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问答题
简述中华民族的理想人格。

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考题 儒家的理想人格是( )。A.英雄人格B.隐士人格C.君子人格D.随缘人格

考题 重精神是中华民族的优秀传统,主要体现在以下哪几个方面()。 A、对物质生活与精神生活相互关系的独到理解上B、中国古人对理想的不懈追求上C、对道德修养和道德教化的重视上D、对理想人格的推崇

考题 简述儒家理想人格的两个层次?

考题 理想从对象上划分为( )A、中华民族的理想 B、外国民族的理想 C、个人理想 D、社会理想

考题 下列对历史上出现的理想人格的说法错误的是A. 道家塑造的理想人格是君子人格 B. 古希腊人所崇尚的理想人格是“普罗米修斯”形象; C. 尼采的理想人格是“超人”形象 D. 马斯洛提出了“自我实现”的理想人格

考题 简述中华民族的理想人格。

考题 下列对历史上出现的理想人格的说法错误的是()A、道家塑造的理想人格是君子人格;B、古希腊人所崇尚的理想人格是“普罗米修斯”形象;C、尼采的理想人格是“超人”形象;D、马斯洛提出了“自我实现”的理想人格

考题 理想人格

考题 下列有关理想人格的论述错误的是()。 A、是指在一定社会中人们所向往和追求的完美人格B、主要指理想的道德人格C、理想人格具有时代特征D、理想人格会具有时代相似性

考题 儒家的理想人格是()。A、英雄人格B、隐士人格C、君子人格D、随缘人格

考题 结合当前的社会实际,说明如何为中华民族的理想人格赋予新的内涵。

考题 人们在道德生活中的理想追求有()A、生活理想B、人格理想C、道德理想D、社会政治理想

考题 中华民族在五千多年的历史进程中,不仅创造出光辉灿烂、享誉世界的中华文明,也塑造出中华民族独特的精神气质和精神品格,形成了崇尚精神的优秀传统。中华民族崇尚精神的优秀传统表现在A、对物质生活与精神生活相互关系的独到理解上B、中国古人对理想的不懈追求上C、对道德修养和道德教化的重视上D、重视人生境界和理想人格

考题 儒家所崇尚的理想人格是什么?如何为中华民族的理想人格赋予新的内涵?

考题 简述儒家与道家的理想人格?

考题 公共领域的性质决定了哪种人格模式是现阶段的理想行政人格()。A、依附人格B、行政人格C、社会人格D、独立人格

考题 在我国,行政理想人格体现着()。A、职业理想B、道德理想C、社会理想D、家庭理想E、宗教理想

考题 下列有关理想人格的论述正确的是()A、是指在一定社会中人们所向往和追求的完美人格B、主要指理想的道德人格C、理想人格具有时代特征D、理想人格会因不同时代等因素而不同

考题 对历史上出现的理想人格的说法正确的是()A、道家塑造的理想人格是君子人格B、古希腊人所崇尚的理想人格是“普罗米修斯”形象C、尼采的理想人格是“超人”形象D、马斯洛提出了“自我实现”的理想人格

考题 多选题理想从对象上划分为:()。A中华民族的理想B外国民族的理想C个人理想D社会理想

考题 问答题简述社会主义理想人格的具体特征。

考题 问答题简述儒家与道家的理想人格?

考题 名词解释题儒家所崇尚的理想人格是什么?如何为中华民族的理想人格赋予新的内涵?

考题 多选题中华民族在五千多年的历史进程中,不仅创造出光辉灿烂、享誉世界的中华文明,也塑造出中华民族独特的精神气质和精神品格,形成了崇尚精神的优秀传统。中华民族崇尚精神的优秀传统表现在A对物质生活与精神生活相互关系的独到理解上B中国古人对理想的不懈追求上C对道德修养和道德教化的重视上D重视人生境界和理想人格

考题 问答题结合当前的社会实际,说明如何为中华民族的理想人格赋予新的内涵。

考题 单选题儒家的理想人格是()。A 英雄人格B 隐士人格C 君子人格D 随缘人格

考题 问答题简述儒家理想人格的两个层次?