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问答题
社会工作价值观有？利他主义。以帮助他人、服务他人、促进社会福利和社会公正为行动目标。
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考题
下列关于专业社会工作内涵的表述中，不正确的是（ ）。A．社会工作是以利他主义价值观为指导，以科学的知识为基础，运用科学方法助人的服务活动B．社会工作是帮助有困难的人及群体的职业性的助人活动C．社会工作注重专业价值、强调专业方法D．志愿者和义工服务就是专业社会工作
考题
关于社会工作，下列说法正确的有（ ）。
A. 社会工作以利他主义价值观为指导
B. 社会工作是社区居民自我服务的实践活动
C. 社会工作在社会层面的目标是解决社会问题、促进社会公正
D. 社会工作的服务对象不只是个人，还包括家庭、群体和社区
考题
社会工作价值观是社会工作者所持有的助人观念，它包括社会工作对助人活动的看法、对自己和服务对象的看法，以下选项中符合社会工作价值观的是（ ）。A.社会工作者为了实现自己的理想与信仰从事社会工作
B.利己主义，为了自己的薪水与福利选择社会工作
C.利他主义，即以帮助他人、服务于他人、促进社会福利和社会公正为自己行动的目标
D.互惠利他，社会工作者从事社会工作期待日后得到回报
考题
社会工作以他人和社会为对象，将服务社会困难群体、促进社会福利和社会公正作为自己行动的目标，这说明社会工作的灵魂是()。A.服务对象利益
B.专业助人技巧
C.专业价值观
D.专业助人过程
考题
关于社会工作的内涵表述正确的是( )。A.社会工作就是做好事，就是志愿服务
B.社会工作注重专业价值、强调专业方法
C.社会工作就是彻底地为服务对象提供各种帮助
D.社会工作是帮助有困难的人及群体的活动
E.社会工作是以利他主义价值观为指导，以科学的知识为基础，运用科学方法助人的服务活动
考题
下列关于社会工作特点的表述中，不正确的是（）。A、社会工作是以利他主义价值观为指导，以科学的知识为基础，运用科学方法助人的服务活动B、社会工作是帮助有困难的人及群体的职业性的助人活动C、社会工作注重专业价值、强调专业方法D、社会工作是注重理论的社会学科
考题
青少年社会工作服务需要借助专业方法和技巧，来实现服务的最终目标。社会工作方法的运用是一个整合和综合性的过程。促进青少年个体发展的社会工作方法有自我探索（）等。A、生涯规划B、学习规划C、日程规划D、他人探索
考题
下列关于专业社会工作内涵的表述中，不正确的是（ ）。A、社会工作是以利他主义价值观为指导，以科学的知识为基础，运用科学方法助人的服务活动B、社会工作是帮助有困难的人及群体的职业性的助人活动C、社会工作注重专业价值、强调专业方法D、志愿者和义工服务就是专业社会工作
考题
何洁是儿童福利院的一名社会工作者，主要服务对象是残疾儿童。她经常带领这些儿童走进各个社区，为社区居民表演各种节目，深受居民们的喜爱。何洁的做法说明社会工作者行动的目标不包括（）。A、帮助他人B、服务他人C、促进社会工作者成长D、促进社会福利
考题
关于社会工作，下列说法正确的有（）。A、社会工作以利他主义价值观为指导B、社会工作是社区居民自我服务的实践活动C、社会工作在社会层面的目标是解决社会问题，促进社会公正D、社会工作的服务对象不只是个人，还包括家庭、群体和社区
考题
多选题何洁是儿童福利院的一名社会工作者，主要服务对象是残疾儿童。她经常带领这些儿童走进各个社区，为社区居民表演各种节目，深受居民们的喜爱。何洁的做法说明社会工作价值观行动的目标有（ ）。A帮助他人B服务于他人C促进社会福利D促进社会公正E促进社会工作者个人成长
考题
单选题社会工作价值观是社会工作者所持有的助人观念，它包括社会工作对助人活动的看法、对自己和服务对象的看法，以下选项中符合社会工作价值观的是（）。A
社会工作者为了实现自己的理想与信仰从事社会工作B
利己主义，为了自己的薪水与福利选择社会工作C
利他主义，即以帮助他人、服务于他人、促进社会福利和社会公众为自己行动的目标D
互惠利他，社会工作者从事社会工作期待日后得到回报
考题
单选题社会工作将帮助有需要的人、服务社会困难群体、促进社会福利和社会公正作为自己行动的目标，这说明社会工作的灵魂是（ ）。（2013年真题）A
专业价值观B
专业助人技巧C
服务对象利益D
专业助人过程
考题
多选题下列关于专业社会工作内涵的表述中正确的是（ ）。A社会工作是以利他主义价值观为指导，以科学的知识为基础，运用科学方法助人的服务活动B社会工作强调的是双方合作，多方协同C社会工作注重专业价值：强调专业方法D社会工作是帮助有困难的人及群体的职业性的助人活动E志愿者和义工服务就是专业社会工作
考题
单选题何洁是儿童福利院的一名社会工作者，主要服务对象是残疾儿童。她经常带领这些儿童走进各个社区，为社区居民表演各种节目，深受居民们的喜爱。何洁的做法说明社会工作者行动的目标不包括（）。A
帮助他人B
服务他人C
促进社会工作者成长D
促进社会福利
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