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填空题
外国总结的择偶标准，是（）、年龄、健康、相貌、教育、性格、职业、经济等。

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考题 下列选择中,哪些是以人口统计为标准的市场细分?() A年龄、种族、家庭生命周期、收入、职业等。B社会阶层、生活方式、性格特征等C利益、需要、消费场合等D世界范围、区域、气候、人口密度
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考题 影响死亡率的要素包括( )等。 A.年龄、性别、职业、健康状况、保额和病史B.年龄、性别、保额、健康状况、习惯和病史C.年龄、性别、职业、健康状况、习惯和病史D.年龄、性别、职业、投保人财务状况、习惯和病史
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考题 以下()是择偶的原则性标准。 A.人品B.年龄C.身高D.相貌
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考题 下列哪类因素属于人口统计学因素?()A、性别、年龄、家庭大小B、收入、教育程度、性格C、职业、家庭、购买动机D、性别、职业、收入、购买时机
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考题 择偶素养通常包括以下几方面内容：()。A、年龄成熟B、生理的成熟C、心理的成熟D、经济独立
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考题 与择偶直接相关的是择偶的()。 A、动机B、条件C、标准D、技巧
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考题 男性和女性之间工资性报酬差距的形成原因不包括（ ）。A.年龄和受教育程度 B.相貌 C.职业 D.工时和工作经验
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考题 A.开展职业健康需求评估 B.收集需要的职业健康教育信息 C.分析确定需要的职业健康信息 D.评价职业健康教育效果 E.提交职业健康教育诊断报告对该单位的主要职业性卫生问题、疾病，人群分布、特征等进行的分析是
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考题 外国总结的择偶标准，是（）、年龄、健康、相貌、教育、性格、职业、经济等。
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考题 开展生殖健康教育效果评估，除了要考虑受教育对象的年龄、文化程度、职业等因素外，还要考虑接受教育和咨询服务的（）等因素。A、收入B、性别C、家庭情况D、地点
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考题 生殖健康教育的效果的影响因素是（）A、居住环境B、职业C、文化程度D、年龄E、以上都是
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考题 对社区人群的评估内容不必要的是（）A、人口数量和分布B、人口年龄、性别、信仰的构成及变动情况C、人口相貌的评估D、经济阶层和文化程度E、健康水平
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考题 科学共同体内部的社会分层标准主要是（）A、性别、年龄等属性B、学科C、国籍D、声望、教育程度、职业等属性
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考题 中国总结的择偶标准，是（）、社会地位、经济条件、家庭背景、兴趣爱好、政治观点、宗教信仰、为人品行等。
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考题 “说话要看对象”指的是看“说话对象”的（）知识水平、心境等。A、年龄B、性格C、职业D、相貌
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考题 属于基层职业卫生工作主要内容的是（）。A、职业宣传B、接触有害物质人员的健康监护C、现场调查D、健康教育E、职业标准制定
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考题 按教育内容分类，健康教育的研究领域可包括A、职业人群健康教育、医院健康教育、社区健康教育等B、疾病防治健康教育、营养健康教育、社区健康教育等C、疾病防治健康教育、营养健康教育、环境保护健康教育等D、职业人群健康教育、疾病防治健康教育、社区健康教育等E、职业人群健康教育、疾病防治健康教育、环境保护健康教育等
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考题 单选题男性和女性之间工资性报酬差距的形成原因不包括（ ）。A 年龄和受教育程度B 相貌C 职业D 工时和工作经验
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考题 多选题科学共同体内部的社会分层标准主要是（）A性别、年龄等属性B学科C国籍D声望、教育程度、职业等属性
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考题 多选题对择偶标准的说法正确的是（）。A择偶标准也可以说是男女选择结婚对象的条件和要求B择偶标准存在性别差异，女性较多看中男性的社会经济地位C两性择偶标准也有共同之处，健康、人品、性格是男女选择伴侣最为关注的基本条件D不同年代的青年择偶标准不同
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考题 多选题“说话要看对象”指的是看“说话对象”的（）知识水平、心境等。A年龄B性格C职业D相貌
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考题 单选题关于择偶标准的说法正确的是（）。A 男女在择偶标准上存在差异，女性较多关注男性的发展潜能，男性较多关注女性的性情和容貌B 男女选择伴侣的基本择偶条件是健康、性格、薪金收入C 择偶标准具有群体差异，如城市女青年看中对方的家庭背景、事业和工作能力D 千百年来，人类的择偶标准都是一致的
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考题 填空题中国总结的择偶标准，是（）、社会地位、经济条件、家庭背景、兴趣爱好、政治观点、宗教信仰、为人品行等。
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考题 单选题按教育内容分类，健康教育的研究领域可包括A 职业人群健康教育、医院健康教育、社区健康教育等B 疾病防治健康教育、营养健康教育、社区健康教育等C 疾病防治健康教育、营养健康教育、环境保护健康教育等D 职业人群健康教育、疾病防治健康教育、社区健康教育等E 职业人群健康教育、疾病防治健康教育、环境保护健康教育等
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