网友您好, 请在下方输入框内输入要搜索的题目:

题目内容 (请给出正确答案)
单选题
大学生培养开拓创新能力要注意几点() ①积累知识,增长才干, ②突破思维定势束缚, ③想法行动追求标新立异, ④倡导生活中的突发奇想
A

①③

B

①②

C

③④

D

②④


参考答案

参考解析
解析: 暂无解析
更多 “单选题大学生培养开拓创新能力要注意几点() ①积累知识,增长才干, ②突破思维定势束缚, ③想法行动追求标新立异, ④倡导生活中的突发奇想A ①③B ①②C ③④D ②④” 相关考题
考题 带教培养的主要能力不包括() A.交往能力B.知识积累C.思维培养D.实践能力

考题 发散思维时要消除思维定势的影响。思维定势使人形成的某种重复习惯严重束缚了思维的灵活性与创新价值,泯灭了思想的火花。()

考题 定势会束缚人的思维,对于培养思维品质很不利。 ()

考题 要想成为有创造力的人,最关键的是()。A打好知识基础B发现自己的不足并加以弥补C提高逻辑思维能力D突破定势思维

考题 大学生培养开拓创新能力要注意哪些:()。 ①积累知识,增长才干  ②突破思维定势束缚  ③想法行动追求标新立异  ④倡导生活中的突发奇想 A、①③B、①②C、③④D、②④

考题 下列关于思维定势的表述中,不正确的有()。A、所有的思维定势都要突破B、思维定势必须要舍弃C、创新就要突破思维定势D、思维定势对问题解决既有积极的一面,也有消极的一面

考题 大学生培养开拓创新能力要注意几点() ①积累知识,增长才干, ②突破思维定势束缚, ③想法行动追求标新立异, ④倡导生活中的突发奇想A、①③B、①②C、③④D、②④

考题 小学数学课外活动的功能主要有()。A、激发学生学习数学的兴趣B、培养运用数学知识分析和解决实际问题的初步能力C、培养良好的心理品质D、拓宽学生数学视野,增长才干E、渗透数学思考方法,培养思维品质

考题 以下哪些对思维定势的表述是正确的()A、所有的思维定势必须突破B、思维定势必须舍弃C、创新就要突破思维定势D、思维定势可以节省精力、提高效率

考题 培养创新性思维能力的基础是().A、激发兴趣B、系统知识的积累C、良好的心理品质

考题 下列不属于突破思维定势的是()。A、突破道德定势B、突破权威定势C、突破书本定势D、突破从众心理

考题 讨论法的优点包括()。A、能使学生加深对知识的理解,能帮助问题的解决B、能培养学生的批判思维能力,能培养其独立思考问题的能力和习惯C、学生在群体思考过程中,由思维的碰撞而产生智慧的火花,能增长才干,培养其创新精神和创造能力D、有助于培养学生的团队合作精神,转变人生态度E、有助于培养参与、倾听、表达、竞争等各种技能

考题 对已积累的知识和经验、通过创造性思维进行科学加工,得出新想法、创造新事物的能力是指何种能力?()A、表达能力B、认识能力C、组织能力D、创造能力

考题 创意的激发途径包括()。A、培养创意意识,克服惰性思维B、突破思维定势,训练发散思维C、寻求诱发灵感的契机,提高想象力D、走出熟悉的领域

考题 大学生树立创新学习的理念是()。A、标新立异B、自由学习C、突破旧的思维定势、善于思考D、全面学习

考题 突破思维定势的关键在于善于多向思维。

考题 多选题讨论法的优点包括()。A能使学生加深对知识的理解,能帮助问题的解决B能培养学生的批判思维能力,能培养其独立思考问题的能力和习惯C学生在群体思考过程中,由思维的碰撞而产生智慧的火花,能增长才干,培养其创新精神和创造能力D有助于培养学生的团队合作精神,转变人生态度E有助于培养参与、倾听、表达、竞争等各种技能

考题 多选题小学数学课外活动的功能主要有()。A激发学生学习数学的兴趣B培养运用数学知识分析和解决实际问题的初步能力C培养良好的心理品质D拓宽学生数学视野,增长才干E渗透数学思考方法,培养思维品质

考题 多选题创意的激发途径包括()。A培养创意意识,克服惰性思维B突破思维定势,训练发散思维C寻求诱发灵感的契机,提高想象力D走出熟悉的领域

考题 单选题下列不属于突破思维定势的是()。A 突破道德定势B 突破权威定势C 突破书本定势D 突破从众心理

考题 单选题培养创新性思维能力的基础是().A 激发兴趣B 系统知识的积累C 良好的心理品质

考题 单选题大学生培养开拓创新能力要注意哪些:()。 ①积累知识,增长才干  ②突破思维定势束缚  ③想法行动追求标新立异  ④倡导生活中的突发奇想A ①③B ①②C ③④D ②④

考题 多选题以下哪些对思维定势的表述是正确的()A所有的思维定势必须突破B思维定势必须舍弃C创新就要突破思维定势D思维定势可以节省精力.提高效率

考题 多选题下列关于思维定势的表述中,不正确的有()。A所有的思维定势都要突破B思维定势必须要舍弃C创新就要突破思维定势D思维定势对问题解决既有积极的一面,也有消极的一面

考题 单选题大学生树立创新学习的理念是()。A 标新立异B 自由学习C 突破旧的思维定势、善于思考D 全面学习

考题 单选题要想成为有创造力的人,最关键的是()。A 打好知识基础B 发现自己的不足并加以弥补C 提高逻辑思维能力D 突破定势思维

考题 单选题对已积累的知识和经验、通过创造性思维进行科学加工,得出新想法、创造新事物的能力是指何种能力?()A 表达能力B 认识能力C 组织能力D 创造能力