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多选题
下列哪项表现是听者不尊重讲者的行为?()
A

打断对方讲话

B

漠不关心

C

玩手机

D

提问题


参考答案

参考解析
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考题 下列说法中,符合西周“礼治”原则的有() A.男女有别B.礼不下庶人C.亲亲、尊尊`D.刑不上大夫

考题 西周宗法制度完备的表现是()A.亲亲、尊尊B.男女有别C.嫡长继承D.土地国有制

考题 在可信计算中,以下哪项不能威胁输入输出的安全()。 A.恶意软件B.键盘监听者C.屏幕截取者D.以上都能

考题 以下哪项以最佳方式描述了积极的倾听者在面谈中应有的行为方式?A.倾听者在面谈对象陈述信息的过程中对信息进行判断和评估。 B.倾听者带着接纳、同情的态度进行倾听,而且在倾听时做到注意力高度集中。 C.倾听者避免直接注视说话者,避免打断说话者的思路。 D.随着说话者表述的零散信息的逐渐整合,倾听者就形成了自己的观点和结论。

考题 内部审计师应做积极的倾听者,以便在内部审计面谈中获取最多的信息。下列哪项最好地描述了一个积极的聆听者在面谈中的行为?A.倾听者将演讲者信息碎片组合在一起,然后形成论点和结论。 B.在信息呈现时,倾听者进行判断和评估。 C.倾听者避免直视演讲者和打断他或她的思路。 D.倾听者以同理心全身心投入倾听。

考题 对听到的信息很少深入思考,也很少给予说话者反馈,这属于()A、自我辩解的倾听者B、自我中心的倾听者C、被动的倾听者D、挑剔的倾听者

考题 在礼宾次序上,下面叙述正确的是()A、二人并行,右者为尊B、三人并行,右者为尊C、二人并坐,右者为尊D、三人并坐,居中者为尊E、二人前后行,前者为尊

考题 下列哪项表现是听者不尊重讲者的行为?()A、打断对方讲话B、漠不关心C、玩手机D、提问题

考题 下列哪项表现是讲者不尊重听者的行为?()A、一味表达你自己的观点B、不允许对方插话C、不征求对方意见D、不寻得对方反馈

考题 下列领导角色分析中,()不属于信息汇聚角色。A、发言人B、监听者C、资源分配者D、传播者

考题 下列符合西周“尊尊”原则的行为是()。A、子孝B、父慈C、臣忠D、弟恭

考题 辽金元时期文教政策的集中体现是尊孔崇儒和()

考题 “夫仁义礼制者,治之本也;法令刑罚者,治之末也。无本者不立,无末者不成”。材料对儒家和法家思想的态度是()A、尊儒抑法B、抑儒尚法C、抑儒抑法D、尊儒尚法

考题 下列说法中,符合西周“礼治”原则的有()A、男女有别B、礼不下庶人C、亲亲D、刑不上大夫E、尊尊

考题 西周宗法制度完备的表现是()A、亲亲、尊尊B、男女有别C、嫡长继承D、土地国有制

考题 下列哪项不属于客户服务等级()A、一星级尊享B、金牌C、钻石卡等级会员D、二星级尊享

考题 下列选项中,作者与名言对应正确的有()。A、张衡:不患位之不尊,而患德之不崇B、刘向:道德不厚者,不可使民C、朱元璋:德者,才之帅也。D、王安石:修其心,治其身,而后可以为政于天下

考题 五严:严禁言语不当、严禁行为不端、严禁衣着不雅、严禁待人不尊、严禁()。

考题 下列哪种不属于倾听者的障碍?()A、用心不专B、急于发言C、排斥异议D、吵闹声

考题 单选题“夫仁义礼制者,治之本也;法令刑罚者,治之末也。无本者不立,无末者不成”。材料对儒家和法家思想的态度是()A 尊儒抑法B 抑儒尚法C 抑儒抑法D 尊儒尚法

考题 单选题对听到的信息很少深入思考,也很少给予说话者反馈,这属于()A 自我辩解的倾听者B 自我中心的倾听者C 被动的倾听者D 挑剔的倾听者

考题 多选题下列说法中,符合西周“礼治”原则的有()A男女有别B礼不下庶人C亲亲D刑不上大夫E尊尊

考题 单选题下列哪种不属于倾听者的障碍?()A 用心不专B 急于发言C 排斥异议D 吵闹声

考题 单选题下列符合西周“尊尊”原则的行为是()。A 子孝B 父慈C 臣忠D 弟恭

考题 多选题下列哪项表现是讲者不尊重听者的行为?()A一味表达你自己的观点B不允许对方插话C不征求对方意见D不寻得对方反馈

考题 多选题在礼宾次序上,下面叙述正确的是()A二人并行,右者为尊B三人并行,右者为尊C二人并坐,右者为尊D三人并坐,居中者为尊E二人前后行,前者为尊

考题 单选题西周宗法制度完备的表现是()A 亲亲、尊尊B 男女有别C 嫡长继承D 土地国有制