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单选题
对组织中各项工作职务的特征、规范、要求、流程以及完成此工作员工的素质、知识、技能要求进行描述的过程，其结果是产生岗位工作描述和任职说明书。这一过程称为（）
A

岗位评价

B

岗位设置

C

工作分析

D

工作评价

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考题 岗位工作规范是指特定岗位对任职者胜任特征的基本要求,主要包括()。 A.身体要求B.知识技能C.教育背景D.个性特征E.工作经验
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考题 对组织中各项工作职务的特征、规范、要求、流程以及对完成此工作员工的素质、知识、技能要求进行描述的过程属于微观卫生人力管理的哪项内容()。 A.工作分析B.薪酬组合和福利安排C.员工关系处理D.生涯管理
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考题 23 为实现科学管理，确定完成各项工作所需的技能与责任，完整地说明工作的内容、要求、责任及胜任素质的系统过程是( )。A 工作分析B 工作说明C 工作设计D 流程再造
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考题 岗位员工规范，即在岗位系统分析的基础上，对某类岗位员工的（ ）、胜任能力等方面素质要求所作的统一规定。A.任职资格以及知识水平 B.工作经验 C.文化程度 D.专业技能 E.心理品质
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考题 ()是对组织中各类岗位某一专项事务或对某类员工劳动行为、素质要求等所作的统一规定。A:岗位评价 B:工作分析 C:岗位规范 D:劳动制度
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考题 通过系统性的方法，对工作本身以及任职者所需的知识、技能、条件进行分析，以获得工作描述和工作规范的过程称为：（）A、工作样本B、工作说明C、胜任特征描述D、工作分析
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考题 通过对岗位职务的分析形成的对于从事工作的人员的教育水平、基本技能、心理素质以及工作背景等方面的要求的书面文件，称之为：（）A、工作规范B、工作设计C、工作描述D、工作分析
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考题 培训需求分析预测基本方法中的（），是依据岗位的工作描述、工作说明书，确定员工必须达到岗位要求的知识、技能和态度水准。A、组织整体分析法B、工作任务分析法C、员工个体培训需求分析法D、绩效分析法
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考题 对于（）的员工，职业发展目标与现有能力的差距就是培训需求A、工作态度好，岗位知识和技能符合要求B、工作态度不好，岗位知识和技能符合要求C、工作态度不好，岗位知识和技能不符合要求D、工作态度好，岗位知识和技能不符合要求
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考题 （）是对专业技术岗位的特征、规范、要求、流程以及对完成此岗位工作人员的素质、知识、技能要求进行描述的过程。A、职能分析B、岗位分析C、工作分析D、岗位定性
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考题 职务描述具体说明了职务的物质特点和环境特点，主要解决以及职务的岗位与条件、工作流程与规范、（）等问题。A、内容与特征B、责任与权力C、目的与结果D、标准与要求E、时间与地点
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考题 （）是用来反映员工工作能力特征的列表。A、技能清单B、岗位描述C、工作规范D、培训背景
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考题 对组织中各项工作职务的特征、规范、要求、流程以及完成此工作员工的素质、知识、技能要求进行描述的过程，其结果是产生岗位工作描述和任职说明书。这一过程称为（）A、岗位评价B、岗位设置C、工作分析D、工作评价
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考题 （　）是对组织中各类岗位某一专项事物或对某类员工的劳动行为、素质要求等所作的统一规定。A、岗位评价B、工作分析C、岗位规范D、劳动制度
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考题 工作规范书又称职务资格要求，主要内容包括（）。A、学历要求B、知识、技能要求C、心理素质要求D、工作环境E、工作关系
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考题 （）是用来说明对承担这项工作的员工所必须具有的特定技能、工作知识、能力和其他身体和个人特征的最低要求。A、职责B、工作描述C、工作规范D、岗位价值
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考题 单选题为实现科学管理，确定完成各项工作所需的技能与责任，完整地说明工作的内容、要求、责任及胜任素质的系统过程是（　）。A 工作分析B 工作说明C 工作设计D 流程再造
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考题 单选题通过对岗位职务的分析形成的对于从事工作的人员的教育水平、基本技能、心理素质以及工作背景等方面的要求的书面文件，称之为：（）A 工作规范B 工作设计C 工作描述D 工作分析
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