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判断题
谈判人员都是处理不同问题的专家，在知识方面相互补充。
A
对
B
错
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考题
商务谈判人员的业务素质主要表现在对以下几方面知识的掌握()。
A.产品方面的知识B.企业方面的知识C.竞争方面的知识D.客户方面的知识E.社会关系方面的知识F.营销与商务谈判方面的知识
考题
对谈判班子的组成原则描述正确的是()
A.谈判的成功往往与参与谈判的人员有着密切的联系，个别人高超的谈判技巧，往往能够保证谈判获得预期的结果B.谈判人员的性格可能各种各样，作为一个谈判集体，要由同一种性格的人员组成，通过“性格的同质作用”，使每个人的才能得到充分发挥C.在组建谈判班子时，必须做到知识互补，使谈判班子成员都是处理不同问题的专家;还应当考虑到具体成员在能力上的互补D.组建谈判班子，首先遇到的是人数问题，如果谈判班子人数太多，协调的难度就会增加;谈判班子人数太少，又会疲于应付，对谈判不利
考题
能够运用所掌握的知识触类旁通、举一反三,把握模拟谈判的方方面面,使其具有理论依据的现实基础。同时,他们能从科学性的角度去研究谈判中的问题。这种模拟谈判的人员属于()
A.求实型人员B.应用型人员C.预见型人员D.知识型人员
考题
谈判组人员数量的确定，应考虑以下（）个方面？A、要使谈判人员各显其能，发挥作用，使谈判工作有条不紊，卓有成效，谈判组的人员就不宜过多B、现代管理理论认为：在复杂多变的环境中，管理的跨距不宜过宽C、即使是大型项目的谈判，其中的每一次谈判所需要的专门知识也不超过三四种，谈判小组内有一两个专业技术人员或专家完全能够应付D、要完成谈判的全过程，更好地发挥各类谈判人员的作用，及时处理谈判中的意外情况，有时需调整或更换谈判人员
考题
多选题谈判组人员数量的确定，应考虑以下（）个方面？A要使谈判人员各显其能，发挥作用，使谈判工作有条不紊，卓有成效，谈判组的人员就不宜过多B现代管理理论认为：在复杂多变的环境中，管理的跨距不宜过宽C即使是大型项目的谈判，其中的每一次谈判所需要的专门知识也不超过三四种，谈判小组内有一两个专业技术人员或专家完全能够应付D要完成谈判的全过程，更好地发挥各类谈判人员的作用，及时处理谈判中的意外情况，有时需调整或更换谈判人员
考题
填空题谈判人员应具有有关（）、（）、（）、（）、（）、（）等方面的专业知识。
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