问答题如何充分激发高校教师加强师德建设的自觉性？

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如何充分激发高校教师加强师德建设的自觉性？

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考题《教育部关于高校教师师德失范行为处理的指导意见》明确规定,对高校教师师德失范行为实行()。 A.批评教育B.一票否决C.转岗进修D.下岗待业

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考题高校教师要自觉加强师德修养,严格遵守师德规范,严以律己,为人师表,把教书育人和自我修养结合起来,坚持( )。 A、以德立身B、以德立学C、以德施教D、以德育德

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考题加强师德师风建设,要将()贯穿师德师风建设全过程。 A、严格规定制度B、社会主义核心价值观C、加大教师权益保护D、日常教育监督

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考题加强和改进师德建设的主要措施除了强化师德教育之外，还应该（）。A.加强师德宣传 B.严格考核管理 C.加强制度建设 D.进行师德宣誓

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考题首次划定高校教师师德禁行的七条“红线”，首次明确高校是师德建设的责任主体———教育部日前印发的《关于建立健全高校师德建设长效机制的意见》，使得我国师德建设体系覆盖了大中小学，将教师的道德建设推向了一个新阶段，不仅教师的道德行为有了更明确的准则，师德的建设也有了更明确的长效措施。师德建设，应该承担起引领社会道德建设的责任。因为，师德是社会道德的标杆。这段文字主要说明了：A.七条“红线”的意义 B.七条“红线”的历史背景 C.七条“红线”的内容 D.七条“红线”的出台原因

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考题中共中央国务院《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》要求全面加强师德师风建设。下列举措中属于加强师德师风建设的有( )。A.实行义务教育教师“县管校聘” B.加强教师党支部和党员队伍建设 C.提高教师思想政治素质，加强理想信念教育 D.弘扬高尚师德，注重加强对师德师风的监察监督

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考题我们需要从民族复兴和事业发达的高度，充分认识加强高校教师师德养成的重要性

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考题试析新的历史条件下加强师德修养的意义以及如何加强师德修养。

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考题针对近年来高校教师学术失范和学术不端等热点问题，教育部对高校教师的师德做出具体规范，特别是首次明确师德将成为教师评优等的首要标准。这份规范对高校教师提出六大项“师德”标准，即爱国守法、敬业爱生、教书育人、严谨治学、服务社会和为人师表。请论述师德标准的重要意义。

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考题你们幼儿园是如何加强师德教育的，具体的考评办法是什么？

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考题各学校是如何开展师德师风建设的？

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考题创新是新时期加强高校教师职业道德建设的永恒主题。

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考题高校教师的职业劳动特点，加强师德师风的意义。

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考题教育部10月9日公布《关于建立健全高校师德建设长效机制的意见》，画出高校教师师德禁行行为（）。A、“红四条”B、“红五条”C、“红六条”D、“红七条”

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考题如何充分激发高校教师加强师德建设的自觉性？

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考题大力加强师德师风建设，将师德师风作为评价教师素质的第一标准，推动师德建设（）。A、长效化B、制度化C、信息化

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考题高校教师在高等教育国际化下应该遵循的师德规范？

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考题大力加强和改进师德建设，努力培养和造就一支（）的高素质的专业型高校教师队伍。A、师德高尚B、业务精湛C、结构合理D、充满活力

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考题（）是加强高校师德建设的永恒主题。A、发展B、创新C、继承D、超越

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考题创新是加强高校师德建设的永恒主题。

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考题单选题教育部10月9日公布《关于建立健全高校师德建设长效机制的意见》，画出高校教师师德禁行行为（）。A “红四条”B “红五条”C “红六条”D “红七条”

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考题多选题加强师德师风建设的意义在于( )A加强师德师风建设，是建设高水平教师队伍的需要B加强师德师风建设，是实现每一位学生健康成长的基本保证C加强师德师风建设，是推进社会主义精神文明建设的需要D加强师德师风建设，是全面提高教育质量的需要