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判断题
归因的规则有全人类的共同性
A

对

B

错

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更多 “判断题归因的规则有全人类的共同性A 对B 错” 相关考题
考题 根据归因的三维理论，个体在归因时需要三种信息，分别是A、特异性信息、重要信息和次要信息B、特异性信息、新颖性信息和常规性信息C、一致性信息、共同性信息和时空信息D、一致性信息、共同性信息和特异性信息E、一致性信息、共同性信息和新颖性信息
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考题 根据凯利的归因理论，如果特异性低、共同性低，一致性高，个体就倾向于归因于（）。（A）刺激客体（B）行为主体（C）背景（D）社会视角
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考题 根据凯利的三维归因理论，如果一个人的行为存在特异性低、共同性低、一致性高 的情況,就最有可能被归因于（ ） (A)行为主体 (B)刺激客体 (C)偶然因素 （D)环境背景
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考题 根据凯利的三维理论，如果( )，就可能将行为归因于行为主体。单选A. 特异性低、共同性低和一致性高 B. 特异性高、共同性低和一致性低 C. 特异性低、共同性高和一致性高 D. 特异性高、共同性高和一致性低
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考题 根据凯利三维归因理论，如果一个人的行为存在特异性高、共同性低、一致性低的情况，就可能归因为（）。单选A. 行为主体 B. 刺激客体 C. 观察位置 D. 环境背景
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考题 根据凯利的归因三维理论、个体在归因时需要同时考虑的信息包括()。多选A. 环境性信息 B. 特异性信息 C. 共同性信息 D. 一致性信息
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考题 [多选题] 根据凯利的归因三维理论，个体在归因时需要同时考虑的信息包括（　　）。A.环境性信息 B.特异性信息 C.共同性信息 D.一致性信息
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考题 根据凯利三维归因理论，如果一个人的行为存在特异性高、共同性低、一致性低的情况，就可能归因为（）。A.行为主体 B.刺激客体 C.观察位置 D.环境背景
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考题 根据凯利的三维理论，个体在归因时需要掌握包括( )的信息A. 协调性 B. 特异性 C. 共同性 D. 一致性
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考题 可持续发展的基本原则有（）A、以人为本原则B、持续性原则C、公平性原则D、共同性原则
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考题 归因原则有（）A、不变性原则B、折扣原则C、协变性原则D、角色获得
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考题 为什么说思维是全人类共同的，而语言则有民族特点？
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考题 根据凯利的三维理论，如果（），就可能将行为归因于行为主体。A、特异性低、共同性低和一致性高B、特异性高、共同性低和一致性低C、特异性低、共同性高和一致性高D、特异性高、共同性高和一致性低
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考题 归因的规则有全人类的共同性
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考题 根据归因的三维理论，如果行为的特异性低、共同性低、一致性高，人们倾向与做出（）的归因。A、背景B、刺激客体C、观察者D、行为主体
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考题 根据凯利的三维理论，如果（），那么就更可能做出内部原因的归因。A、特异性低、共同性低和一致性高B、特异性高、共同性低和一致性低C、特异性低、共同性高和一致性高D、特异性高、共同性高和一致性低
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考题 根据凯利的三维理论，人们归因的时候常常会检查的特殊信息包括（）。A、共同性信息B、特异性信息C、副语言信息D、非语言信息
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考题 根据凯莉地归因三维理论，个体在归因时需要同时考虑的信息包括（）。A、环境性信息B、特异性信息C、共同性信息D、一致性信息
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考题 《解读贷款新规》中，贷款合同的制定原则有哪些？
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考题 单选题根据归因的三维理论，如果行为的特异性低、共同性低、一致性高，人们倾向与做出（）的归因。A 背景B 刺激客体C 观察者D 行为主体
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考题 多选题根据凯莉地归因三维理论，个体在归因时需要同时考虑的信息包括（）。A环境性信息B特异性信息C共同性信息D一致性信息
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考题 单选题根据凯利的三维理论，如果（），就可能将行为归因于行为主体。A 特异性低、共同性低和一致性高B 特异性高、共同性低和一致性低C 特异性低、共同性高和一致性高D 特异性高、共同性高和一致性低
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考题 多选题根据凯利的三维理论，个体在归因时需要掌握包括（）的信息。A协调性B特异性C共同性D一致性
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考题 单选题根据凯利的三维理论，如果（），那么就更可能做出内部原因的归因。A 特异性低、共同性低和一致性高B 特异性高、共同性低和一致性低C 特异性低、共同性高和一致性高D 特异性高、共同性高和一致性低
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考题 单选题根据凯利的三维归因理论，如果一个人的行为存在特异性低、共同性低、一致性高的情况，就在有可能被归因于（）。A 行为主体B 刺激客体C 偶然因素D 环境背景
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考题 单选题根据归因的三维理论，个体在归因时需要三种信息，分别是（）。A 特异性信息、重要信息和次要信息B 特异性信息、新颖性信息和常规性信息C 一致性信息、共同性信息和时空信息D 一致性信息、共同性信息和特异性信息E 一致性信息、共同性信息和新颖性信息
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考题 问答题为什么说思维是全人类共同的，而语言则有民族特点？
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