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单选题
个体发展是由头到脚、由中间向四周进行的，这表明个体发展具有（）
A

规律性

B

个别差异

C

阶段性

D

社会性

参考答案

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考题 个体发展是由头到脚,由中间向四周进行的,这表明个体发展具有()。 A.规律性B.个别差异性C.阶段性D.方向性
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考题 人体的正常运动发育过程是A、由头到脚、由近端到远端B、上肢由肩到手、下肢由髋到足C、由头到脚、由远端到近端D、由脚到头、由近端到远端E、从头和躯干开始
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考题 个体身体的发展遵循着从上到下、从中间到四肢的规律，心理的发展总是从机械记忆到意义记忆、由具体思维到抽象思维等，这是指个体身心发展规律的（ ）。A．差异性B．阶段性C．顺序性D．不平衡性
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考题 关于个体身心发展的一般规律， 下面的哪种表述是错误的 【 】A．个体身心发展具有个别差异性B．个体身心发展具有阶段性C．个体身心发展具有不平衡性D．个体身心发展具有可逆性
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考题 ( )是指作为复杂整体的个体在生命开始到生命结束的全部人生过程中，不断发生的变化过程，特别是指个体的身心发展特点向积极方面变化的过程。 A.个体生命发展 B.个体身心演化 C.个体身心发展 D.个体身心变化
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考题 人体的正常运动发育过程是A.由头到脚、由近端到远端 B.上肢由肩到手、下肢由髋到足 C.由头到脚、由远端到近端 D.由脚到头、由近端到远端 E.从头和躯干开始
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考题 个体的发展是按照（）（顺序）进行的。A、由脚到头，由四周向中间B、由脚到头，由中间向四周C、由头到脚，由四周向中间D、由头到脚，由中间向四周
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考题 不属于动作发展规律的是（）A、 由头到脚B、 由近及远C、 从整体动作到分化动作D、 由远及近
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考题 儿童个体发展遵循（）A、从脚到头的顺序B、由特殊到一般的过程C、从复杂到简单的过程D、由一般到特殊的过程
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考题 个体发展是由头到脚、由中间向四周进行的，这表明个体发展具有（）A、规律性B、个别差异C、阶段性D、社会性
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考题 关于个体发展的特征的论述，不正确的一项是（）A、个体发展从简单到复杂B、个体发展从一般到特殊C、个体发展由头到脚，由中间向四周D、个体发展是从特殊到一般
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考题 下面哪一项不是个体发展规律性的表现（）A、从简单到复杂B、由一般到特殊C、由头到脚D、由四周到中间
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考题 儿童最初的动作是全身心性的、笼统的、弥漫性的，以后动作逐渐分化、准确化和专门化。这种发展遵循的规律是（）.A、中心向外周发展B、由头向脚方向发展C、由无意向有意发展D、由整体向分化发展
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考题 个体身体的发展遵循着从上到下、从中间到四肢的规律。心理的发展总是从机械记忆到意义记忆、由具体思维到抽象思维等，这是指个体身心发展规律的（）A、差异性B、阶段性C、顺序性D、不平衡性
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考题 个体的身心发展是一个由高到低、由简单到复杂、由量变到质变的连续不断的发展过程，是个体身心发展的（）A、阶段性B、顺序性C、不平衡性D、互补性
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考题 人类个体的发展是有规律的，一般遵循着（）的发展规律A、由中间到四周发展B、从外部到内部C、从动作到语言D、从语言到动作
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考题 个体身心发展的特殊性表现在（）A、个体身心发展是在社会实践过程中实现的B、个体身心发展具有能动性C、个体身心发展具有创新性D、个体身心发展是自然性和社会性的统一E、个体身心发展具有不平衡性
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考题 单选题下面哪一项不是个体发展规律性的表现（）A 从简单到复杂B 由一般到特殊C 由头到脚D 由四周到中间
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考题 单选题个体的发展是按照（）（顺序）进行的。A 由脚到头，由四周向中间B 由脚到头，由中间向四周C 由头到脚，由四周向中间D 由头到脚，由中间向四周
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考题 单选题儿童个体发展遵循（）A 从脚到头的顺序B 由特殊到一般的过程C 从复杂到简单的过程D 由一般到特殊的过程
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考题 单选题人类个体的发展是有规律的，一般遵循着（）的发展规律A 由中间到四周发展B 从外部到内部C 从动作到语言D 从语言到动作
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考题 单选题关于个体发展的特征的论述，不正确的一项是（）A 个体发展从简单到复杂B 个体发展从一般到特殊C 个体发展由头到脚，由中间向四周D 个体发展是从特殊到一般
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考题 单选题人体的正常运动发育过程是（）A 由头到脚、由近端到远端B 上肢由肩到手、下肢由髋到足C 由头到脚、由远端到近端D 由脚到头、由近端到远端E 从头和躯干开始
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考题 单选题人类个体的发展是有规律的，其中身体和心理的发展都遵循着（　　）的规律。A 由中间到四周发展B 从躯干到四肢C 从动作到语言D 从动作到思维
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考题 单选题不属于动作发展规律的是（）A  由头到脚B  由近及远C  从整体动作到分化动作D  由远及近
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考题 单选题人类个体的发展是有规律的，其中身体和心理的发展都遵循着( )的规律。A 由中间到四周B 从躯干到四肢C 从动作到语言D 从动作到思维
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考题 多选题个体身心发展的特殊性表现在（）A个体身心发展是在社会实践过程中实现的B个体身心发展具有能动性C个体身心发展具有创新性D个体身心发展是自然性和社会性的统一E个体身心发展具有不平衡性
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