德定向阶段 D.他律道德阶段，自律道德阶段
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考题 科尔伯格的道德发展阶段理论中后习俗水平包括（）的道德定向阶段。A、服从与惩罚B、社会契约C、普遍原则D、维护权威或秩序
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考题 科尔伯格理论将习俗水平分为（）等阶段。A、惩罚与服从定向阶段B、普遍性伦理准则阶段C、寻求认可定向阶段D、遵守法规和秩序定向阶段E、社会契约定向阶段
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考题 柯尔伯格的“三水平六阶段论”中，属于“前习俗水平”的两个阶段是（）A、工具性的相对主义定向阶段B、惩罚和服从的定向阶段C、社会契约的定向阶段D、“法律与秩序”的定向阶段
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考题 科尔伯格理论将其按习俗水平分为（）等阶段。A、“好孩子”定向阶段B、相对功利取向阶段C、普遍性伦理准则阶段D、惩罚与服从定向阶段E、社会契约定向阶段
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考题 科尔伯格认为，儿童道德发展的最高阶段是（）。A、惩罚与服从定向阶段B、维护权威或社会秩序阶段C、社会契约定向阶段D、普遍的伦理准则阶段
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考题 科尔伯格认为，“前道德阶段”由两个时期构成，一是惩罚与服从定向时期，二是（）。A、服从与自我保护与时期B、工具性的相对主义定向时期C、社会契约定向时期D、普遍道德原则定向时期
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考题 个体道德发展的“自律道德阶段”可以分为（）。A、人际关系定向时期B、社会契约定向时期C、服从与自我保护的定向时期D、普遍的道德原则定向时期
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考题 科尔伯格认为，“习惯道德阶段”由两个时期构成，一是人际关系定向时期，二是（）。A、惩罚与服从定向时期B、相对主义定向时期C、维护权威和道德的定向时期D、社会契约定向时期
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考题 根据柯尔伯格的品德发展阶段论，认为道德推理是基于普遍价值进行抽象的推理的个体处于（）A、服从与惩罚定向阶段B、普遍伦理原则阶段C、法律与秩序定向阶段D、社会契约定向阶段
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考题 根据柯尔伯格的品德发展阶段论，认为不是从具体的道德准则进行道德判断，而是从道德的本质去进行道德判断的个体处于（）A、服从与惩罚定向阶段B、普遍伦理原则阶段C、法律与秩序定向阶段D、社会契约定向阶段
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考题 根据柯尔伯格的品德发展阶段论，在判断是非善恶时，认为只有兼顾他人权力与福利的行为才是道德的个体处于（）A、服从与惩罚定向阶段B、普遍伦理原则阶段C、法律与秩序定向阶段D、社会契约定向阶段
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考题 多选题科尔伯格理论将前习俗水平分为（）等阶段。A好孩子定向阶段B相对功利取向阶段C普遍性伦理准则阶段D惩罚与服从定向阶段E社会契约定向阶段
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考题 多选题科尔伯格理论将习俗水平分为（）等阶段。A惩罚与服从定向阶段B普遍性伦理准则阶段C寻求认可定向阶段D遵守法规和秩序定向阶段E社会契约定向阶段
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考题 单选题科尔伯格认为，儿童道德发展的最高阶段是（）。A 惩罚与服从定向阶段B 维护权威或社会秩序阶段C 社会契约定向阶段D 普遍的伦理准则阶段
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考题 单选题科尔伯格认为，“习惯道德阶段”由两个时期构成，一是人际关系定向时期，二是（）。A 惩罚与服从定向时期B 相对主义定向时期C 维护权威和道德的定向时期D 社会契约定向时期
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考题 多选题柯尔伯格的“三水平六阶段论”中，属于“前习俗水平”的两个阶段是（）A工具性的相对主义定向阶段B惩罚和服从的定向阶段C社会契约的定向阶段D“法律与秩序”的定向阶段
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考题 多选题科尔伯格理论将其按习俗水平分为（）等阶段。A“好孩子”定向阶段B相对功利取向阶段C普遍性伦理准则阶段D惩罚与服从定向阶段E社会契约定向阶段
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