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单选题
不属于婴儿生活自理能力范畴的是( )。
A

独自行走、独自吃饭 

B

独自穿衣、独自梳洗 

C

独自做饭 

D

独自大小便


参考答案

参考解析
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考题 特困人员生活自理能力等级分为()。 A、具备生活自理能力B、部分丧失生活自理能力C、完全丧失生活自理能力D、以上都是

考题 ()是不属于婴儿三浴锻炼的目的。A.提高婴儿自理能力B.增强大肌肉群的协调能力C.提高神经系统的灵敏度D.增强体温的调节功能

考题 培养婴儿生活自理能力,方法不正确的是()。A、训练要从简单到复杂B、成人可以协助完成C、以讲故事的方式引导D、让婴儿反复练习直到会了为止

考题 不属于婴儿生活自理能力范畴的是()。A、独自行走、独自吃饭B、独自穿衣、独自梳洗C、独自做饭D、独自大小便

考题 ()是不属于婴儿三浴锻炼的目的。A、提高婴儿的自理能力B、增强大肌肉群的协调性C、提高神经系统的灵敏度D、增强体温的调节功能

考题 通过康复训练,患者可能达到A.社区性步行,生活自理能力自理B.家庭性步行,生活自理能力自理C.治疗性步行,生活自理能力基本自理D.治疗性步行,生活自理能力完全自理E.轻度轮椅依赖,生活自理中度依赖

考题 ()不属于培养婴儿生活自理能力的注意事项。A.让婴儿养成自己的事情自己做、不依赖他人的意识B.可以采取分解难度、多示范、有简到繁的形式C.根据婴儿的年龄特点明确培养的目标D.婴儿很难配合,家长就要斥责婴儿并强制婴儿完成。

考题 不属于婴儿社会行为及人格培养的内容的是()A.培养婴儿生活自理能力B.促使婴儿智力的快速发展C.保持良好的情绪D.社会交往能力

考题 不利于培养婴儿生活自理能力的方法是()。A.训练要从简单到复杂B.随着婴儿的成长自然就会了C.让婴儿反复练习直到会了为止D.家长要给宝宝做正确的示范

考题 每个婴儿预防接种都必需按照儿童()进行。A.免疫程序B.生理发育C.生活地区D.自理能力

考题 不属于婴儿三浴锻炼的目的是()。A.提高婴儿的自理能力B.增强大肌肉群的协调性C.提高神经系统的灵敏度D.增强皮肤的抵抗能力

考题 ()的方法对婴儿生活自理能力的培养是不利的。A.训练要从简单到复杂B.随着婴儿的成长自然就会了C.让婴儿反复练习直到会了为止D.家长要给宝宝做正确的示范

考题 下面是评估患者口腔情况,正确的是()A、评估患者口腔情况,包括有无手术、溃疡、出血等,评估患者的生活自理能力B、评估患者口腔情况,包括有无插管、溃疡、感染等,评估患者的生活自理能力C、评估患者口腔情况,包括有无插管、溃疡、出血等,评估患者的生活自理能力D、评估患者口腔情况,包括有无手术、插管、溃疡、感染、出血等,评估患者的生活自理能力E、评估患者口腔情况,包括有无插管、手术、出血等,评估患者的生活自理能力

考题 ()的方法对婴儿生活自理能力的培养是不利的。A、训练要从简单到复杂B、随着婴儿的成长自然就会了C、让婴儿反复练习直到会了为止D、家长要给宝宝做正确的示范

考题 ()是不属于婴儿三浴锻炼的目的。A、提高婴儿的自理能力B、增强大肌肉群的协调性C、提高神经系统灵敏度D、增强体温的调节功能

考题 婴儿生活自理能力不包括( )。A、独自行走、独自吃饭B、独自穿衣、独自梳洗C、独自做饭D、独自大小便

考题 不属于婴儿社会行为及人格培养的内容的是()A、培养婴儿生活自理能力B、促使婴儿智力的快速发展C、保持良好的情绪D、社会交往能力

考题 不利于培养婴儿生活自理能力的方法是()。A、训练要从简单到复杂B、随着婴儿的成长自然就会了C、让婴儿反复练习直到会了为止D、家长要给宝宝做正确的示范

考题 婴儿(),体现了婴儿社会适应性能力。A、生活自理能力、社会交往能力、保持良好情绪和人格发展B、适应能力的发展C、语言能力的发展D、平衡感的增强

考题 婴儿的生活自理能力不包括()。A、独自大小便B、独自行走、独自吃饭C、独自做饭D、做一些力所能及的事情

考题 下列不属于康复评定内容的是()A、肌肉功能B、言语交流C、查清病因D、心理精神E、生活自理能力

考题 单选题( )是不属于婴儿三浴锻炼的目的。A 提高婴儿的自理能力B 增强大肌肉群的协调性C 提高神经系统的灵敏度D 增强体温的调节功能

考题 单选题婴儿生活自理能力不包括( )。A 独自行走、独自吃饭B 独自穿衣、独自梳洗C 独自做饭D 独自大小便

考题 单选题不属于婴儿社会行为及人格培养的内容的是()A 培养婴儿生活自理能力B 促使婴儿智力的快速发展C 保持良好的情绪D 社会交往能力

考题 单选题培养婴儿生活自理能力,方法不正确的是( )。A 训练要从简单到复杂B 成人可以协助完成C 以讲故事的方式引导D 让婴儿反复练习直到会了为止

考题 单选题()不属于培养婴儿生活自理能力的注意事项。A 让婴儿养成自己的事情自己做、不依赖他人的意识B 可以采取分解难度、多示范、有简到繁的形式C 根据婴儿的年龄特点明确培养的目标D 婴儿很难配合,家长就要斥责婴儿并强制婴儿完成。

考题 单选题()的方法对婴儿生活自理能力的培养是不利的。A 训练要从简单到复杂B 随着婴儿的成长自然就会了C 让婴儿反复练习直到会了为止D 家长要给宝宝做正确的示范

考题 单选题不属于婴儿生活自理能力范畴的是( )。A 独自行走、独自吃饭B 独自穿衣、独自梳洗C 独自做饭D 独自大小便