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单选题
（）是听力残疾儿童最主要的教育安置形式，也是我国聋生教育招收学生最多的一种办学形式。
A

普通学校中随班就读

B

普通学校中的特殊教育班

C

听力语言训练与康复机构

D

聋校

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考题 我国的教育事业采取治学自主、社会办学、集体办学、个人办学并存的形式。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 为保障残疾学生的受教育权,没条件的地方也必须举办专门招收一级二级残疾儿童、少年的康复教育学校。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 （）是听力残疾儿童最主要的教育安置形式，也是我国聋生教育招收学生最多的一种办学形式。A、普通学校中随班就读B、普通学校中的特殊教育班C、听力语言训练与康复机构D、聋校
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考题 在我国，残疾儿童受教育形式一般有二种：特殊教育学校、普通学校等机构附设的特殊教育班。
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考题 民族预科指的是在民族学院或有关院校设立的专门招收（）学生，在升入本科之前加强基础知识学习的一个特殊办学层次，它是我国民族教育的一种特殊办学形式，也是我国民族高等教育的重要组成部分。A、回族B、贫困地区汉族C、少数民族
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考题 把残疾儿童专门编成一个班，安置在普通学校里的教育安置形式叫随班就读。
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考题 职业教育贯穿于人的一生，是实现终身教育的一种形式。
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考题 特殊班是将教育需要相近的特殊儿童集中在一起的安置形式，安置对象为（）A、轻度和中度残疾儿重B、轻度残疾儿童C、中度残疾儿童D、重度残疾儿童
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考题 我国的高等教育分为（）两种办学形式。A、普通高等教育B、成人高等教育C、正规高等教育D、非正规高等教育
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考题 关于我国特殊教育安置形式表述正确的一项是（）。A、只适合安置在特殊教育学校B、只适合安置在普通学校特殊班C、只适合安置在普通学校普通班D、包括以上三种形式
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考题 对于肢体残疾儿童可采取的教育安置形式有特殊学校、特殊班、混合就读、床边教学。
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考题 对超常儿童的教育安置目前用的最多的教育形式是（）A、独立学习项目B、加强班C、辅导教师项目D、资源教室
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考题 我国目前实施特殊儿童少年特殊教育的安置形式主要有（）、（）和（）等。
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考题 教育机构成为教育法律关系主体的前提是（）A、办学自主权B、招收学生权C、聘任教师权D、教育教学权
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考题 体育课程是高校体育教育最主要的组织形式，也是实现高校体育教育的基本途经。
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考题 （）的整合是幼儿教育整合的主要表现，也是一种最基本的整合。A、教育目标B、教育内容C、教育方法D、教育形式E、教育环境
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考题 20世纪初美国兴起的初级学院的主要特点是（）。 ①招收高中毕业生 ②教授普通教育和职业教育方面的知识 ③学生无入学考试 ④由地方社区及私人团体和教会开办 ⑤课程设置多样 ⑥办学形式灵活 ⑦学业标准非常严格A、①②③④⑤⑥B、①②④⑤⑥C、①③④⑥⑦D、①②③④⑤⑥⑦
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考题 单选题20世纪初美国兴起的初级学院的主要特点是（）。 ①招收高中毕业生 ②教授普通教育和职业教育方面的知识 ③学生无入学考试 ④由地方社区及私人团体和教会开办 ⑤课程设置多样 ⑥办学形式灵活 ⑦学业标准非常严格A ①②④⑤⑥B ①③④⑥⑦C ①②③④⑤⑥D ①②③④⑤⑥⑦
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考题 多选题我国的高等教育分为（）两种办学形式。A普通高等教育B成人高等教育C正规高等教育D非正规高等教育
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考题 单选题特殊班是将教育需要相近的特殊儿童集中在一起的安置形式，安置对象为（）A 轻度和中度残疾儿重B 轻度残疾儿童C 中度残疾儿童D 重度残疾儿童
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考题 单选题对超常儿童的教育安置目前用的最多的教育形式是（）A 独立学习项目B 加强班C 辅导教师项目D 资源教室
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考题 单选题教育机构成为教育法律关系主体的前提是（）A 办学自主权B 招收学生权C 聘任教师权D 教育教学权
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考题 问答题简述我国特殊教育安置形式。
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考题 判断题对于肢体残疾儿童可采取的教育安置形式有特殊学校、特殊班、混合就读、床边教学。A 对B 错
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