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多选题
因为参加一次培训对受训人员的行为和组织效率不可能立刻产生明显的效果，所以一般可将评估的层次确定在（）。
A

反应层

B

行为层

C

学习层

D

结果层

E

意识层

参考答案

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考题 工作行为评估的重点是（ ）。 A．评价培训与开发是否带来了受训人员行为上的改变，以及受训人员把所学的运用到工作上的程度 B．评估受训人员对培训与开发的主观感受和看法 C．受训人在参加培训与开发结束后，在知识、技能或态度上是否有了提高或改变 D．评估受训人员工作行为改变对其所服务的组织或部门绩效的影响作用
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考题 下列选项中不属于回任工作评估方法的是( )。A．比较受训人员与未受训人员的工作效率来评估培训与开发的效果B．根据受训人员在培训与开发结束时的成绩来评估培训开发的效果C．分析受训人员的人事记录资料来评估培训与开发的效果D．根据受训人员是否达到工作标准来评估培训与开发的效果
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考题 员工参加培训后，培训与开发部门对受训人员的产品数量和质量进行评估，这类评估属于()。A:反应评估 B:学习评估 C:结果评估 D:工作行为评估
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考题 评估受训人员对培训开发的主管感受和看法，属于培训与开发效果评估中的()评估。A:反应 B:学习 C:工作行为 D:结果
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考题 评估受训人员对培训开发的主观的感受和看法，属于培训与开发效果评估中的（ ）。[2012年真题]A.反应评估 B.学习评估 C.工作行为评估 D.结果评估
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考题 评估受训人员对培训开发的主管的感受和看法，属于培训与开发效果评估中的()。A:反应评估 B:学习评估 C:工作行为评估 D:结果评估
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考题 对培训效果进行行为评估，评估单位应为()A:培训单位 B:受训者的直接主管 C:培训教师 D:受训者的单位主管
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考题 评估受训人员对培训开发的主管的感受和看法，属于培训与开发效果评估中的( )。A.反应评估 B.学习评估 C.工作行为评估 D.结果评估
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考题 培训师通过考试来了解受训人员对培训内容的掌握情况。这种考核属于培训效果评估层次的（）。A、反应层B、学习层C、行为层D、结果层
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考题 培训与开发是否带来了受训人员行为上的改变，以及受训人员把所学的运用到工作上的程度。这类培训与开发效果的评估指的是（　）A、投资收益评估B、反应评估C、工作行为评估D、结果评估
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考题 因为参加一次培训对受训人员的行为和组织效率不可能立刻产生明显的效果，所以一般可将评估的层次确定在（）。A、反应层B、行为层C、学习层D、结果层E、意识层
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考题 培训结束后，评估培训究竟发挥了多大效果，培训使企业和受训者的行为发生了多大程度的改变，其中效果评估是培训的重点，而（）不是培训评估的内容。A、评估受训者究竟学习或掌握了哪些东西？B、评估受训者的工作行为究竟发生了多大的改变？C、评估企业的经营绩效发生了多大的改变？D、评估培训的效果是否与组织的战略目标一致？
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考题 在培训结束后评估培训究竟发挥了多大的效果，培训使企业和受训者的行为发生了多大程度的变化。我们把这种评估称为（）A、培训效率评估B、培训效果评估C、培训效益评估D、培训效用评估
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考题 评估受训人员对培训开发的主管感受和看法，属于培训与开发效果评估中的（　）。A、反应评估B、学习评估C、工作行为评估D、结果评估
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考题 评估受训人员对培训开发的主观感受和看法，属于培训与开发效果评估中的（）。A、反应评估B、学习评估C、工作行为评估D、结果评估
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考题 单选题以下关于员工培训效果的评估的说法不正确的是（　　）。A 评估受训者的反应，主要是测量受训者对于培训项目的满意度B 对学习的评估是确保受训者将学到的知识、技能、能力、态度等转化为实际的工作行为C 结果与组织利益最为相关，它衡量培训是否对组织产生了积极效果D 行为是受训者接受培训后行为发生的改变程度
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考题 单选题培训与开发是否带来了受训人员行为上的改变，以及受训人员把所学的运用到工作上的程度。这类培训与开发效果的评估指的是()。A 投资收益评估B 反应评估C 工作行为评估D 结果评估
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考题 单选题了解受训者对培训项目结构、培训师、培训内容等看法和态度的培训效果评估层次属于（）A 反应层B 学习层C 行为层D 结果层
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考题 单选题评估受训人员对培训开发的主管的感受和看法，属于培训与开发效果评估中的（　　）。[2012年真题]A 反应评估B 学习评估C 工作行为评估D 结果评估
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考题 单选题(2015.4单16)培训师通过考试来了解受训人员对培训内容的掌握情况。这种考核属于培训效果评估层次的 ( )A 反应层B 学习层C 行为层D 结果层
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考题 单选题评估受训人员对培训开发的主观感受和看法，属于培训与开发效果评估中的（）。A 反应评估B 学习评估C 工作行为评估D 结果评估
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考题 多选题下列各项属于回任工作评估方法的有（　　）。A比较受训人员与未受训人员的工作效率来评估培训与开发的效果B根据受训人员在培训与开发结束时的成绩来评估培训开发的效果C分析受训人员的人事记录资料来评估培训与开发的效果D根据受训人员是否达到工作标准来评估培训与开发的效果E根据培训与开发活动的目标来评估培训与开发的效果
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考题 单选题培训师通过考试来了解受训人员对培训内容的掌握情况。这种考核属于培训效果评估层次的（）。A 反应层B 学习层C 行为层D 结果层
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考题 单选题评估受训人员对培训与开发的主观感受和看法，属于培训与开发效果评估中的（ ）。A 反应评估B 学习评估C 工作行为评估D 结果评估
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考题 单选题评估受训人员对培训开发的主管的感受和看法，属于培训与开发效果评估中的()。A 反应评估B 学习评估C 工作行为评估D 结果评估
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考题 单选题工作行为评估的重点是（）。A 受训人员在参加培训与开发结束后，知识、技能或态度是否有了提高和改变B 评估受训人员对培训与开发的主观感受和看法C 评估培训与开发是否带来了受训人员行为上的改变，以及受训人员把所学的运用到工作上的程度D 评估受训人员工作行为改变对其所服务的组织或部门绩效的影响作用
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考题 单选题评估受训人员对培训开发的主管感受和看法，属于培训与开发效果评估中的( )。A 反应评估B 学习评估C 工作行为评估D 结果评估
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