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单选题
传统的机电产品的设计注重（）
A

安全系数设计

B

功能设计

C

机械设计

D

电路设计

参考答案

参考解析
解析： 暂无解析
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考题 传统课程注重课程综合化的课程设计。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 下列属于工业产品设计的是（）A、机电产品设计B、电子产品设计C、汽车设计D、日用品设计E、家具设计
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考题 西方传统派小说注重物理性的时空，现代派小说注重主观心灵。
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考题 在传播研究中，如果说传统学派注重的是效果研究，那么批判学派注重的则是（）。
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考题 中国传统体育文化的特征是（）A、注重伦理与道德B、注重和谐与统一C、注重实际与稳定D、注重理性与人文教养
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考题 机电产品的设计类型一般有（）A、逆向设计B、适应性设计C、变异性设计D、开发性设计
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考题 试分析机电一体化系统设计与传统的机电产品设计的区别。
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考题 从形式美学来看：中国传统艺术注重笔墨，西方传统艺术注重塑造。
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考题 从造型语言来看：中国传统绘画注重用面表达，西方传统绘画注重用线表达。
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考题 机电一体化产品与传统机电产品的主要区别有哪些？
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考题 传统的机电产品设计以强度和低压控制为中心，其特点是（）A、安全系数设计B、经验设计C、类比设计D、机电分离设计
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考题 传统的机电产品的设计注重（）A、安全系数设计B、功能设计C、机械设计D、电路设计
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考题 机电产品设计类型包括（）A、开发性设计B、可靠性设计C、适应性设计D、变异性设计
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考题 现代化大学和传统大学的本质区别是（）A、传统大学，注重传授知识；现代化大学，也在强调知识B、传统大学，注重研究科学；现代化大学，强调传授知识C、传统大学，注重研究科学；现代化大学，也注重研究科学D、传统大学，注重传授知识；现代化大学，强调研究科学
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考题 造成中西方发展差距的根本原因（）A、西方注重能力而我国注重权利B、西方注重创新而我国注重传统C、中国的传统社会相对比较注重对人的控制和约束，不大注重对人的解放和开放D、中国与西方观念上的差距
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考题 举出几个机电一体化产品的实例，并说明他们与传统的机电产品的区别？
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考题 问答题机电一体化产品与传统机电产品的主要区别有哪些？
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考题 多选题信息化教学应注意（）。A教育信息化建设要为素质教育服务B必须转变教学模式，注重信息化的教学设计C注重因材施教，强调个性化教育D注重与传统教学的优势互补
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考题 多选题传统的机电产品设计以强度和低压控制为中心，其特点是（）A安全系数设计B经验设计C类比设计D机电分离设计
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考题 多选题机电产品的设计类型一般有（）A逆向设计B适应性设计C变异性设计D开发性设计
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考题 问答题试分析机电一体化系统设计与传统的机电产品设计的区别。
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考题 单选题下面关于设计的新价值描述不正确的一项是：（）A 人文的设计注重与自然的和谐B 人文的设计注重历史和文化传统C 人道的设计注重人的本性D 人性的设计注重与自然的和谐
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考题 单选题造成中西方发展差距的根本原因（）A 西方注重能力而我国注重权利B 西方注重创新而我国注重传统C 中国的传统社会相对比较注重对人的控制和约束，不大注重对人的解放和开放D 中国与西方观念上的差距
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考题 判断题从形式美学来看：中国传统艺术注重笔墨，西方传统艺术注重塑造。A 对B 错
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考题 判断题从造型语言来看：中国传统绘画注重用面表达，西方传统绘画注重用线表达。A 对B 错
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