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问答题
(2分钟)孩子不听话,往往是因为家长和他接触的时间不够多,使孩子在心理上和家长产生了距离感。特别是处于青春期的孩子,性格比较叛逆,喜欢和父母对着干。因此,家长要做的不是强迫孩子听你的命令,而是尝试着走进孩子的内心世界。即使工作再忙,也应尽量多抽出一些时间和孩子在一起,陪孩子做一些他喜欢做的事,多跟他聊天儿,拉近与孩子的心理距离。

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考题 父母应该如何对待孩子早恋呢?() A.当孩子进入青春期,家长在对孩子进行性教育的同时,要进行一些适当的性、恋爱、婚姻教育B.家长应该给孩子足够的爱和关怀,加强情感交流C.如果发现孩子陷入早恋,家长绝对不能把事情闹大,弄得满城风雨D.家长应该鼓励孩子积极参加对身心健康有益的活动,发展自己的特长爱好,转移孩子的注意力

考题 人是一种感情动物,尤其对于孩子来说,更需要来自父母的情感呵护。父母做孩子的游戏伙伴,不仅可以满足孩子情感上的需求,而且在和孩子玩耍的过程中,能够更好地促进孩子的心理发展。对孩子来说,游戏就是他们生活的全部;对父母而言,游戏则是教育的一种最佳形式。所以家长要参与到孩子的游戏活动中去,陪孩子玩耍。 这段文字讨论的问题是( )。A.游戏为什么是教育的最佳形式 B.家长为什么要陪孩子做游戏 C.父母怎样成为孩子的游戏伙伴 D.做游戏能怎样促进儿童的心理发展

考题 下列有利于孩子养成良好学习习惯的父母教育方式是(  ) A.孩子做作业时,父母陪在旁边督促;孩子有了不会的题目,家长第一时间给予解答 B.面对孩子的提问,尽量引导孩子自己发现答案 C.在孩子专心做功课的时候,时不时去看看孩子,为了给孩子补充脑力,还常常端些营养品给孩子吃 。 D.孩子做完了作业,家长帮着验算、检查

考题 父母对孩子的引导模式正确的有几项?()A、把事情交给孩子,完全要孩子自己想办法B、每当孩子带着问题来问家长时,家长先不急于回答而是问:“你说呢?”引导孩子自己解决他的问题C、家长不是告诉孩子该怎么做,也不是撒手不管,而是跟孩子说,引导他想办法,培养孩子的能力D、培养孩子“有问题便开口问”的心态,对孩子的问题马上直接给出答案

考题 家长否定行为对孩子的影响有哪些?()A、造成孩子不自信B、造成孩子不听话C、造成孩子控制欲强D、造成孩子不良心理

考题 为了对孩子有准确、全面、客观的了解,需要家长做到()。A、尽量增加和孩子共处的时间B、营造和谐宽松的家庭生活气氛C、家长能民主、平等对待孩子D、学会倾听,了解孩子内心的想法

考题 培养孩子心理素质和多方面的能力,家长应有意识地()。A、设置一些困难,让孩子经受磨炼B、给孩子创造优越的环境C、尽量满足孩子的要求

考题 孩子的动手能力差,和家长的教养方式有直接的关系,下面家长的认识正确的一项是()。A、孩子稚嫩,不能让孩子动手B、培养孩子动手能力要从幼儿做起C、孩子还小,有的是时间,以后学习也不完D、孩子能力差,与其让孩子做难,不如自己做了省事

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考题 面对孩子的挫折和失败,家长的下列做法,错误的一项是()。A、多一些理解和宽容,少一些埋怨和指责B、以平等的姿态与孩子真诚交流C、引导孩子从自身找原因D、告诉孩子,这次是运气不好

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考题 孩子不用心聆听家长说话,经常你说你的我做我的,主要是因为:()A、孩子长大了有自己的主意了B、家长平时没有好好聆听孩子说话引起的C、孩子处在叛逆期,和家长对着干

考题 孩子的学习来自于家长的行为和情绪,而不是家长的指令。因此()A、家长的指令,若用孩子不懂的语言模式发出,会使孩子难追随B、家长需要把孩子的行为与动机分开C、孩子尝试不同的方法,是想找出其中最好的一个D、家长处理一件事的行为模式,孩子看到了下次也会跟着做

考题 关于“黄金时间”描述的正确的句子有:()A、“黄金时间”是家长与子女一起做一些双方喜欢一起做的活动B、“黄金时间”应每周至少一次C、在“黄金时间”里,家长的注意力在孩子的问题上,要严格的指出来D、“黄金时间”是帮助家长建立良好的亲子关系的,所以要增加对孩子的嘉许,增加对孩子行为的描述,增加与孩子的肢体接触

考题 帮助孩子建立自信、自爱和自尊的技巧有()A、帮助孩子根据自己的能力、兴趣和价值观,制订一些切合实际的目标,并且不断给他鼓励B、日常家庭里的事,听取孩子的意见,容许孩子的参与计划及决定,并且尊重对孩子的承诺C、孩子的事,一定要孩子自己完成D、有时因孩子行为不对,家长在加以教导时容易产生情绪,家长应待情绪回复稳定时再去斥责孩子

考题 成功的家长与孩子沟通技巧能够达到以下的效果:()A、孩子更听家长的话B、家长更能引导孩子做出良好的行为C、家长、孩子之间的感情更为融洽D、因此孩子能更好地成长

考题 孩子在学校受了委屈,回家告诉家长,家长应该()。A、认为没关系B、批评孩子事多,责备孩子无能C、耐心倾听孩子的诉说,表示理解,并引导孩子自行解决问题

考题 增长孩子的智慧,家长应()。A、多给孩子灌输知识。B、引导孩子多观察。C、多教孩子做题。

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考题 单选题孩子在学校受了委屈,回家告诉家长,家长的正确做法是()。A 认为没关系B 批评孩子事多C 倾听孩子的诉说,表示理解,并引导他自己解决D 拉着孩子质问老师

考题 单选题孩子的动手能力差,和家长的教养方式有直接的关系,下面家长的认识正确的一项是()。A 孩子稚嫩,不能让孩子动手B 培养孩子动手能力要从幼儿做起C 孩子还小,有的是时间,以后学习也不完D 孩子能力差,与其让孩子做难,不如自己做了省事

考题 单选题孩子在学校受了委屈,回家告诉家长。家长应()。A 认为没关系B 批评孩子事多C 倾听孩子的诉说,表示理解,并引导他自己解决

考题 单选题增长孩子的智慧,家长应()。A 多给孩子灌输知识。B 引导孩子多观察。C 多教孩子做题。

考题 单选题培养孩子心理素质和多方面的能力,家长应有意识地()。A 设置一些困难,让孩子经受磨炼B 给孩子创造优越的环境C 尽量满足孩子的要求

考题 单选题吩咐孩子做他力所能及的事情,他不肯做,家长应()。A 向孩子说明做这件事的意义和好处B 随便,做不做都行C 坚持让孩子做,使他明白该做的事必须做

考题 单选题孩子在学校受了委屈,回家告诉家长,家长应该()。A 认为没关系B 批评孩子事多,责备孩子无能C 耐心倾听孩子的诉说,表示理解,并引导孩子自行解决问题