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填空题
提出“鼓民力,开民智,新民德”,教育主张的教育家是()。

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考题 严复不仅强调“开民智”,还强调“鼓民力”、 “新民德”。() 此题为判断题(对,错)。

考题 严复三育并重的目标是“鼓民力”,“开民智”,“新民德”。() 此题为判断题(对,错)。

考题 在教育对象问题上,提出“有教无类”主张的教育家是()。。 A、孔子B、孟子C、荀子D、老子

考题 《国闻报》的宗旨是()。 A.“鼓民力、开民智、新民德”B.以通外情为要务C.盈利D.“开风气、拓见闻”

考题 严复认为要拯救垂危的中国,要做到()。A.鼓民力B.开民智C.新民德D.废八股E.革命排满

考题 以下哪一项不属于严复的教育目标()A.鼓民力B.保民生C.兴民德D.开民智

考题 提出“父母是孩子的第一任教师”主张的教育家是( )。

考题 下列关于中国教育史的表述错误的是:A.我国最早专门论述教育问题的著作是《学记》 B.严复的“三育论”是指“鼓民力”“开民智”“兴民德 ” C.《三字经》《百家姓》和《千字文》是我国古代的蒙学教材 D.蔡元培提倡“五育并举”,五育是指实利主义教育、公民道德教育、世界观教育、美感教育和劳动教育

考题 在梁启超看来,教育是民主政治的基础,他明确 地将“开民智”与“兴民权”联系起来,并始终坚 持“民智”即“民权"的主张。

考题 严复设计的教育目标中,最为重要的是(  ) A.鼓民力 B.开民智 C.兴民德 D.审美

考题 严复在教育作用问题上,受斯宾塞“三育论”的影响,主张鼓民力、开民智和 A.新民德 B.移民风 C.增民财 D.强民体

考题 提出“通过集体、在集体中进行教育”这一主张的教育家是()

考题 中国近代启蒙思想家()提出“鼓民力、开民智、新民德”的公民教育思想。A、梁启超B、蔡元培C、严复D、龚自珍

考题 “鼓民力”、“开民智”、“新民德”的三育论的提出者是()A、梁启超B、康有为C、严复D、魏源

考题 提出“鼓民力,开民智,新民德”,教育主张的教育家是()。

考题 梁启超提出的(),即普遍提高民众素质A、开民智B、伸民权C、鼓民力D、兴民德

考题 在西方古代教育史上,提出教育目的在于实现个人的“灵魂转向”,主张“寓学习于游戏”、“学习即回忆”的教育家是()

考题 Folklore的本义是指()A、社区文化B、社区生态C、人民智慧D、人民力量E、人民智识

考题 以下哪一项不属于严复的教育目标()A、鼓民力B、保民生C、兴民德D、开民智

考题 提出“天下学术公有”主张的教育家是()。A、董仲舒B、颜之推C、王安石D、王守仁

考题 严复认为要拯救垂危的中国,要做到()。A、“鼓民力”B、“开民智”C、“新民德”D、废八股E、革命排满

考题 单选题民国期间,中国率先提倡鼓民力、开民智、新民德的思想家是()。A 康有为B 梁启超C 严复D 蔡元培

考题 单选题“鼓民力”、“开民智”、“新民德”的三育论的提出者是()A 梁启超B 康有为C 严复D 魏源

考题 单选题中国近代启蒙思想家()提出“鼓民力、开民智、新民德”的公民教育思想。A 梁启超B 蔡元培C 严复D 龚自珍

考题 多选题梁启超“新民说”的三个方面是(  )。A兴民族B新民德C开民智D鼓民力E管民生

考题 多选题严复认为要拯救垂危的中国,要做到()。A“鼓民力”B“开民智”C“新民德”D废八股E革命排满

考题 填空题提出“鼓民力,开民智,新民德”,教育主张的教育家是()。

考题 单选题以下哪一项不属于严复的教育目标()A 鼓民力B 保民生C 兴民德D 开民智