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单选题
孤儿小明自父母离世后，被寄养到邻居家。他虽然已到6岁，却没有入学的意向。()应该组织和督促其入学。
A
县级人民政府教育行政部门和乡镇人民政府
B
县级人民政府
C
居民委员会和村民委员会
D
小区物业管理委员会
参考答案
参考解析
解析：
更多 “单选题孤儿小明自父母离世后，被寄养到邻居家。他虽然已到6岁，却没有入学的意向。()应该组织和督促其入学。A 县级人民政府教育行政部门和乡镇人民政府B 县级人民政府C 居民委员会和村民委员会D 小区物业管理委员会” 相关考题
考题
小明的父母都是做房地产开发工作的，因为父母工作的原因，小明从小到大跟着父母去过不少地方，每个地方待不到两三年就会去另一个城市。因为父母工作忙，小明与父母的沟通也不是很多。每次到了一个新的地方进入当地学校读书，小明就要适应一个新的环境。而当小明渐渐熟悉起来，可能又要离开了。刚入学时，小明成绩挺好的，可是几年的时间，成绩一落千丈。他自已很烦恼，父母也很担忧。?
(1)从马斯洛的需要层次理论看，小明哪种基本需要没有得到满足??
(2)请从需要之间的关系分析小明成绩下降的原因。?
(3)请分析如何帮助小明摆脱困境，提高成绩。?
考题
根据相关法律可以收养的情况是()。A:小明今年16岁，生父母有特殊困难无力抚养小明
B:玲玲今年12岁，从小在孤儿院长大，但希望继续留在孤儿院，不愿意被收养
C:小军患小儿麻痹症，父母不想继续抚养
D:英英今年6岁，从小查不到亲生父母
考题
小明的父母都是做房地产开发工作的，因为工作的原因，小明从小到大跟着父母去过不少地方，每个地方待了不到两三年，可能又要去到另一个城市。因为父母工作忙，小明与父母的沟通也不是很多，每次到了一个新的地方进入当地学校读书，小明就又要适应一个新的环境。而当小明渐渐熟悉起来，又可能要离开了。刚入学时，小明成绩挺好的，可是几年的时间，成绩一落千丈，他自己很烦恼，父母也很担忧。
(1)从马斯洛的需要层次理论看，该同学哪种基本需要没有满足?
(2)请从需要之间的关系分析他成绩下降的原因。
(3)请分析如何帮助他摆脱困境，提高成绩。
考题
小明同时通过了研究生入学考试和公务员招聘考试。读研究生一直是他的理想，可是如果读研，父母可能无力继续给他经济支持；当公务员虽不是他的理想，但是稳定的经济收入正是他的家庭所需要的。此时，小明非常苦恼，不知如何抉择。小明面对的动机冲突是A.双趋冲突
B.双避冲突
C.趋避冲突
D.多重趋避冲突
考题
智力正常的小明从小双脚残疾，借助轮椅可以行走。考虑到小明已满7周岁，小明父母决定送孩子到附近一所小学上学。学校却以其本身是一所普通小学，不是特殊教育学校，而且学校无特殊班，没有为残疾儿童准备的专门设施，不宜接受残疾儿童入学为由拒绝了小明的入学申请。
请用教育法规知识分析学校的做法是否合法，为什么。
考题
学生小明早已达到入学的适龄阶段．但由于父母因交通事故离世。现处于无人监护的状态，生活困难，根本无法完成义务教育。依据《中华人民共和国义务教育法》，对于小明的受教育权利，具有保障责任的是（ ）。
A.儿童福利机构
B.当地人民政府
C.居住地的学校
D.当地教育机构
考题
按照大学入学考试组织机构的性质，可以将大学入学考试划分为哪三种类型（）。A、由中央统一组织的大学入学考试B、由高等学校自主组织的大学入学考试C、由民间机构组织的服务型大学入学考试D、由国外机构组织的大学入学考试
考题
儿童入托、入学时，学校、托幼机构和疾控机构或接种单位应当查验（）；发现未依照国家免疫规划受种的儿童，应当及时报告疾控机构或接种单位，同时配合并督促其监护人在儿童入托、入学后及时到接种单位（）。
考题
填空题儿童入托、入学时，学校、托幼机构和疾控机构或接种单位应当查验（）；发现未依照国家免疫规划受种的儿童，应当及时报告疾控机构或接种单位，同时配合并督促其监护人在儿童入托、入学后及时到接种单位（）。
考题
单选题小明自父母离世后，被寄养到邻居家。他虽然已到6岁，却没有入学的意向。根据《中华人民共和国义务教育法》的规定，应该组织和督促其入学的是( )。A
县级人民政府教育行政部门和乡镇人民政府B
县级人民政府C
居民委员会和村民委员会D
小区物业管理委员会
考题
单选题某小学，以小明不能正常走路为由，将其视为残疾儿童，拒绝为其办理入学手续，建议其父母将其送到特殊学校。该学校的做法侵犯了小明的( )。A
生命健康权B
平等受教育权C
人格尊严权D
人身自由权
考题
问答题小明的父母都从事房地产开发工作。因为工作的原因，小明从小到大跟着父母去过不少地方，每个地方待了不到两三年，就又要到另一个城市去。因为父母工作忙，小明与父母的沟通也不是很多，每次到了一个新的地方，进入当地学校读书，小明就又要适应一个新的环境。而当小明渐渐熟悉起来，又可能要离开了。刚入学时，小明成绩挺好的，可是几年下来，成绩一落千丈，他自己很烦恼，父母也很担忧。从马斯洛的需要层次理论来看，小明的哪种基本需要没有得到满足？
考题
问答题小明的父母都从事房地产开发工作。因为工作的原因，小明从小到大跟着父母去过不少地方，每个地方待了不到两三年，就又要到另一个城市去。因为父母工作忙，小明与父母的沟通也不是很多，每次到了一个新的地方，进入当地学校读书，小明就又要适应一个新的环境。而当小明渐渐熟悉起来，又可能要离开了。刚入学时，小明成绩挺好的，可是几年下来，成绩一落千丈，他自己很烦恼，父母也很担忧。请分析如何帮助小明摆脱困境，提高成绩。
考题
问答题小明的父母都从事房地产开发工作。因为工作的原因，小明从小到大跟着父母去过不少地方，每个地方待了不到两三年，就又要到另一个城市去。因为父母工作忙，小明与父母的沟通也不是很多，每次到了一个新的地方，进入当地学校读书，小明就又要适应一个新的环境。而当小明渐渐熟悉起来，又可能要离开了。刚入学时，小明成绩挺好的，可是几年下来，成绩一落千丈，他自己很烦恼，父母也很担忧。请从需要之间的关系分析小明成绩下降的原因。
考题
单选题孤儿小明自父母离世后，被寄养到邻居家。他虽然已经6岁，却没有入学的意向。()应该组织和督促其入学。A
县级人民政府教育行政部门和乡镇人民政府B
县级人民政府C
居民委员会和村民委员会D
小区物业管理委员会
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