考题
《中华人民共和国教师法》中对教师概念作了明确界定：教师是履行教育教学职责的 ，承担教书育人、培养社会主义事业建设者和接班人、提高民族素质的使命。
考题
教师是履行教育教学职责的，承担教书育人，培养社会主义事业建设者和接班人，提高民族素质的_____使命。
考题
《中华人民共和国教师法》规定：教师是履行教育教学职责的______，承担教书育人，培养社会主义事业建设者和接班人、提高民族素质的使命。
考题
《教师法》规定:“教师是履行教育教学职责的专业人员,承担(),培养社会主义事业建设者和接班人,提高民族素质的使命。”
A.教书育人B.传授专业知识C.传授实验技能D.为人师表
考题
法律意义上的教师是指履行教育教学职责的人，承担教书育人、培养社会主义事业建设者和接班人，提高民族素质的使命。()
考题
《中华人民共和国教师法》第一章第三条对教师的概念作了全面、科学的界定：教师是履行（ ） 职责的专业人员，承担（ ） 、培养社会主义事业建设者和接班人、提高民族素质的使命。
考题
《中华人民共和国教师法》第一章第三条对教师的概念作了全面、科学的界定:教师是履 行（ ）职责的专业人员，承担（ ）、培养社会主义事业建设者和接班人、提高民族素质的使命。
考题
根据《教师法》的相关规定，我国教师具有以下几个方面的特点( )。A. 教师是专业人员
B. 教师的职责是教育教学
C. 教师的使命是教书育人
D. 教师必须从教于各级各类学校或者其他教育机构
考题
加强教师职业道德修养，是()的需要。A. 应试教育
B. 提高考试成绩
C. 教师家庭幸福
D. 完成教师崇高职责和历史使命
考题
从教师的职业道德角度看，教师所特有的崇高职责和历史使命是( )。A. 给学生上课
B. 教会学生知识
C. 教会学生学习
D. 教书育人
考题
从教师的职业道德角度看，教师所特有的崇高职责和历史使命是（ ）。A.教书育人
B.科学研究
C.传授知识
D.爱国守法
考题
职能和职业道德教育的内容有（）A、消防部队的任务、军人职责和各岗位职责B、公民、军人、人民警察特别是消防官兵职业道德规范C、使命教育D、基本职业道德规范
考题
教师履行义务，都是现实地把个人的知识和能力用于为学生和社会整体利益服务，为（）尽自己的职责，完成自己应当完成的使命和任务。A、教师集体B、社会整体C、学生D、教师个人
考题
教师的职责和使命分别是（）A、教书育人教学科研B、教学科研教书育人C、教育教学教书育人D、教书育人教育教学
考题
法律意义上的教师，是指履行教育教学职责的（），承担教书育人，培养社会主义事业（）和（），提高民族素质的使命。
考题
教师的最基本条件是（ ）A、承担教育教学职责B、以教书育人为使命C、专门从事某一学科的教学D、具备相应的々业知识
考题
教师义务从主观方面来说，它是在教师理解和认识了社会对教师的客观要求，自觉在教师的使命、职责或任务的基础上形成的一种（）。A、道德认识B、道德信念C、道德意志D、道德情感
考题
下面有关教师的描述正确选项是（）。A、教师的职责是教育教学B、教师是专业人员C、教师肩负着提高民族素质的使命D、教师的任务是培养社会主义事业建设者和接班人E、教师和公务员享有同等待遇
考题
热爱学生是社会赋予教师的（）。A、使命B、职责C、要求D、品格
考题
多选题职能和职业道德教育的内容有（）A消防部队的任务、军人职责和各岗位职责B公民、军人、人民警察特别是消防官兵职业道德规范C使命教育D基本职业道德规范
考题
填空题教师是履行教育教学职责的专业人员，承担（），培养社会主义事业建设者和接班人、提高民族素质的使命。
考题
问答题《教师法》对教师的身体和使命是如何规定的？
考题
单选题教师是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人、培养社会主义事业建设者和接班人、提高民族素质的使命，此定义出自（ ）。A
宪法B
教育法C
教师法D
劳动法
考题
填空题法律意义上的教师，是指履行教育教学职责的（），承担教书育人，培养社会主义事业（）和（），提高民族素质的使命。
考题
填空题《专业标准（试行）》中要求：中学学校要将《专业标准》作为教师管理的重要依据。制定中学教师专业发展规划，注重教师（）教育，增强教师育人的责任感与使命感；开展校本研修，促进教师专业发展；完善教师岗位职责和考核评价制度，健全中学绩效管理机制。
