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填空题
艺术创作是一种复杂的创造性的(),它的复杂性和创造性,决定了不同品种的艺术创作,经历的具体过程是不可能一致的。

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考题 艺术创作要求创新,词语锤炼也要与时俱进,不断创造性的说法。() 此题为判断题(对,错)。

考题 教师劳动手段的特殊性,决定了教师劳动具有【】的特点。A、创造性B、长期性C、复杂性D、示范性

考题 结合具体的艺术作品,论述艺术创作的过程。

考题 学生的“向师性”和模仿性的心理特征决定了教师的劳动具有( )A.复杂性 B.创造性 C.主体性 D.示范性

考题 学生的“向师性”所决定的教师职业特点是()。A复杂性B创造性C示范性D长期性

考题 教师的劳动具有复杂性和创造性。

考题 艺术创作是一种复杂的审美认识活动和审美()活动。

考题 想像分为再造性想象和创造性性想象,艺术创作主要依据再造性想象。

考题 教学对象的特殊性决定了教师工作的()。A、长期性B、复杂性C、多面性D、创造性

考题 艺术创作是一种复杂的创造性的(),它的复杂性和创造性,决定了不同品种的艺术创作,经历的具体过程是不可能一致的。

考题 在教育过程中,“教育机智”反映了教师劳动的()特点。A、复杂性B、创造性C、示范性D、主动性

考题 教师劳动手段的特殊性,决定了教师劳动具有()特点。A、示范性B、长期性C、复杂性D、创造性

考题 教师面对的是不断随时代变化并且有着丰富个性差异的学生,这决定了教师的劳动具有()。A、复杂性B、创造性C、示范性D、长效性

考题 主张通过儿童的艺术创作发展其个性和创造性的美国美术教育家是()。A、艾斯纳B、古力C、罗恩菲尔德D、里德

考题 班组文化建设是一项()兼具的系统工程。A、创造性、复杂性、长期性B、约束性、导向性、完善性C、创造性、复杂性、约束性D、创造性、导向性、完善性

考题 艺术创作是人类特有的一种高级的、复杂的精神活动与实践活动。

考题 教师劳动特点的()决定了教师必须具有高度的协作意识。A、复杂性B、简单性C、群体性D、创造性

考题 单选题以下关于“艺术创作活动”的表述,错误的是(  )。A 艺术创作活动是人类特有的一种高级的、复杂的精神活动与实践活动B 艺术创作活动是基于艺术家的创作欲望C 艺术创作的过程没有一个共同的固定模式D 艺术创作是一种简单形态的审美创造活动

考题 单选题班组文化建设是一项()兼具的系统工程。A 创造性、复杂性、长期性B 约束性、导向性、完善性C 创造性、复杂性、约束性D 创造性、导向性、完善性

考题 单选题艺术创作是一种复杂的(  )生产。A 感性B 想象C 理性D 精神

考题 多选题以下关于“艺术创作过程”的表述,正确的是(  )。A不是所有的艺术创作的过程都要经历动因萌发、构思谋划、物化传达三个主要的阶段B没有动因就没有创作C社会生活是艺术创作的唯一源泉D创作激情与创作欲望的萌发,需要需求和外力的激活E艺术家不可能在构思谋划阶段解决创作中的所有问题

考题 单选题教师劳动手段的特殊性,决定了教师劳动具有(  )的特点。A 创造性B 长期性C 复杂性D 示范性

考题 单选题教师面对的是不断随时代变化并且有着丰富个性差异的学生,这决定了教师的劳动具有()。A 复杂性B 创造性C 示范性D 长效性

考题 填空题艺术创作是一种复杂的审美认识活动和审美()活动。

考题 单选题教师劳动手段的特殊性,决定了教师劳动具有()特点。A 示范性B 长期性C 复杂性D 创造性

考题 多选题教学对象的特殊性决定了教师工作的()。A长期性B复杂性C多面性D创造性

考题 单选题学生具有“向师性”和“模仿性”的心理特征决定了教师的劳动具有( )。A 复杂性B 创造性C 示范性D 长期性