考题
《庄子·秋水》中所谓的“一曲之士”指的是（）一类的人。A、道德低下B、见识狭隘C、容貌丑陋D、地位低贱
考题
庄子用五帝、三王、仁人、任士、伯夷、仲尼来说明人的认识是有限的，这种论证方法是（）A、例证法B、演绎法C、对比法D、类比法
考题
《秋水》中，庄子用“毫末之在于马体”来说明人的认识有限，这种论证方法是（）。A、演绎法B、归纳法C、对比法D、类比法
考题
《秋水》庄子用“井蛙不可以语于海”作喻来说明（）。A、人的认识受空间限制B、人的认识受时间限制C、人的认识受先天素质限制D、人的认识受后天教育限制
考题
《秋水》中，“井蛙不可以语于海者”的比喻义是（）A、人的认识受到时间的限制B、人的认识受到空间的限制C、人的认识受到先天素质的限制D、人的认识受到后天教育的限制
考题
在《秋水》中，庄子用“曲士不可以语于道者，束于教者”作喻来说明（）A、人的认识受时间限制B、人的认识受空间限制C、人的认识受先天素质限制D、人的认识受后天教育限制
考题
“井蛙不可以语于海”、“夏虫不可以语于冰”、“曲士不可以语于道”比喻人的认识是有限的，出自（）A、《老子》B、《庄子》C、《论语》D、《孟子》
考题
《庄子，秋水》一文所使用的修辞方法有（）A、排比B、比喻C、反诘D、对比E、夸张
考题
《秋水》庄子用五帝、三五、仁人、任士、伯夷、仲尼来证明人的认识是有限的，这种论证方法是（）。A、例证法B、演绎法C、对比法D、类比法
考题
在《秋水》中，庄子用“夏虫不可以语于冰者”作喻来说明（）。A、人的认识受空间限制B、人的认识受时间限制C、人的认识受先天素质限制D、人的认识受后天教育限制
考题
《庄子·秋水》中比喻人的认识是有限的语句有:（） A、“井蛙不可以语于海”B、“夏虫不可以语于冰”C、“吾长见笑于大方之家”D、“曲士不可以语于道”
考题
在《庄子》的名篇《秋水》中，庄子用“夏虫不可以语于冰者”作喻来说明（）。A、人的认识受时间限制B、人的认识受空间限制C、人的认识受先天素质限制D、人的认识受后天教育限制
考题
单选题《秋水》中，庄子用“毫末之在于马体”来说明人的认识有限，这种论证方法是（）A
演绎法B
归纳法C
对比法D
类比法
考题
单选题(12年10月真题)《秋水》中，庄子用“毫末之在于马体”来说明人的认识有限，这种论证方法是A
演绎法B
归纳法C
对比法D
类比法
考题
单选题《秋水》节选中，庄子用“毫末之在于马体”来说明人的认识有限，这种论证方法是A
演绎法B
归纳法C
对比法D
类比法
考题
单选题庄子用五帝、三王、仁人、任士、伯夷、仲尼来说明人的认识是有限的，这种论证方法是（）A
例证法B
演绎法C
对比法D
类比法
考题
单选题《秋水》庄子用五帝、三五、仁人、任士、伯夷、仲尼来证明人的认识是有限的，这种论证方法是（）。A
例证法B
演绎法C
对比法D
类比法
考题
单选题“井蛙不可以语于海”、“夏虫不可以语于冰”、“曲士不可以语于道”比喻人的认识是有限的，出自（）A
《老子》B
《庄子》C
《论语》D
《孟子》
考题
单选题在《庄子》的名篇《秋水》中，庄子用“夏虫不可以语于冰者”作喻来说明（）。A
人的认识受时间限制B
人的认识受空间限制C
人的认识受先天素质限制D
人的认识受后天教育限制
考题
多选题《庄子，秋水》一文所使用的修辞方法有（）A排比B比喻C反诘D对比E夸张
考题
单选题在《秋水》中，庄子用“曲士不可以语于道者，束于教者”作喻来说明（）A
人的认识受时间限制B
人的认识受空间限制C
人的认识受先天素质限制D
人的认识受后天教育限制
考题
多选题《庄子·秋水》中比喻人的认识是有限的语句有:（）A“井蛙不可以语于海”B“夏虫不可以语于冰”C“吾长见笑于大方之家”D“曲士不可以语于道”
考题
多选题在《秋水》这篇文章中，北海若说“井蛙不可以语于海者，拘于虚也；夏虫不可以语于冰者，笃于时也；曲士不可以语于道者，束于教也。”这句话体现出A人的认识要受到时间的限制B人的认识要受到个人习俗的限制C人的认识要受到空间的限制D人的认识要受到后天教育的限制E人的认识要受到性格的限制
考题
单选题《庄子·秋水》中所谓的“一曲之士”指的是（）一类的人。A
道德低下B
见识狭隘C
容貌丑陋D
地位低贱
考题
单选题《秋水》中，“井蛙不可以语于海者”的比喻义是（）A
人的认识受到时间的限制B
人的认识受到空间的限制C
人的认识受到先天素质的限制D
人的认识受到后天教育的限制
考题
单选题《秋水》庄子用“井蛙不可以语于海”作喻来说明（）。A
人的认识受空间限制B
人的认识受时间限制C
人的认识受先天素质限制D
人的认识受后天教育限制
考题
单选题《秋水》(节选)中，“井蛙不可以语于海者，拘于虚也”的比喻义是A
人的认识受到时间的限制B
人的认识受到空间的限制C
人的认识受到先天素质的限制D
人的认识受到后天教育的限制
