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单选题
学习活动设计常用的有三种方式，即抛锚式、支架式和（）。
A

协作学习式

B

预告式

C

设计式

D

随机进入式

参考答案

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考题 以下()属于多媒体教学设计常采用的教学模式。 A.抛锚式教学B.协作学习C.随机通达教学D.支架式教学
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考题 以创设问题情境为教学的切入点属于（ ）。A．抛锚式B．支架式C．掌握学习D．先行组织者
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考题 学习活动设计常用的有三种方式,即抛锚式、支架式和()。 A.协作学习式B.预告式C.设计式D.随机进入式
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考题 支架式教学、抛锚式教学、随即进入教学是认知主义学习理论提倡的教学方法。
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考题 常用的光缆有绞式、束管式、骨架式和带状式光缆。
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考题 在以“学为主”的建构主义学习环境中，常用的教学方法有（）A、“支架式教学法”B、“抛锚式教学法”C、“随机进入教学法”D、“建构式教学法”
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考题 （）提倡用支架式教学、抛锚式教学和随机进入教学等方法。A、 社会学习理论B、 人本主义学习理论C、 构建主义学习理论D、 联结主义学习理论
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考题 生殖健康宣传教育常用方式有哪些（）A、小组讨论式学习B、一对一讨论式学习C、参与式学习活动D、案例讲评
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考题 建构主义提倡的教学设计包括（）A、自下而上的教学设计B、随机通达教学设计C、抛锚式教学设计D、支架式教学设计
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考题 学习者可以随意通过不同途径、不同方式进入同样教学内容的学习，从而获得对同一事物或同一问题的多方面的认识与理解，这就是所谓（）教学。A、抛锚式B、支架式C、合作式D、随机进入
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考题 从建构主义角度来看，目前认为比较有效的学习策略不包括（）。A、支架式学习策略B、抛锚式学习策略C、随机进入学习策略D、讲授型学习策略
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考题 国内常用的光缆结构有三种，分别为松套管层绞式、中心束管式和骨架式光缆。其中（）式光缆以其施工和维护抢修方便、全色谱等优点在国内用的比较广泛。A、松套管层绞式B、中心束管式C、骨架式
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考题 “以提供建构认知结构的框架为教学的切入点”属于（）教学策略。A、先行组织者B、掌握学习C、支架式D、抛锚式
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考题 下列不属于建构主义教学方式的是（）A、随机通达教学B、支架式教学C、抛锚式教学D、一般性教学
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考题 建构主义教学的主要模式（）A、随机通达教学设计B、支架式教学设计C、抛锚式教学设计D、认知学艺模式
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考题 问题探究式学习活动设计常用抛锚式、支架式和（）三种方式。A、随机进入B、自主选择C、学前预设
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考题 有关抛锚式学习活动叙述不正确的是（）。A、抛锚式学习活动适用于问题解决类学习内容。B、根据典型事例或问题，在相关的实际情境中，确定学习主题。C、对选定典型事例或问题进行假设。D、应用信息资料和逻辑推理对假设进行论证。
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考题 下列属于学习活动设计常用方式的是（）。A、抛锚式B、任务式C、协作式D、交互式
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考题 下面哪种学习活动设计方式适用于问题解决类学习内容？（）A、抛锚式B、随机进入式C、支架式D、协作学习式
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考题 学习活动设计常用的有三种方式，即抛锚式、支架式和（）。A、协作学习式B、预告式C、设计式D、随机进入式
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考题 多选题建构主义教学的主要模式（）A随机通达教学设计B支架式教学设计C抛锚式教学设计D认知学艺模式
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考题 单选题“以提供建构认知结构的框架为教学的切入点”属于（）教学策略。A 先行组织者B 掌握学习C 支架式D 抛锚式
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考题 单选题下列属于学习活动设计常用方式的是（）。A 抛锚式B 任务式C 协作式D 交互式
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考题 单选题下面哪种学习活动设计方式适用于问题解决类学习内容？（）A 抛锚式B 随机进入式C 支架式D 协作学习式
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考题 多选题建构主义提倡的教学设计包括（）A自下而上的教学设计B随机通达教学设计C抛锚式教学设计D支架式教学设计
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考题 单选题问题探究式学习活动设计常用抛锚式、支架式和（）三种方式。A 随机进入B 自主选择C 学前预设
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考题 单选题有关抛锚式学习活动叙述不正确的是（）。A 抛锚式学习活动适用于问题解决类学习内容。B 根据典型事例或问题，在相关的实际情境中，确定学习主题。C 对选定典型事例或问题进行假设。D 应用信息资料和逻辑推理对假设进行论证。
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