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单选题
在研究教学方法与学习成绩的关系中,做为外变量的因素是()
A

教学方法

B

学习成绩

C

开始新教学法的时间

D

学生的智商


参考答案

参考解析
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考题 在研究不同的教育方法对学习成绩是否有影响时,自变量为教学方法,因变量为学习成绩,额外变量智力。将智力作为自变量之一考察,通过统计分析出智力对学习成绩的影响,从而剔除其影响,得到教育方法对成绩的影响。这种方法称为()。 A、纳入为因素法B、恒定法C、随机法D、兼作组法

考题 研究不同的教学方法与学业成绩的关系,采用不同的教学方法后,学生的学业成绩发生了变化,这当中,就是该项研究中的自变量是——也就是研究者要操纵的变量是哪一个?A、教学方法B、学业成绩C、学生的学习态度D、学生的学习动机

考题 在研究教学方法与学习成绩的关系中,作为外变量的因素是()。A、教学方法B、学习成绩C、开始新教学法的时间D、学生的智商

考题 在研究体重与血压的关系中,下列()因素为自变量。 A、血压B、体重C、年龄D、性别

考题 在匹配设计的病例对照研究中,以下通常不宜作为匹配因素的是A.年龄和性别 B.怀疑的混杂因素 C.与研究的暴露变量高度相关的因素 D.当前研究中无需再分析其与疾病关系的因素 E.与研究的暴露和结局变量存在一定的相关性,且不是待检验因果通路的一个中间环节

考题 在“体重与血压关系的探讨”这一研究中,“体重”是A.自变量 B.外变量 C.依变量 D.干扰变量

考题 在研究体重与血压的关系中,外变量是( )7A.血压 B.体重 C.性别 D.年龄 E.运动状况

考题 某研究者进行一项以教学方法为自变量、学习成绩为因变量、智力为额外变量的实验。下列选项中,最能有效控制额外变量的方法是A.消除法 B.恒定法 C.等组匹配法 D.双盲实验法

考题 某研究拟考察三种教学方法对两种认知风格和不同性别学生的学习成绩的影响。该研究中自变量的数量是A.3 B.4 C.6 D.12

考题 在探讨某种教学方法对儿童运算能力影响的研究中,运算能力是A.因变量 B.自变量 C.控制变量 D.刺激变量

考题 张明在实验室考察不同颜色对人的视敏度的影响,李亮在日常的教学环境条件下考察不同教学方法对学生学习成绩的影响。两人研究方法的不同在于A.无自变量 B.有无因变量 C.控制额外变量的程度 D.有无研究假设

考题 在研究体重与血压的关系中,下列哪个因素为自变量?()A、血压B、体重C、年龄D、性别

考题 在研究中能够影响研究目的的主要变量是()A、自变量B、依变量C、外变量D、控制变量

考题 单因素实验设计是在实验时只施加一种实验因素,其他实验因素保持不变,从而研究该实验因素(自变量)与实验结果(因变量)之间关系的方法。

考题 某教师欲探讨PB.L教学法对提高学习成绩的效果,下列哪个因素为因变量?()A、教学方法B、学习成绩C、开始新教学法的时间D、学生的智商

考题 在匹配设计的病例对照研究中,以下通常不宜作为匹配因素的是()A、年龄和性别B、怀疑的混杂因素C、与研究的暴露变量高度相关的因素D、当前研究中无需再分析其与疾病关系的因素E、与研究的暴露和结局变量存在一定的相关性,且不是待检验因果通路的一个中间环节

考题 下列有关回归分析与相关分析的说法中正确的有()A、回归分析是研究函数关系的方法,相关分析是研究相关关系的方法B、在相关分析中,所考察的变量是随机变量C、在回归分析中,所考察的变量是非随机变量D、回归分析与相关分析所研究的都是相关关系E、在回归分析中,所考察的变量是随机变量

考题 用实验法研究教材类型对学习成绩的影响时,下列哪些变量属于控制变量()。A、教材类型B、班级规模C、学生已有知识水平D、教学方法E、测验方式

考题 在趋势外推法中,研究的是()。A、现象之间的因果关系B、自变量与因变量之间的关系C、时间与发展事物之间的关系D、内因与外因之间的关系

考题 设计一个心理学实验,考察是否新的教学方法能够显著提高学生的学习成绩。实验设计的类型、实验中的变量(自变量、因变量、额外变量)。

考题 在研究吸烟与肺癌发生的关系中,下列哪个因素为自变量()A、肺癌发生B、性别C、生活习惯D、吸烟

考题 在研究教学方法与学习成绩的关系中,做为外变量的因素是()A、教学方法B、学习成绩C、开始新教学法的时间D、学生的智商

考题 在研究教学方法与学习成绩的关系中,下列哪个因素为外变量?()A、教学方法B、学习成绩C、开始新教学法的时间D、学生的智商

考题 在研究体重与血压的关系中,外变量是()A、血压B、体重C、性别D、年龄E、运动状况

考题 单选题工程心理学中,在实际情境中研究自变量与因变量关系的方法是()A 模拟实验B 实验研究C 准实验研究D 相关研究

考题 问答题设计一个心理学实验,考察是否新的教学方法能够显著提高学生的学习成绩。实验设计的类型、实验中的变量(自变量、因变量、额外变量)。

考题 单选题在研究教学方法与学习成绩的关系中,下列哪个因素为外变量?()A 教学方法B 学习成绩C 开始新教学法的时间D 学生的智商