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填空题
苏州园林的主要特征是()、()

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考题 初中语文《苏州园林》 一、考题回顾

考题 在讲完《苏州园林》后,老师设计了两道有创意的语文作业: 作业一:围绕“苏州园林之美”和“《苏州园林》之美”这两个话题说话。 作业二:从课文中选一组词语或句子,组合起来,为苏州园林的宣传片配一段解说词。(学生准备,老师播放介绍苏州园林的视频,配合学生展示) 关于以上作业设计意图的说法正确的一项是(  )。 A.这个环节是对课文整体的再次把握,是对前面学习内容的深化 B.围绕“苏州园林之美”说话的目的是让学生感受到文章内容之美,并完成对说明对象及其特点的把握 C.围绕“《苏州园林》之美”说话的目的是让学生感受文章结构、语言等形式之美,积累写作的相关经验 D.这两个作业是对学生写作能力的训练,学生需要从文中找出相关内容进行组合

考题 有“苏州园林之冠“之誉的是()。A、留园B、网师园C、拙政园

考题 拙政园中部水的处理是苏州园林的典范,请介绍中部水处理的特点。

考题 苏州园林中面积最大的私家园林是()

考题 《苏州园林》“苏州园林与北京园林不同,极少使用彩绘。”这里运用的说明方法是()A、比较B、比喻C、诠释D、典型例证

考题 苏州园林是()园林。

考题 简述苏州园林的特点。

考题 《拙政诸园——苏州园林》是著名作家叶圣陶的作品。

考题 世界遗产委员会对苏州园林的评价。

考题 苏州艺圃的()是苏州园林中最大的水阁。

考题 苏州园林属于宫廷工艺。

考题 《苏州园林》一文中“我国的建筑,从古代宫殿到近代的一般住房,绝大部分是对称的,„„苏州园林可绝不讲究对称,„„”运有的说明方法是()A、诠释B、比较C、比喻D、分类

考题 《苏州园林》说明方法

考题 《苏州园林》一文的作者是()A、叶圣陶B、竺可桢C、钱学森D、茅以升

考题 苏州园林有宋元明清时期的作品,代表清朝的是哪座园林?()

考题 苏州园林是我国江南私家园林的杰出代表,下列园林中属于苏州园林的有()。A、寄畅园B、个园C、拙政园D、留园E、网师园

考题 单选题《苏州园林》一文中“我国的建筑,从古代宫殿到近代的一般住房,绝大部分是对称的,„„苏州园林可绝不讲究对称,„„”运有的说明方法是()A 诠释B 比较C 比喻D 分类

考题 单选题《苏州园林》“苏州园林与北京园林不同,极少使用彩绘。”这里运用的说明方法是()A 比较B 比喻C 诠释D 典型例证

考题 单选题《苏州园林》一文的作者是()A 叶圣陶B 竺可桢C 钱学森D 茅以升

考题 问答题《苏州园林》说明方法

考题 填空题苏州园林是()园林。

考题 填空题苏州艺圃的()是苏州园林中最大的水阁。

考题 单选题某导游在讲解苏州园林时,先介绍苏州园林,再讲中国的园林,还谈到世界上的园林,该导游运用的讲解方法是( )。A 面的讲解B 虚实结合C 线的讲解D 制造悬念

考题 问答题简述苏州园林的特点。

考题 单选题苏州园林蕴含浓厚的中国传统思想和文化内涵,是东方造园艺术的典范。下列选项中,不属于苏州园林的是()。A 豫园B 拙政园C 留园D 网师园

考题 多选题苏州园林是我国江南私家园林的杰出代表,下列园林中属于苏州园林的有()。A寄畅园B个园C拙政园D留园E网师园