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判断题
教育行政组织从外延上看,只包括正式的教育行政组织。
A

B


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考题 正式群体是由教育行政部门明文规定的群体,其成员有________,责任权利明确,组织地位确定。

考题 教育行政复议从其属性上看,属于诉讼意义上的一种申诉救济途径。( )

考题 从作用范围角度看:教育行政可分为中央教育行政与地方教育行政、()教育行政。

考题 从作用范围角度看:教育行政可分为()。A、中央教育行政B、地方教育行政C、学校教育行政D、教育局

考题 教育行政组织

考题 广义的教育行政组织,包括()。A、国家政权的教育行政组织B、企事业的教育行政组织C、学校教育行政组织D、社会的教育行政组织

考题 在教育行政权力的配置上,坚持()原则;在教育行政的组织机构和人员配备上,要根据()的原则

考题 教育行政组织从外延上看,只包括正式的教育行政组织。

考题 教育行政体制的类型也就是指教育行政组织的形态。

考题 教育行政组织的纵向结构可分为()。A、国家教育行政组织B、地方教育行政组织C、国务院D、国家教育部E、国家教育委员会

考题 我们讲的教育行政组织是指教育行政的主体。

考题 下列不属于教育行政组织的主要特征的有()。A、教育行政组织是国家性质的社会组织B、教育行政组织为国家权力所支持C、教育行政组织具有严密的体系性D、教育行政组织上下阶层脱离E、教育行政组织代表着极少数人的利益

考题 下列哪些属于提高我国教育行政组织效率和效益的措施()。A、转变教育行政组织的职能B、使教育行政组织结构合理化C、提高教育行政工作人员的素质D、经常变更教育行政工作人员E、加强中央集权管理

考题 教育行政制改革必须重视()对调整国家教育行政行为的作用,加强(),从法律上保证中央教育行政和地方教育行政协调一致。

考题 课程管理,是包括教育行政部门和学校在内的整体上对课程的()、()、()等工作的组织与控制。

考题 从内容上看,教育行政执法主要有教育行政措施、教育行政处罚和教育行政强制执行三种形式。

考题 下列关于正式组织与非正式组织的表述错误的是()。A、在存在形态上,正式组织是官方的,非正式组织是民间的B、正式组织以利润或服务社会为目标,非正式组织以成员满意为目标C、从沟通方式看,正式组织是正式渠道,非正式组织是小道消息D、从形成机制上看,正式组织是自发形成,非正式组织是自觉组建

考题 多选题下列不属于教育行政组织的主要特征的有()。A教育行政组织是国家性质的社会组织B教育行政组织为国家权力所支持C教育行政组织具有严密的体系性D教育行政组织上下阶层脱离E教育行政组织代表着极少数人的利益

考题 填空题从作用范围角度看:教育行政可分为中央教育行政与地方教育行政、()教育行政。

考题 多选题下列哪些属于提高我国教育行政组织效率和效益的措施()。A转变教育行政组织的职能B使教育行政组织结构合理化C提高教育行政工作人员的素质D经常变更教育行政工作人员E加强中央集权管理

考题 单选题下列关于正式组织与非正式组织的表述错误的是()。A 在存在形态上,正式组织是官方的,非正式组织是民间的B 正式组织以利润或服务社会为目标,非正式组织以成员满意为目标C 从沟通方式看,正式组织是正式渠道,非正式组织是小道消息D 从形成机制上看,正式组织是自发形成,非正式组织是自觉组建

考题 填空题在教育行政权力的配置上,坚持()原则;在教育行政的组织机构和人员配备上,要根据()的原则

考题 判断题我们讲的教育行政组织是指教育行政的主体。A 对B 错

考题 多选题教育行政组织的纵向结构可分为()。A国家教育行政组织B地方教育行政组织C国务院D国家教育部E国家教育委员会

考题 多选题我国现行的地方教育行政组织机构有()。A省级教育行政组织机构B地级教育行政组织机构C校级教育行政组织机构D村级教育行政组织机构

考题 判断题从内容上看,教育行政执法主要有教育行政措施、教育行政处罚和教育行政强制执行三种形式。A 对B 错

考题 多选题广义的教育行政组织,包括()。A国家政权的教育行政组织B企事业的教育行政组织C学校教育行政组织D社会的教育行政组织