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判断题
测验焦虑一定会降低被试的测验成绩。
A

对

B

错

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考题 被试的应试技巧、测验焦虑、练习效应会引起测验的误差。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 影响测验结果的被试因素有A、测验动机、焦虑水平、情绪状态B、测验经验和联系效应C、反应倾向D、生理因素E、以上都是
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考题 测验具有内容效度的情况有( )A、对一组被试实施两个取自同样内容范围的复本测验，两个测验成绩的相关系数低B、与教学内容相关的成就测验，教学后测验成绩显著提高C、不同团体的测验成绩相当D、被试都能看出测验目的E、以上都是
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考题 上述哪项因素的存在会使得本来心理特点相同的被试获得不同成绩A.意外干扰B.测验自身C.测验焦虑D.测验经验E.反应倾向
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考题 以下有关测验焦虑的叙述中，正确的有()。A、抱负水平与焦虑呈正相关B、成就测验和智力测验的分数与测验焦虑呈显著负相关C、情绪不稳定的人容易产生测验焦虑D、当测验成绩与被试关系重大时，被试容易产生焦虑
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考题 ()是指被试由于接受测验而在应试前和测试中出现的一种焦急、紧张和恐惧的不愉快情绪体验。A、考试焦虑B、问题焦虑C、特质焦虑D、测验焦虑
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考题 在测验实施时主试应该注意哪些问题?()A、按测验手册要求实施测验B、控制测验焦虑，不讲威吓被试的话C、与被试建立良好的协调关系D、及时和清楚地记录被试的反应
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考题 （ ）会提高智力测验、成就测验和能力倾向测验的成绩。A．过高的焦虑B．适度的焦虑C．一点焦虑也没有D．过度抑郁
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考题 测验焦虑对测验的影响（ ）。A．测验焦虑的适度存在使人的兴奋性增加，从而可提高测量成绩B．在测验过程中，不应该存在测验焦虑C．测验存在高度焦虑，对测量成绩有明显的提高D．不会对测量有任何正、负方面的影响
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考题 （ ）会提高智力测验、成就测验和能力倾向测验的成绩。A．过高的焦虑B．适度的焦虑C．一点焦虑也没有D．适度的抑郁
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考题 关于操作测验，说法正确的是（ ）。A．操作测验适合团体施测，有利于被试间互动B．瑞文测验是目前使用最广的操作测验C．操作测验不受文化因素的限制使用对象广泛D．被试在操作测验上的成绩受教育因素影响大
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考题 会提高智力测验、成就测验和能力倾向测验的成绩的是()情绪。A:适度的焦虑B:轻度抑郁C:过高的焦虑D:过度抑郁
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考题 上述哪项因素的存在会使得本来心理特点相同的被试获得不同成绩（）。A、意外干扰B、测验自身C、测验焦虑D、测验经验E、反应倾向
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考题 影响被试心理评估的条件不包括（）A、测验技巧B、练习效应C、道德修养D、应试动机E、测验焦虑
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考题 用测验来寻找被试某种能力上的特殊优点或缺点，这种测验是：（）A、普通测验B、诊断测验C、预测测验D、成绩测验
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考题 对于速度测验的项目分析一般采用的分析方法包括（）。A、与一般测验的分析方法相同B、降低测验题目的难度使得被试完成所有题目C、只分析完成该题目的被试的成绩D、延长试测时间，使所有被试都能完成所有题目，然后对所有被试的成绩进行分析E、缩短测验的长度
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考题 （）会提高智力测验、成就测验和能力倾向测验的成绩。A、过高的焦虑B、适度的焦虑C、一点焦虑也没有D、过度抑郁
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考题 测验焦虑一定会降低被试的测验成绩。
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考题 单选题测验具有内容效度的情况有（）。A 对一组被试实施两个取自同样内容范围的复本测验，两个测验成绩的相关系数低B 与教学内容相关的成就测验，教学后测验成绩显著提高C 不同团体的测验成绩相当D 被试都能看出测验目的E 以上都是
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考题 单选题上述哪项因素的存在会使得本来心理特点相同的被试获得不同成绩（）。A 意外干扰B 测验自身C 测验焦虑D 测验经验E 反应倾向
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考题 单选题（）会提高智力测验、成就测验和能力倾向测验的成绩。A 过高的焦虑B 适度的焦虑C 一点焦虑也没有D 过度抑郁
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考题 单选题公式为：IQ=100+15（X-M）/S （X表示被试的智力测验成绩， M表示被试所在年龄组的测验平均成绩，S表示被试所在年龄组测验成绩的标准差。）表明的智商测验类型为（）A  年龄智商B  离差智商C  实际智商D  能力智商E  操作智商
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考题 多选题对于速度测验的项目分析一般采用的分析方法包括（）。A与一般测验的分析方法相同B降低测验题目的难度使得被试完成所有题目C只分析完成该题目的被试的成绩D延长试测时间，使所有被试都能完成所有题目，然后对所有被试的成绩进行分析E缩短测验的长度
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考题 单选题（）是指被试由于接受测验而在应试前和测试中出现的一种焦急、紧张和恐惧的不愉快情绪体验。A 考试焦虑B 问题焦虑C 特质焦虑D 测验焦虑
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考题 单选题影响测验结果的被试因素有（）。A 测验动机、焦虑水平、情绪状态B 测验经验和联系效应C 反应倾向D 生理因素E 以上都是
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考题 单选题影响被试心理评估的条件不包括（）A 测验技巧B 练习效应C 道德修养D 应试动机E 测验焦虑
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考题 单选题用测验来寻找被试某种能力上的特殊优点或缺点，这种测验是：（）A 普通测验B 诊断测验C 预测测验D 成绩测验
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